本學(xué)年年度述職報(bào)告幼兒園教師簡(jiǎn)短-幼兒園園長(zhǎng)年度述職報(bào)告

1、Word 本學(xué)年年度述職報(bào)告幼兒園教師簡(jiǎn)短_幼兒園園長(zhǎng)年度述職報(bào)告 光陰飛逝，我們又將迎來(lái)新的一年，幼師的年度工作述職報(bào)告需要啟動(dòng)起來(lái)了！我們需要通過(guò)年度總結(jié)，努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好。您知道幼師的年度述職報(bào)告需要留意哪些方面？下面是我我細(xì)心整理的“本學(xué)年年度述職報(bào)告幼兒園老師簡(jiǎn)短”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 本學(xué)年年度述職報(bào)告幼兒園老師簡(jiǎn)短 友愛的董事長(zhǎng)、園長(zhǎng)、全體教職工： 你們好！我是_。我來(lái)_幼兒園差不多三個(gè)月了，我主要負(fù)責(zé)教美術(shù)、體育、手工等科目，其中共享閱讀、整合是我和我搭檔進(jìn)行輪番上課，現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)小小一班的副班老師。 時(shí)間過(guò)的好快啊，三個(gè)月，使我受益匪淺

2、！雖然以前我也從事過(guò)一年的幼兒教育工作，但是來(lái)到了新的環(huán)境，就要開頭學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開頭！我被安排到了小小一班，我的搭檔是黎老師，這是一個(gè)爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象！我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個(gè)星期的時(shí)間，熟悉我們班全部的小伴侶。每個(gè)小伴侶都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶外活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)找他們談天，因此一個(gè)星期下來(lái)，我基本記住了我們班小伴侶的名字。還有一位生活老師就是馮老師，馮老師也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都會(huì)很急躁地教我，還會(huì)常常詢問(wèn)我的生活，問(wèn)我是否適應(yīng)新的環(huán)境，也常常鼓舞我。作為一位新的老師，首先要讓家長(zhǎng)和小伴侶接受自己，認(rèn)可自

3、己。然而要讓家長(zhǎng)和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長(zhǎng)來(lái)接送他們的孩子時(shí)候，我總會(huì)很主動(dòng)、熱忱地對(duì)待他們，主動(dòng)告知家長(zhǎng)孩子在園的表現(xiàn)，漸漸的，家長(zhǎng)們開頭接受我了。要讓小伴侶接受新的老師更是難上加難，剛開頭上課的時(shí)候，他們根本就不聽我的，我在上課，他們跑的跑，談天的談天，當(dāng)時(shí)的我還挺生氣的。但是孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，要讓孩子接受我，需要肯定的時(shí)間，究竟他們適應(yīng)了原來(lái)的老師。我也把我的苦惱告知了我的搭檔，我的搭檔很急躁地指導(dǎo)與鼓舞了我。我常常主動(dòng)地找小伴侶談天，接近他們，剛開頭的時(shí)候，他們理都不理我，更不要說(shuō)和我打招呼了。我常常和他們一起玩好玩的嬉戲，依據(jù)他們的性格特點(diǎn)，實(shí)行不同的溝通方式，漸漸的

4、，孩子們開頭接受我了，開頭喜愛我了，上課的時(shí)候都比之前仔細(xì)許多了，課下，還會(huì)常常圍著我一起玩呢。家長(zhǎng)接受我了，小伴侶喜愛我了，我感到無(wú)比的欣慰！當(dāng)然來(lái)這里，也接觸了一門新的課程共享閱讀，剛開頭教的時(shí)候，真的不知道如何下手，我就觀看了我的搭檔，還有隔壁班老師上課的方式，漸漸的也就開竅了。以下是我這三月個(gè)來(lái)的總結(jié)： 一、保育方面： 一向馬虎大意的我，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的熬煉和改進(jìn)、努力，已漸漸地進(jìn)步，同時(shí)我也知道保育是保教工作中不行缺乏的一面，我依據(jù)已往的閱歷仔細(xì)地開展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長(zhǎng)詢問(wèn)每一位幼兒的身體狀況和在家的表現(xiàn)，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)覺(jué)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴(yán)峻的立

5、刻和家長(zhǎng)聯(lián)系，并說(shuō)明狀況。早操后，督促幼兒要喝水，對(duì)有汗水的幼兒要準(zhǔn)時(shí)更換衣服或墊毛巾。午睡時(shí)，依據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。 二政治思想方面: 這三個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的閱歷，讓我的思想得到很大地進(jìn)步，仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，并喜愛幼兒作風(fēng)品德良好、為人師表，關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。 三、家長(zhǎng)工作： 我常常利用打電話和家長(zhǎng)溝通，我利用電話訪問(wèn)、飛信、面談常常與家進(jìn)步行溝通溝通，有時(shí)候我也利用早送晚接的家進(jìn)步行簡(jiǎn)潔的談話，不僅讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和把握幼兒的共性特征等等。老師和家長(zhǎng)通過(guò)

6、溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以家長(zhǎng)和老師的溝通顯得特別地重要，每次放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)狀況，做好的賜予嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，做得不夠好的話請(qǐng)家長(zhǎng)和老師一起協(xié)作，助幼兒訂正。假如發(fā)覺(jué)缺席的幼兒準(zhǔn)時(shí)打電話詢問(wèn)幼兒不回園的狀況，努力做到家園同步工作。 四、家長(zhǎng)開放日: 我來(lái)_幼兒園不久，就要進(jìn)行家長(zhǎng)開放日了，也就是第一次接觸家長(zhǎng)開放日，對(duì)“家長(zhǎng)開放日”這個(gè)詞感到很懵懂。到了那天，有許多家長(zhǎng)參與了，說(shuō)真的，我心里還是挺緊急的，不知所措，但是我的搭檔還是很急躁地鼓舞了我，叫我放松。漸漸地，我就不緊急，我們班級(jí)也進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也都很協(xié)作，因此活動(dòng)也就圓滿結(jié)束?；顒?dòng)過(guò)

