好大的一個(gè)家5

1、好大的一個(gè)家教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第五單元我們都有一個(gè)家中的一篇活動(dòng)教材。本單元主要引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)的基本地理知識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各民族有不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，要相互尊重。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)祖國(guó)山河的壯美秀麗，感受祖國(guó)的幅員遼闊，并為此感到驕傲。而本單元中的好大的一個(gè)家則是要引導(dǎo)學(xué)生感受到我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、多民族的統(tǒng)一的大家庭，懂得尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和獨(dú)特文化，同時(shí)感受我國(guó)民族文化的豐富多彩。課題 好大的一個(gè)家單元題目二年級(jí)下冊(cè)第五單元：我們都有一個(gè)家本課題教學(xué)目標(biāo)1、知道我國(guó)共有五十六個(gè)民族，感受到我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、多民族

2、的統(tǒng)一的大家庭；2、初步了解一些少數(shù)民族的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富多彩；3、懂得尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和獨(dú)特文化。學(xué)生情況 二年級(jí)的學(xué)生上課參與活動(dòng)的積極性高，但是由于認(rèn)知水平處在初級(jí)階段，以形象思維為主，所以在收集整理資料方面的能力還有待于進(jìn)一步發(fā)展和提高。因此教師要注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、查資料、交流等活動(dòng)，使學(xué)生了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和獨(dú)特文化，懂得民族之間要互相尊重，為本次活動(dòng)打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念中國(guó)是一個(gè)地大物博的國(guó)家，它由五十六個(gè)民族組成，每個(gè)民族都有自己不同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景。在本課的教學(xué)中，我將通過(guò)一系列的活動(dòng)，在課堂中以學(xué)生感興趣的幾個(gè)主要民族的飲食、服飾、風(fēng)俗為

3、切入點(diǎn)，注重引導(dǎo)學(xué)生收集資料，讓學(xué)生對(duì)各民族的文化和風(fēng)俗習(xí)慣有初步的了解，懂得尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，知道五十六個(gè)民族是一家，滲透民族團(tuán)結(jié)精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并準(zhǔn)備資料（圖書(shū)、照片、服裝、道具、錄音）。2、師生共同查找有關(guān)少數(shù)民族的資料、圖片、相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們都喜歡旅游嗎？寒假都去過(guò)什么地方？（出示照片）這是竇晨希今年寒假去海南旅游拍的照片，大家看，他穿著什么樣的衣服??？竇晨希說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)那里的天氣怎樣呢？你們知道嗎？同一時(shí)間，在中國(guó)最北端的黑龍江的漠河，氣溫只有零下53度（出示圖片）當(dāng)北方還是千里冰封萬(wàn)里雪飄的時(shí)候，南方早已春暖花開(kāi)、溫暖

4、宜人了，你們有什么感受呢？生：我們的祖國(guó)真大??！下面我們一起來(lái)欣賞一首歌曲大中國(guó)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，會(huì)唱的可以一起唱，一會(huì)請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，歌里都唱了什么？ 播放歌曲大中國(guó)師：這首歌里唱了什么？師：這首歌抒發(fā)了一種什么樣的情感？ 生：抒發(fā)了我們愛(ài)祖國(guó)的情感。師：我們的祖國(guó)幅員遼闊、山河壯美、物產(chǎn)豐富、人口眾多。這首歌唱出了我們共同的心聲，我們的大中國(guó)啊，好大的一個(gè)家。（板書(shū)：好大的一個(gè)家）今天，我們就一起來(lái)好好感受一下我們這個(gè)好大的家吧！感受中國(guó)的幅員遼闊，了解中國(guó)的少數(shù)民族的特征。師：我們中國(guó)的大不僅是面積大（板書(shū)），還體現(xiàn)在哪方面，同學(xué)們知道嗎？學(xué)生：民族多。師：（板書(shū)）民族多。不同民族的兄弟姐

5、妹組成了我們這個(gè)美麗溫暖的十四億人口的大家庭。你們知道，我們中國(guó)一共有多少個(gè)民族嗎？咱們班同學(xué)中都有哪些民族呢？（調(diào)查一下本班學(xué)生的民族情況）咱們班漢族人數(shù)最多。其實(shí)在中國(guó)也是漢族的人口最多，其他民族人數(shù)較少，叫少數(shù)民族。（出示“中華民族人口比例圖”）大家看，這是一張“中華民族人口比例圖”，在這個(gè)圖中我們能夠知道中國(guó)的漢族人口最多，占了91.59%，其他的55個(gè)少數(shù)民族占8.41%。中華民族是我國(guó)各民族的總稱(chēng)。（出示中國(guó)地圖）師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這幅圖嗎？這是什么？對(duì)，這是我們偉大的祖國(guó)中國(guó)的版圖，它像一只雄雞屹立在世界的東方。我們56個(gè)民族就像56朵鮮艷而又特別的花朵一樣，盛開(kāi)在祖國(guó)美麗遼闊

6、的土地上。（出示56各民族分布圖）你們知道哪些民族的名稱(chēng)呢？大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（生回答）師：同學(xué)們真棒，說(shuō)出了那么多民族的名稱(chēng)。老師知道，同學(xué)們課前收集了解了各個(gè)民族的相關(guān)知識(shí)，并且準(zhǔn)備以小組為單位把自己最感興趣的內(nèi)容介紹給大家，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家把搜集來(lái)的資料進(jìn)行整理，制作成一個(gè)自己小組的民族風(fēng)情圖，一會(huì)來(lái)給大家來(lái)介紹吧。分成五組，分別介紹漢族、回族、傣族、彝族、苗族、藏族三、分小組，介紹漢族及部分少數(shù)民族的基本情況、風(fēng)俗習(xí)慣、服飾飲食等。（同學(xué)交流介紹）師：謝謝同學(xué)們的精彩介紹和展示，同學(xué)們說(shuō)的真好，經(jīng)過(guò)剛才的交流，我們知道了不同的民族有不同的風(fēng)俗習(xí)慣和獨(dú)特的文化，我們應(yīng)該尊重他們的這些獨(dú)特文化和風(fēng)俗習(xí)慣?，F(xiàn)在你們對(duì)各民族的了解更多了吧，下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)知識(shí)小競(jìng)賽，看看同學(xué)們了解了多少民族知識(shí)。在進(jìn)行競(jìng)賽前請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)好競(jìng)賽要求，出示幻燈片：（知識(shí)競(jìng)賽課件）四、結(jié)束同學(xué)們今天這節(jié)課的收獲真大啊，了解了這么多的民族知識(shí)。中國(guó)就像一位母親哺育著56個(gè)民族，這位母親能有今天的輝煌，