《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案

1、儲蓄存款和商業(yè)銀行教案一、教材分析儲蓄存款和商業(yè)銀行是經(jīng)濟生活第二單元第六課第一框，主要學習儲蓄存款的的分類、 收益及商業(yè)銀行的業(yè)務和作用。 與后面的第二框共同形成了多種的投資選擇， 有助于學生形成正確的投資和理財理念。二、教學目標1、知識目標：識記儲蓄存款的含義及我國的主要儲蓄機構、利息的含義、儲蓄存款的基本類型、 儲蓄作為投資方式的特點、 商業(yè)銀行的含義及我國的主要商業(yè)銀行、 商業(yè)銀行的主要任務、商業(yè)銀行的貸款原則。2、能力目標：結合自己將一定的存款存入銀行，培養(yǎng)學生主動參與經(jīng)濟生活的實踐能力。 并通過這一活動使學生正確認識經(jīng)濟生活的本質， 明白儲蓄活動在國民經(jīng)濟和個人生活中具體的作用。3

2、、情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生支援社會主義國家經(jīng)濟建設服務的愛國意識，幫助學生培養(yǎng)科學合理的生活習慣， 建立文明、 健康的生活方式， 使學生自覺遵守國家的金融制度，支持銀行發(fā)揮其重大作用。三、教學重點、難點1、教學重點：存款儲蓄的含義及分類；商業(yè)銀行的含義及主要業(yè)務。2、教學難點：利率是宏觀調控的重要杠桿；誠信與貸款的關系。四、教學方法：學生自學為主，教師重點引導；課堂討論法、調查法、引入材料分析說明。五、教具準備：多媒體六、課時安排：一課時七、教學過程： 導入新課 1、介紹投資理財?shù)闹匾院头绞剑?（多媒體展示）（ 1）投資理財?shù)闹匾灾匾?；財富增值！?2）投資理財?shù)姆绞剑簝π畲婵睢?/p>

3、股票、債券、商業(yè)保險、基金，另有：外匯、黃金、期貨、郵票、房地產(chǎn)等。2、導入新課：今天讓我們先來學習一種投資理財?shù)姆绞絻π畲婵睿约昂推涿芮邢嚓P的商業(yè)銀行。 （板書）新課教學 （一）儲蓄存款、 學生閱讀第一目， 概括儲蓄存款概念下的知識點有哪些？并請一個學生回答， 由 另一個學生補充。、老師在學生回答的基礎上總結儲蓄存款的知識點并就重難點進行講解： （板書）（ 1）含義幫助學生從“誰在存、存什么、到哪里存、有什么憑證和為什么存” 5 個層次把 握儲蓄存款的含義。 （多媒體）（ 2）儲蓄機構：主要是商業(yè)銀行。學生思考并回答：還有哪些儲蓄機構？老師補充：除商業(yè)銀行外還有信用合作社和郵政企業(yè)等儲蓄機

4、構。 （多媒體）（ 3）目的：讓學生結合家庭或個人的存款情況為例，說明儲蓄存款的目的。（4）收益：存款利息，含義強調是本金的增值部分影響因素計算公式J說明公式由影響因素而來利息稅在1999年11月1日至20XX年8月14日的利息所得，按照 20%勺比例征收個人所得稅;在20XX年8月15日至20XX年10月8日的利息所得，按照 5%勺比例征收個人所得稅；儲蓄存款在20XX年10月9日后（含10月9日）的利息所得，暫免征收個人所得稅。做題鞏固該知識點（多媒體）如果你將10000元存入銀行，存期為 3年，年利率為4%,存款到期應得的本息為多少元？ 如果同期利息稅為20%,則實際所得是多少元？分別是