7、后，我也自己寫了一篇小結(jié)，這次開放日，我真的學(xué)會(huì)了許多東西。 本學(xué)年年度述職報(bào)告幼兒園老師簡(jiǎn)短 一學(xué)年很快地過(guò)去了，我又迎接了新的一批孩子們。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下： 一、現(xiàn)狀分析： 我班幼兒三十八人，其中男孩二十二人，女孩有二十六人，年齡在五歲。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜愛問(wèn)，求知欲強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有肯定的愛好，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)愿望。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進(jìn)步很大。在本期以新幼兒園教育指導(dǎo)綱要和堅(jiān)持“孩子第一”的原則，樂(lè)觀地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中仔細(xì)落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要；從而保證幼兒一日生活的開心進(jìn)行，促進(jìn)孩子們?nèi)孢M(jìn)展。 二、政治思想方面

8、： 1、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下，學(xué)習(xí)了有關(guān)四有四無(wú)的一些相關(guān)學(xué)問(wèn)。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神始終牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計(jì)酬勞，真正體現(xiàn)仆人翁精神。 2、樂(lè)觀參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到仔細(xì)做好筆記，會(huì)后寫出自己的心得體會(huì)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，不信、不傳一些道聽途說(shuō)，使自己的思想與國(guó)家政府保持全都。 3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量，用新的學(xué)問(wèn)不斷充實(shí)自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。 4、做到了團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作。 5、工作中做到了聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，協(xié)調(diào)好本班老師的關(guān)系，共同

9、協(xié)作，促進(jìn)了幼兒全面進(jìn)展。 三、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容 (一)教研工作 1、樂(lè)觀參與小班組的課題討論，仔細(xì)聽各位老師的精品課，并記錄下來(lái)爭(zhēng)論，關(guān)心了別人，也豐富了自己的已有閱歷。 2、仔細(xì)完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。 (二)教學(xué)工作 1、細(xì)致急躁的做好個(gè)別幼兒工作。根據(jù)一日活動(dòng)常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng)，著重教育幼兒自己的事情自己做，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的健康進(jìn)展。依據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小，提示家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥，避開幼兒受熱或著涼。在教育活動(dòng)中培育幼兒活潑開朗的性格，增加幼兒的自信念，讓幼兒敢于在生疏人面前展現(xiàn)自己，使自己的交往力量

10、得到了提高。 2、常規(guī)教育：由于我班的幼兒都是農(nóng)村孩子自控力量相比城市孩子要差，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了肯定的聯(lián)系，讓自控力量差的孩子在家中也進(jìn)行肯定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的狀況，我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。 (三)保育工作 保育工作是幼兒園的永久之重，特殊是小班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很簡(jiǎn)單生病，對(duì)此，我們幾位老師特別重視保育工作。 1、記住家長(zhǎng)的囑咐，對(duì)每個(gè)幼兒的狀況牢記在心，并落實(shí)。 2、對(duì)特別幼兒細(xì)心照看。如發(fā)覺(jué)有特別狀況即使遇家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松開心的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長(zhǎng)

11、。 (四)家長(zhǎng)工作 孩子年齡小，家長(zhǎng)工作是特別重要的。因此，從一開學(xué)，我們就向家長(zhǎng)宣揚(yáng)先進(jìn)的育兒閱歷，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過(guò)家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況，也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法，使老師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友情。 三、反思和今后改進(jìn)方向 這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠疼惜，在整理玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)綱要將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。 本學(xué)年年度述

12、職報(bào)告幼兒園老師簡(jiǎn)短 在忙勞碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回。在這一年時(shí)間里，由于工作調(diào)任，工作環(huán)境發(fā)生了變化，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。今日借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作得失，盼望今后能與各位同仁同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。 一、注意理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng) 1、深化學(xué)習(xí)政治理論。能仔細(xì)學(xué)習(xí)精神，了解政治時(shí)事，把握國(guó)家在教育領(lǐng)域的路線、方針、政策，并注意總結(jié)學(xué)習(xí)心得，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。隨著教改的不斷深化，我深感自己內(nèi)存不足，因此我不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，閱讀幼教雜志，了解最新動(dòng)向，外出學(xué)習(xí)傾聽專家的講座，深刻領(lǐng)悟指南精神，感受新的教育理念，不斷提高自身的理論

13、水平。本年度我完成了北師高校前教育本科的全部課程，樂(lè)觀參與網(wǎng)上無(wú)錫市中學(xué)校校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，趕赴上海、南京等地參與專業(yè)培訓(xùn)，在時(shí)間緊，任務(wù)重的狀況下，我能處理好學(xué)校、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，有序支配工作，全部利用自己的業(yè)余時(shí)間仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)和論文。此外，我能主動(dòng)把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師，經(jīng)常以PPT的形式跟大家一起學(xué)習(xí)、共享，并樂(lè)觀深化班級(jí)進(jìn)行理論和實(shí)踐指導(dǎo)，與老師一起解決日常教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，力求老師與我共成長(zhǎng)。 二、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，促進(jìn)老師成長(zhǎng) 我園老師專業(yè)水平參差不齊，為提高老師專業(yè)素養(yǎng)，我實(shí)行多種培訓(xùn)方式，立足園本，注意自培，以加快老師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。

