蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊 5.5 認識6-10 試題（講解+鞏固精練）（含答案）_第1頁
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文檔簡介

1、 課題名稱5.5認識6-10年級一年級上第五單元 課題目標使學(xué)生經(jīng)歷從實際情境中抽象出69各數(shù)的過程，能數(shù)出數(shù)量是69的物體或人，聯(lián)系實際理解各數(shù)的實際意義，認識并會讀、寫69各數(shù)，能按順序把學(xué)過的數(shù)排一排。讓學(xué)生結(jié)合具體情境經(jīng)歷10的認識過程，知道10所表示的具體數(shù)量，初步會用不同方式數(shù)物體個數(shù)，會讀、寫10；理解 、掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。重難點認識并會讀、寫610各數(shù)知識再現(xiàn)訂正與總結(jié)經(jīng)典例題：基礎(chǔ)練習(xí)數(shù)一數(shù)，寫一寫。 看數(shù)補圖。 按順序填數(shù)。 在填上“”、“ 10 6 7排一排。把10，5，8，0，4按從小到大的順序排列： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（

2、）（ ）（ ）。數(shù)一數(shù)，涂一涂。 圖中一共有（ ）朵花。把從左邊數(shù)第3朵花涂上顏色，從右邊數(shù)第4朵花圈起來。涂顏色的花的左面有（ ）朵花。涂顏色的花的右面比左面多（ ）朵花。填一填。 （1）上面這些數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。（2）比7大的數(shù)有（ ），比5小的數(shù)有（ ）。（3）從左數(shù)第10個數(shù)是（ ），從右數(shù)第10個數(shù)是（ ）。（4）從左數(shù)數(shù)字10排在第（ ）位。 評價與反思：參考答案基礎(chǔ)練習(xí)1、6， 10， 3， 8， 9， 4， 0， 5， 2， 7略略=拓展延伸5、1， 3， 4， 6， 7， 8， 10,10， 1， 4， 86、3， 9， 5， 67、0， 4， 5， 8， 10 10， 9， 8， 6， 5， 38、10， 略，2， 5（1）10， 1

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