5、 11200和10960元。補充利率的知識：（多媒體）表示方法及轉換（參考 P46名詞點擊）t利率是宏觀調控的重要杠桿（參考練習冊P40要點突破）（5）主要種類及對比先由學生閱讀P46第2、3自然段并完成下列表格：（多媒體）主要種類含義流動性收益水平風險程度活期儲蓄定期儲蓄老師結合課本做適當說明然后說明儲蓄存款的種類除了活期和定期儲蓄外還有定活兩便儲蓄、保值儲蓄等。（多媒體）3、由學生活動完成 P45探究活動，回答“我國城鄉(xiāng)居民連年增長的原因及作用”（多媒體）原因：我國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高；但也和我國居民投資方式的單一有 關。作用：為經(jīng)濟建設積累了大量資金；有利于居民培養(yǎng)合理的生活習慣

6、；但儲蓄存 款并非越多越好。（二）商業(yè)銀行1、由學生活動完成 P46探究活動，回答：（多媒體）長?a縣/市有哪些商業(yè)銀行？商業(yè)銀行有哪些業(yè)務？針對學生的易混點提出金融體系概念并做簡單介紹：（多媒體）我 國 的 金 融 體 系中央銀行（即中國人民銀行）銀行金融機構 J 商業(yè)銀行（主體是國家控股銀行，如工行、農(nóng)行、建行和中行）I政策性銀行（如中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行）信用合作社國家外匯管理局等非銀行金融機構T 保險公司等強調：中央銀行W商業(yè)銀行；商業(yè)銀行W信用合作社2、學生閱讀第二目，概括商業(yè)銀行概念下的知識點。并請一個學生回答，由另一個 學生補充。3、老師在學生回答的基礎上總結商業(yè)銀行的知識點并就重難點

7、進行講解：（板書）（1）含義幫助學生從“業(yè)務、經(jīng)營目標和性質”3個層次把握商業(yè)銀行的含義。（多媒體）注意把商業(yè)銀行和中央銀行對比：前者是企業(yè)，以營利為目的；后者是政府機關，不以營利為目的。（2）業(yè)務主要業(yè)務：學生閱讀P47并完成下列表格（多媒體）主要業(yè)務含義地位作用其他存款業(yè)務貸款業(yè)務貸款分類/貸款與誠信結算業(yè)務中間業(yè)務分析P47插圖，說明存款業(yè)務和貸款業(yè)務的聯(lián)系性；以及存款利息的主要來源和銀行利潤的主要來源。（多媒體）簡介貸款分類：按貸款對象分可分為工商業(yè)貸款和消費貸款。做P47探究活動思考貸款與誠信的關系?。ǘ嗝襟w）A:誠信的重要性：誠信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟運行的必不可少的條件，缺少誠信市場經(jīng)濟

8、將 ；缺少誠信商業(yè)銀行將 。B貸款時，銀行要評估借款人的信用狀況，根據(jù)評估的結果決定是否發(fā)放貸款。做題鞏固該知識點（多媒體）（2010海南高考）王女士近日欲購一套住房，在提交個人貸款申請后不久，銀行工作人員告訴她，因為她的信用卡賬戶有數(shù)次逾期還款記錄，銀行將提高她的住房貸款利率，這表明（）個人信用狀況決定房貸利率信用是人們不可忽視的無形資產(chǎn)信用卡的使用導致了個人信用風險銀行可通過利率杠桿規(guī)避信貸風險A.B.C. D.其他中間業(yè)務：提供債券買賣、代理買賣外匯、代理保險、提供保險相等，并收取一定的費用。學生思考銀行利潤從何而來！一一貸款利息和提供中間業(yè)務所收取費用。對比中央銀行和商業(yè)銀行的業(yè)務。中央銀行的主要業(yè)務有： 發(fā)行人民幣，管理人民幣的流通；制定和實施貨幣政策；經(jīng)理國庫等。（3）作用：學生閱讀P47專家點評：分為三點：紐帶；決策依據(jù)；監(jiān)管。了解即可。課堂練習練習冊P41課堂小結老師結合板書概括主要知識點，并強調重點和考點；學生反思哪一點知識給自己留下了深刻印象。（多媒體）八、板書設計儲蓄存款和商業(yè)銀行1、儲畜存款(1)含義(2)儲蓄機構：主要是商業(yè)銀行(3)目的(4)收益