14、首先，實(shí)行藍(lán)青培帶式對(duì)新手層老師進(jìn)行每月聽課和有側(cè)重的技能練習(xí)指導(dǎo)，力求通過(guò)課堂實(shí)踐和每月考核提高新手層老師的教學(xué)力量和專業(yè)基本功；其次，實(shí)行骨干老師引領(lǐng)式促進(jìn)成長(zhǎng)型老師的成長(zhǎng)與成熟。請(qǐng)骨干老師一展所長(zhǎng)，以自己的領(lǐng)域特長(zhǎng)為其他老師引領(lǐng)示范，并組織觀摩者與之樂(lè)觀對(duì)話與互動(dòng)，使骨干老師的先進(jìn)教育理念與老師們的教育實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)心老師把握各領(lǐng)域活動(dòng)的開展方法，提高教育實(shí)踐力量，同時(shí)骨干老師也實(shí)現(xiàn)了自我力量的進(jìn)展與提升。再次，實(shí)行全園專題式培訓(xùn)。我依據(jù)老師的實(shí)踐需求，選擇有價(jià)值的專題進(jìn)行研討如：“主題背景下的活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討”“區(qū)角嬉戲材料的動(dòng)態(tài)性投放”等，這些活動(dòng)的開展促使老師更深化地了解幼兒的進(jìn)展

15、水平，更加關(guān)注實(shí)踐中的思索，進(jìn)一步提高了課程實(shí)施和開展嬉戲活動(dòng)的力量。此外，我還組織園內(nèi)老師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，為她們搭建學(xué)習(xí)、熬煉、展現(xiàn)的平臺(tái)，如：青年老師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動(dòng)展評(píng)、老師“區(qū)角嬉戲材料”演示講解大比拼等。通過(guò)各種培訓(xùn)活動(dòng)，老師們得到了許多收獲，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念，而且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思力量。 三、加強(qiáng)課題討論，促進(jìn)特色進(jìn)展 上半年，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體老師深化開展了課題幼兒園生活中學(xué)科學(xué)實(shí)踐討論，重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長(zhǎng)老師培育、特色主題活動(dòng)開展等方面入手，做了大量的討論工作，特殊在科學(xué)特長(zhǎng)老師培育方面，我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研相融，組織老師進(jìn)行理論

16、學(xué)習(xí)、課例研討、各類競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高老師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)力量。五月份，我?guī)ьI(lǐng)全園老師勝利舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié)，開展了幼兒科學(xué)小常識(shí)、科學(xué)想象畫、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子制作等競(jìng)賽，活動(dòng)豐富多彩，家長(zhǎng)幼兒參加率高，電視臺(tái)七彩欄目專題播出，呈現(xiàn)了幼兒園科學(xué)特色，增加了社會(huì)影響力。六月份，我園向全區(qū)進(jìn)行了“生活中學(xué)科學(xué)”主題活動(dòng)資源包的設(shè)計(jì)和運(yùn)用教科研活動(dòng)展現(xiàn)，得到了科研協(xié)作單位課題負(fù)責(zé)人的高度評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)我園課題討論扎實(shí)有效，成果初顯成效。 下半年，我調(diào)動(dòng)來(lái)到了仁和幼兒園。開學(xué)初期，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了本園六月份進(jìn)行的禮儀課題中期匯報(bào)的視頻，對(duì)課題前期實(shí)施狀況進(jìn)行摸底和了解，并深刻領(lǐng)悟?qū)＜襾?lái)園指導(dǎo)

17、的看法，找準(zhǔn)課題實(shí)施的方向。接著，我?guī)ьI(lǐng)全體課題組成員重溫專家的指導(dǎo)，并依據(jù)專家的建議進(jìn)行了系列調(diào)整工作：禮儀教育活動(dòng)內(nèi)容的重新整合與梳理、子課題方案按新要求、新格式制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隱含禮儀內(nèi)涵等；在課題實(shí)施過(guò)程中，我們將幼兒禮儀內(nèi)容轉(zhuǎn)變了以往主題活動(dòng)開展形式，變成了潛移默化地滲透在一日活動(dòng)中。此外，我們還通過(guò)開展“文明禮儀崗”“國(guó)旗下的講話”“BOBO樂(lè)園”特色活動(dòng)以及“環(huán)保親子文明行”實(shí)踐活動(dòng)等，讓幼兒投入“現(xiàn)實(shí)生活”，充分賜予操練機(jī)會(huì)，提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的實(shí)踐討論價(jià)值，11月被省陳研會(huì)推舉參與中國(guó)學(xué)前教育討論會(huì)“十二五”滾動(dòng)課題，12月去南京進(jìn)行并通過(guò)了開題論證。

18、辛勤耕耘，終有收獲。在本年度，我仔細(xì)參與網(wǎng)絡(luò)無(wú)錫市中學(xué)校校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，成果優(yōu)異。我的兩篇論文踐行生活教育思想，探究科學(xué)教育策略老師的專業(yè)成長(zhǎng)是幼兒園進(jìn)展的動(dòng)力源泉分別獲無(wú)錫陶研論文和無(wú)錫市教育學(xué)會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng)，一篇活動(dòng)設(shè)計(jì)中班音樂(lè)：蔬菜音樂(lè)會(huì)獲全國(guó)優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比三等獎(jiǎng)。此外，在9月的區(qū)優(yōu)秀教育資源評(píng)比中，我園有三篇活動(dòng)教育資源獲二個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，其中錢老師的“我要搭車”多媒體課件獲市一等獎(jiǎng)；在11月的區(qū)幼兒園主題活動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)評(píng)比中，我園大、中、小年齡段三個(gè)主題環(huán)境，二個(gè)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，一個(gè)獲一等獎(jiǎng)，并被推送至市參與競(jìng)賽；在12月區(qū)老師健身操和徒手操評(píng)比中，我園分別獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)。 四、廉潔自律

19、方面 在工作中，我能以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮國(guó)家員模范作用，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待每一件事；能做到勤政廉潔，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)廉政制度和規(guī)定。 五、查找不足、再上臺(tái)階 回顧一年來(lái)取得的成果，這都來(lái)自于大家共同努力的結(jié)果。我深深體會(huì)到，作為一名管理者，觀念的落后，是最大的落后，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，才能不斷前進(jìn)。在20 xx年我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，更新學(xué)問(wèn)，轉(zhuǎn)變理念，思索并實(shí)踐以有序有效的園本研訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)老師的專業(yè)化快速進(jìn)展，探究和討論以“十二五”課題為抓手，將教科研有機(jī)融合，不斷提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園的可持續(xù)進(jìn)展。 Gz85.Com我推舉 本學(xué)年年度個(gè)人述職報(bào)告幼師2022 時(shí)間如水

20、，又是一年過(guò)去了，信任在這一年工作中自己有許多收獲成長(zhǎng)，您肯定預(yù)備開頭為幼師工作的述職報(bào)告進(jìn)行充分預(yù)備了，總結(jié)過(guò)去，不管是苦是甜，我們都需要直面。有沒(méi)有好的方法來(lái)進(jìn)行幼師的的年度回顧呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我我整理的“本學(xué)年年度個(gè)人述職報(bào)告幼師2022”，僅供參考。 本學(xué)年年度個(gè)人述職報(bào)告幼師2022 時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中又渡過(guò)了一學(xué)年?；厥走@走過(guò)的一學(xué)年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了；心中最大的盼望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺(jué)得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直，對(duì)事業(yè)仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)

21、務(wù)力量上更要做好。我作為一名老師需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。我可以坦言說(shuō)：“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，我正在努力學(xué)習(xí)?！?(一)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng) 我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我仔細(xì)聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間仔細(xì)思索推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，假如單純的給孩子們授課，孩子們就會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，我就從嬉戲入手，讓孩子在玩的過(guò)程中，做的過(guò)程中，在操作的過(guò)程中來(lái)學(xué)習(xí)，通過(guò)嬉戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成“歡樂(lè)學(xué)習(xí)”的過(guò)程；在教研活動(dòng)中，我也能仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師，我能學(xué)，要學(xué)的東西還

22、許多。 如：幼兒教學(xué)教育活動(dòng)中老師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。樂(lè)觀地參與公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 (二)隨即教育，事半功倍 孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外，老師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重

23、要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句：“看看你的領(lǐng)子；孩子便會(huì)興奮地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告知幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；會(huì)浮，什么會(huì)沉?等等。”通過(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中開心地學(xué)到了學(xué)問(wèn)。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)： 1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從

24、高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。 2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯(cuò)藥。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、做好交接班工作，仔細(xì)填寫交班內(nèi)容。 (四)家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。 2、使用電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)；這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更親密。 3、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科

25、學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂(lè)觀地進(jìn)行專題討論，樂(lè)觀地參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！ 本學(xué)年年度個(gè)人述職報(bào)告

26、幼師2022 光陰似箭，日月如梭！一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下： 一、思想方面 本人喜愛祖國(guó)、喜愛中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家。作為新世紀(jì)的幼兒老師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能仔細(xì)的參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記。樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議和競(jìng)賽，準(zhǔn)時(shí)寫好活動(dòng)方案、總結(jié)，仔細(xì)記好會(huì)議記錄，在競(jìng)賽中取得了好的成果。本人平常能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時(shí)刻提示自己，樹立高度的責(zé)任心，以樂(lè)觀的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 二、業(yè)務(wù)工作方面 1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)

27、合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)平安、開心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到老師與同伴的樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出辦法、參加設(shè)計(jì)、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺(jué)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探究，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的閱歷進(jìn)行整合并獲得新閱歷，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感愛好的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長(zhǎng)工作都獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，得到了家長(zhǎng)的支持，并且都有具體的記錄。 2、教育教學(xué)方面。在新綱要的指引下，我園實(shí)施了新課程幼兒園整合課程活動(dòng)。

28、依據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡進(jìn)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的閱歷、力量、愛好、需要為動(dòng)身點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獵取各種閱歷而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的進(jìn)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂學(xué)期方案，每周制定周方案，嚴(yán)格根據(jù)周方案開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了討論和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)力量的進(jìn)展。 三、雙語(yǔ)實(shí)施方面 我園是一所雙語(yǔ)幼兒園，作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)

29、，期初我就制定了具體而詳細(xì)的雙語(yǔ)方案，還制定了老師雙語(yǔ)考核方案。首先我從布置雙語(yǔ)環(huán)境入手，緊抓英語(yǔ)課堂教學(xué)，每周對(duì)園內(nèi)老師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)、考查，目標(biāo)是使英語(yǔ)落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)提高老師自身的英語(yǔ)。一期下來(lái)，園內(nèi)老師的英語(yǔ)水平有了明顯提高，也培育了幼兒良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好。 四、不足及努力方向 1、加強(qiáng)浸入式雙語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)度。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和幼教理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。 我覺(jué)得自己始終在努力著，看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一期開心而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開頭接觸到這個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有足夠的閱歷，但是我付出了辛勤的汗水，就信任會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。 本學(xué)年年度個(gè)人述職報(bào)告幼師2022 時(shí)

30、間總是匆忙，讓我來(lái)不及捕獲生活中的每一個(gè)精彩瞬間，轉(zhuǎn)瞬一年又過(guò)去了。如今悄悄地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺(jué)。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)受著年齡的變化以及性格的變化，而我則連續(xù)和顧老師、胡阿姨連續(xù)合作，共同管理班級(jí)，我們一如既往，將保教工作做到最好。現(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)： 一、思想政治方面 樂(lè)觀參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到仔細(xì)做好筆記，會(huì)后寫出自己的心得體會(huì)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，能樂(lè)觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做筆記，也能樂(lè)觀參與園外的各項(xiàng)聽課活動(dòng)；團(tuán)結(jié)同事，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成本職工作；樂(lè)觀響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參加各項(xiàng)活

31、動(dòng)。 二、嚴(yán)格要求自己，工作一絲不茍 為了給孩子們制造一個(gè)溫馨且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們?cè)谥仃?yáng)節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來(lái)制成圖書，放在閱讀區(qū)，讓每個(gè)孩子利用午間、課間等時(shí)間自己去看看，并講給其他小伴侶聽自己在重陽(yáng)節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動(dòng)課或課間休息時(shí)玩。我們還結(jié)合每個(gè)階段的主題，請(qǐng)幼兒帶來(lái)不同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中，例如：在開展快快

32、漸漸主題時(shí)，我們請(qǐng)孩子們帶來(lái)了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區(qū)角，供幼兒課間玩耍。 三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育良好習(xí)慣 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，在每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照看幼兒的生活，培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是現(xiàn)在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時(shí)有所提高，這個(gè)是我比較欣慰的。在注意保教工作的同時(shí)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。 本學(xué)年年度個(gè)人述職報(bào)告幼師2022 友愛的董事長(zhǎng)、園長(zhǎng)、全體教

33、職工： 你們好！我是_。我來(lái)_幼兒園差不多三個(gè)月了，我主要負(fù)責(zé)教美術(shù)、體育、手工等科目，其中共享閱讀、整合是我和我搭檔進(jìn)行輪番上課，現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)小小一班的副班老師。 時(shí)間過(guò)的好快啊，三個(gè)月，使我受益匪淺！雖然以前我也從事過(guò)一年的幼兒教育工作，但是來(lái)到了新的環(huán)境，就要開頭學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開頭！我被安排到了小小一班，我的搭檔是黎老師，這是一個(gè)爽朗大方的老師，因此她給我留下了深刻的印象！我搭檔給我的任務(wù)就是利用一個(gè)星期的時(shí)間，熟悉我們班全部的小伴侶。每個(gè)小伴侶都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶外活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)找他們談天，因此一個(gè)星期下來(lái)，我基本記住了我們班小伴侶的名字。還

34、有一位生活老師就是馮老師，馮老師也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都會(huì)很急躁地教我，還會(huì)常常詢問(wèn)我的生活，問(wèn)我是否適應(yīng)新的環(huán)境，也常常鼓舞我。作為一位新的老師，首先要讓家長(zhǎng)和小伴侶接受自己，認(rèn)可自己。然而要讓家長(zhǎng)和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家長(zhǎng)來(lái)接送他們的孩子時(shí)候，我總會(huì)很主動(dòng)、熱忱地對(duì)待他們，主動(dòng)告知家長(zhǎng)孩子在園的表現(xiàn)，漸漸的，家長(zhǎng)們開頭接受我了。要讓小伴侶接受新的老師更是難上加難，剛開頭上課的時(shí)候，他們根本就不聽我的，我在上課，他們跑的跑，談天的談天，當(dāng)時(shí)的我還挺生氣的。但是孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，要讓孩子接受我，需要肯定的時(shí)間，究竟他們適應(yīng)了原來(lái)的老師。我也把我的苦惱告知了我的搭檔

35、，我的搭檔很急躁地指導(dǎo)與鼓舞了我。我常常主動(dòng)地找小伴侶談天，接近他們，剛開頭的時(shí)候，他們理都不理我，更不要說(shuō)和我打招呼了。我常常和他們一起玩好玩的嬉戲，依據(jù)他們的性格特點(diǎn)，實(shí)行不同的溝通方式，漸漸的，孩子們開頭接受我了，開頭喜愛我了，上課的時(shí)候都比之前仔細(xì)許多了，課下，還會(huì)常常圍著我一起玩呢。家長(zhǎng)接受我了，小伴侶喜愛我了，我感到無(wú)比的欣慰！當(dāng)然來(lái)這里，也接觸了一門新的課程共享閱讀，剛開頭教的時(shí)候，真的不知道如何下手，我就觀看了我的搭檔，還有隔壁班老師上課的方式，漸漸的也就開竅了。以下是我這三月個(gè)來(lái)的總結(jié)： 一、保育方面： 一向馬虎大意的我，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的熬煉和改進(jìn)、努力，已漸漸地進(jìn)步，同時(shí)

36、我也知道保育是保教工作中不行缺乏的一面，我依據(jù)已往的閱歷仔細(xì)地開展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長(zhǎng)詢問(wèn)每一位幼兒的身體狀況和在家的表現(xiàn)，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)覺(jué)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴(yán)峻的立刻和家長(zhǎng)聯(lián)系，并說(shuō)明狀況。早操后，督促幼兒要喝水，對(duì)有汗水的幼兒要準(zhǔn)時(shí)更換衣服或墊毛巾。午睡時(shí)，依據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。 二政治思想方面: 這三個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的閱歷，讓我的思想得到很大地進(jìn)步，仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，并喜愛幼兒作風(fēng)品德良好、為人師表，關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。 三、家長(zhǎng)工作： 我常常利用打電話和家長(zhǎng)溝通，我

37、利用電話訪問(wèn)、飛信、面談常常與家進(jìn)步行溝通溝通，有時(shí)候我也利用早送晚接的家進(jìn)步行簡(jiǎn)潔的談話，不僅讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和把握幼兒的共性特征等等。老師和家長(zhǎng)通過(guò)溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以家長(zhǎng)和老師的溝通顯得特別地重要，每次放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)狀況，做好的賜予嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，做得不夠好的話請(qǐng)家長(zhǎng)和老師一起協(xié)作，助幼兒訂正。假如發(fā)覺(jué)缺席的幼兒準(zhǔn)時(shí)打電話詢問(wèn)幼兒不回園的狀況，努力做到家園同步工作。 四、家長(zhǎng)開放日: 我來(lái)_幼兒園不久，就要進(jìn)行家長(zhǎng)開放日了，也就是第一次接觸家長(zhǎng)開放日，對(duì)“家長(zhǎng)開放日”這個(gè)詞感到很懵懂。到了那天

38、，有許多家長(zhǎng)參與了，說(shuō)真的，我心里還是挺緊急的，不知所措，但是我的搭檔還是很急躁地鼓舞了我，叫我放松。漸漸地，我就不緊急，我們班級(jí)也進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也都很協(xié)作，因此活動(dòng)也就圓滿結(jié)束?；顒?dòng)過(guò)后，我也自己寫了一篇小結(jié)，這次開放日，我真的學(xué)會(huì)了許多東西。 本學(xué)年年度個(gè)人述職報(bào)告幼師2022 帶著園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)這份工作劇烈的責(zé)任感，這個(gè)學(xué)期，我先后和兩位美少女(孔婷金麗嬌)搭班，并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點(diǎn)： 一，我的工作態(tài)度和責(zé)任心。 雖然談不上對(duì)這份工作有多喜愛，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好。這學(xué)期，雖然我們班孩子

39、較上學(xué)期來(lái)說(shuō)女孩兒多于男孩，但個(gè)個(gè)男孩兒都是典型的淘氣好動(dòng)型的。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換，班級(jí)常規(guī)也因此變的大不如以前。整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們根本充耳不聞。形成了日經(jīng)常規(guī)差，比起上學(xué)期甚至小班來(lái)說(shuō)都難管理得多。面對(duì)這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時(shí)間，原來(lái)應(yīng)當(dāng)去辦公室備課的。而我從開學(xué)到“六一”之前去辦公室的時(shí)間不到三次，總是擔(dān)憂班上消失平安事故，就始終在教室?guī)椭艅倓傋呱瞎ぷ鲘徫坏膬晌恍吕蠋?。在大家?xì)致、急躁的協(xié)作下，一學(xué)期下來(lái)，由開學(xué)初到中間剛換老師時(shí)的擔(dān)憂變漸漸成放心，有驚無(wú)險(xiǎn)的保障了每一個(gè)孩子都能歡樂(lè)健康平安的度過(guò)在園的每一天。 二、努力做好園領(lǐng)

40、導(dǎo)交給我的任務(wù)。 對(duì)上級(jí)支配的活動(dòng)總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)做好筆記，常常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時(shí)間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料，遇到好的視頻，好的嬉戲，好的活動(dòng)形式都準(zhǔn)時(shí)收集起來(lái)。以作日后的參考資料之用。本學(xué)期，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻，走廊吊飾的布置上，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，也懷著滿腔的熱忱貢獻(xiàn)了自己的微薄之力?！傲弧被顒?dòng)中也費(fèi)了不少的心思取得了小小的成果得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。這些都將激勵(lì)我在今后的工作中再接再厲。 三、堅(jiān)持根據(jù)學(xué)期教學(xué)方案教學(xué)，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。 為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和進(jìn)展，這學(xué)期，我們連續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對(duì)孩子在動(dòng)手方面尤

41、其是折紙和繪畫方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種，并且保證了大部分孩子學(xué)會(huì)。幼兒的動(dòng)手力量得到了明顯的進(jìn)展。并通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展現(xiàn)，更好地與幼兒互動(dòng)。絕大部分的家長(zhǎng)都特別滿足孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。 本學(xué)期自己做的不足的和有待加強(qiáng)地方是： 1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識(shí)、學(xué)會(huì)等待和依靠性方面。 2、在晨檢工作上堅(jiān)持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做。這一點(diǎn)是需要自我檢討和反省的。 3、給孩子供應(yīng)更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，在手工、制作方面，供應(yīng)更多的材料，制造更好的條件。 其實(shí)，我們每天的工作用園長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)真的是歇斯底里的，特別神圣而又辛苦，但是我給自己

42、總結(jié)的閱歷就是：工作是做出來(lái)的，只要你動(dòng)身點(diǎn)是為了孩子好，堅(jiān)持用“三心”(急躁、細(xì)心、愛心)去對(duì)待每一個(gè)孩子，即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng)，我們也是問(wèn)心無(wú)愧，始終是能得到理解和認(rèn)可的. 實(shí)習(xí)幼兒園老師年終述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短 時(shí)間一去不復(fù)返，一年的時(shí)間已經(jīng)消逝，新一年即將到來(lái)，聰慧的職場(chǎng)人都清晰，作好幼師的年度工作述職報(bào)告的重要性不言而喻，沒(méi)有對(duì)過(guò)去一年的仔細(xì)總結(jié)，很難在下一年中有快速的提升。在作幼師的工作年度匯報(bào)，哪些需要重點(diǎn)講呢？下面是我我為大家整理的“實(shí)習(xí)幼兒園老師年終述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 實(shí)習(xí)幼兒園老師年終述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短(篇一) 時(shí)間總是匆忙，讓我來(lái)不及捕獲生活中

43、的每一個(gè)精彩瞬間，轉(zhuǎn)瞬一年又過(guò)去了。如今悄悄地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺(jué)。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)受著年齡的變化以及性格的變化，而我則連續(xù)和顧老師、胡阿姨連續(xù)合作，共同管理班級(jí)，我們一如既往，將保教工作做到最好?，F(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)： 一、思想政治方面 樂(lè)觀參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到仔細(xì)做好筆記，會(huì)后寫出自己的心得體會(huì)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，能樂(lè)觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做筆記，也能樂(lè)觀參與園外的各項(xiàng)聽課活動(dòng)；團(tuán)結(jié)同事，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成本職工作；樂(lè)觀響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參加各項(xiàng)活動(dòng)。 二、嚴(yán)格要求自己，工作一絲

44、不茍 為了給孩子們制造一個(gè)溫馨且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們?cè)谥仃?yáng)節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來(lái)制成圖書，放在閱讀區(qū)，讓每個(gè)孩子利用午間、課間等時(shí)間自己去看看，并講給其他小伴侶聽自己在重陽(yáng)節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動(dòng)課或課間休息時(shí)玩。我們還結(jié)合每個(gè)階段的主題，請(qǐng)幼兒帶來(lái)不同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中，例如：在開展快快漸漸主題時(shí)，我們請(qǐng)孩子們帶來(lái)了小

45、汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區(qū)角，供幼兒課間玩耍。 三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育良好習(xí)慣 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，在每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照看幼兒的生活，培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是現(xiàn)在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時(shí)有所提高，這個(gè)是我比較欣慰的。在注意保教工作的同時(shí)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。 實(shí)習(xí)幼兒園老師年終述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短(篇二) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過(guò)

46、去的半年工作中過(guò)得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)力量等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足。 一、政治思想方面 本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針，樂(lè)觀參與時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。 二、教學(xué)方面 我虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與園里組織的老師間相互聽課活動(dòng)，并仔細(xì)做好聽課筆記。 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我仔細(xì)備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不

47、斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，樂(lè)觀找出問(wèn)題的癥結(jié)。 三、保育方面 作為剛剛接觸幼教工作的我來(lái)說(shuō)，自己在保育方面的工作力量還是特別欠缺的，但是我并沒(méi)有氣餒，而是樂(lè)觀抓住有班上老師請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習(xí)保育常識(shí)，熬煉自己的實(shí)操力量，經(jīng)過(guò)老師們的關(guān)心和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí)，我從一開頭急趕忙忙、雜亂無(wú)章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前預(yù)備、飯后活動(dòng)組織、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng)。我在日常生活中特別重視對(duì)幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 四、家長(zhǎng)溝通方面 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家

48、長(zhǎng)和老師之間的有效溝通互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。 五、其他方面 我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)協(xié)作u盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的老師，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作。 六、努力方向 作為一名剛剛加入老師隊(duì)伍的年輕人，自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平和學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備上都存在著不 通過(guò)這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了許多東西，也得到了許多人的關(guān)心，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會(huì)連續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民老師！ xxx 20 xx年xx月xx日 實(shí)習(xí)幼兒園老師年終述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短(篇

49、三) 轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)四年多了，在過(guò)去的四年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰(zhàn)性。 我喜愛幼教事業(yè)，平常各方面都能嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取閱歷發(fā)揮特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)： 一、政治思想方面： 本人思想端正，仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、喜愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具預(yù)備充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)好玩的語(yǔ)言，敏捷

50、地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多爭(zhēng)論的原則。 第一年我在華家幼兒園，在園領(lǐng)導(dǎo)的確定下，我做了大班的班主任，對(duì)于一名新老師而已，壓力是特別大的，我始終去聽一些老老師的課，在他們的教學(xué)中吸取一些好的閱歷，然后運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，一年下來(lái)我學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。其次年我是在當(dāng)湖中心幼兒園，我是和一位教研組長(zhǎng)搭班的，在教學(xué)上我有不懂得地方我就去問(wèn)李老師，李老師都會(huì)毫不保留的告知我，在這一年中我在教育教學(xué)上取得了很大的成就。后來(lái)我連續(xù)兩年我都在小班，所以我現(xiàn)在對(duì)小班的孩子比較的了解，孩子現(xiàn)在還小不能一味的去批判他，應(yīng)當(dāng)多鼓舞孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)

51、的要教育孩子，然后老師要蹲下來(lái)摸摸孩子的小腦袋，讓孩子感到老師就像媽媽一樣。 三、保教方面 早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)覺(jué)幼兒有不適，就立刻記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作。早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，依據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。 四、家長(zhǎng)方面 老師和家長(zhǎng)通過(guò)溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長(zhǎng)和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜

52、予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺(jué)缺席的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。 在今后的工作中，我要更加踏實(shí)和努力，關(guān)懷和愛惜每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀思索，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。 幼兒園老師年度述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短 (合集5篇) 光陰似箭，歲月如梭，一年的工作就這樣過(guò)去了，職場(chǎng)閱歷告知我們，作好幼師的年度工作述職對(duì)于將來(lái)的進(jìn)展特別緊要，職場(chǎng)的成長(zhǎng)離不開對(duì)工作的仔細(xì)分析和復(fù)盤。針對(duì)要求，如何才不致讓幼師的年度回顧顯得平

53、凡呢？下面是我我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的幼兒園老師年度述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短，盼望對(duì)您有關(guān)心。 幼兒園老師年度述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短 光陰似箭，日月如梭！一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品嘗過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下： 一、思想方面 本人喜愛祖國(guó)、喜愛中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家。作為新世紀(jì)的幼兒老師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能仔細(xì)的參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記。樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議和競(jìng)賽，準(zhǔn)時(shí)寫好活動(dòng)方案、總結(jié)，仔細(xì)記好會(huì)議記錄，在競(jìng)賽中取得了好的成果。本人平常能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時(shí)刻提示自己，樹立高度的責(zé)任心，以樂(lè)觀的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼

54、兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 二、業(yè)務(wù)工作方面 1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)平安、開心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到老師與同伴的樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出辦法、參加設(shè)計(jì)、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺(jué)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探究，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的閱歷進(jìn)行整合并獲得新閱歷，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感愛好的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長(zhǎng)工作都獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，得到

55、了家長(zhǎng)的支持，并且都有具體的記錄。 2、教育教學(xué)方面。在新綱要的指引下，我園實(shí)施了新課程幼兒園整合課程活動(dòng)。依據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡進(jìn)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的閱歷、力量、愛好、需要為動(dòng)身點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獵取各種閱歷而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的進(jìn)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂學(xué)期方案，每周制定周方案，嚴(yán)格根據(jù)周方案開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了討

56、論和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)力量的進(jìn)展。 三、雙語(yǔ)實(shí)施方面 我園是一所雙語(yǔ)幼兒園，作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，期初我就制定了具體而詳細(xì)的雙語(yǔ)方案，還制定了老師雙語(yǔ)考核方案。首先我從布置雙語(yǔ)環(huán)境入手，緊抓英語(yǔ)課堂教學(xué)，每周對(duì)園內(nèi)老師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)、考查，目標(biāo)是使英語(yǔ)落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)提高老師自身的英語(yǔ)。一期下來(lái)，園內(nèi)老師的英語(yǔ)水平有了明顯提高，也培育了幼兒良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好。 四、不足及努力方向 1、加強(qiáng)浸入式雙語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)度。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和幼教理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。 我覺(jué)得自己始終在努力著，看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一期開心而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開頭接觸到這個(gè)

57、領(lǐng)域，沒(méi)有足夠的閱歷，但是我付出了辛勤的汗水，就信任會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。 幼兒園老師年度述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短 轉(zhuǎn)瞬，在XX幼兒園這個(gè)大集體中已是一年，在這年里雖說(shuō)沒(méi)有做出什么杰出的成果，但也是踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的工作著。為了今后的工作能舉的好成果，特將這一年回顧、回顧。 一、徳 作為一名幼教老師，我堅(jiān)持從網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、書籍以及參與園內(nèi)組織的會(huì)議與學(xué)習(xí)中來(lái)端正自己的思想和提高自己的業(yè)務(wù)水平，同事響應(yīng)園內(nèi)的號(hào)召樂(lè)觀的參與募捐活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的一份愛心。 二、勤 我本著一切聽從組織支配，遵守園規(guī)園記，做到有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持出好勤，與同事和諧相處，相互關(guān)心。 三、績(jī) 在這年里，我擔(dān)當(dāng)大（三）班保育院工作，

58、我班有43名幼兒，其中男孩20名、女孩23名。 1、在日常工作中我嚴(yán)格根據(jù)保育院操作程序工作，堅(jiān)持用84液消毒玩具、桌椅及門窗等，寢室、教室做好通風(fēng)工作并實(shí)行紫外線燈管消毒。讓幼兒有個(gè)潔凈、干凈、平安的環(huán)境。 2、當(dāng)幼兒大小便在身準(zhǔn)時(shí)清洗，當(dāng)幼兒不舒適的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)勸慰、查看并依據(jù)狀況與家長(zhǎng)聯(lián)系。 3、樂(lè)觀協(xié)作班上老師的工作，上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們迎來(lái)了“省級(jí)示范幼兒園”復(fù)評(píng)工作，在此我樂(lè)觀協(xié)作班上老師做好每件事。 4、下學(xué)期我省大面積發(fā)生“手足口”病，我更是加強(qiáng)了消毒工作量，使得我班無(wú)一例“手足口”幼兒。今年，全世界發(fā)生“豬流感”病，我們親密關(guān)注事態(tài)進(jìn)展、關(guān)注身邊人、關(guān)注我們的幼兒。 5、

59、3月份，園內(nèi)政治老師去南昌學(xué)習(xí)，我特別珍惜這次機(jī)會(huì)，每到一處都做好筆記并留下資料。六一我園舞蹈小胖胖去南昌表演，需要老師的伴隨，我細(xì)心照看他們，讓幼兒平安表演、平安帶回家。 6、準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)合理的建議。 四、不足 1、自身的業(yè)務(wù)水平有待提高。 2、與家長(zhǎng)溝通的技巧要提升。 3、班級(jí)工作要更一步的完善。 4、對(duì)孩子再多一點(diǎn)關(guān)注、再多一點(diǎn)愛心、再多一點(diǎn)賞識(shí)，使每個(gè)孩子的身心得到最好的進(jìn)展。 幼兒園老師年度述職報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)短 零九年一晃而過(guò)，立刻又要迎來(lái)新的一年了?；仡櫼荒陙?lái)的工作，收獲許多，也學(xué)到許多。一年的時(shí)間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。 今年，蒙的厚愛，同事們的信任，再次推選我

60、當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂(lè)的接受了這一個(gè)工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年老師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái)，我樂(lè)觀組織團(tuán)員們參與各種青年志愿者的活動(dòng)，到處以身作則，帶頭參與到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的溝通活動(dòng)，我也是鼓舞全部的團(tuán)員老師樂(lè)觀的參加，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓舞，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園老師的整體水平。我信任在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。 五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做預(yù)備。我樂(lè)觀的協(xié)作園，細(xì)心的備課試教，勝利的完