世界觀方法論匯總

1、個人收集整理僅供參考學習世界觀方法論匯總：第一部分辯證唯物主義一、唯物論1、物質(zhì)決定意識【世界觀】物質(zhì)決定意識【方法論】堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。2、意識的能動作用【世界觀】意識對物質(zhì)具有能動作用， 人能夠能動地認識世界 （意識活動具有目的性計劃性、 主動創(chuàng)造性自覺選擇性），人能動地改造世界（意識對改造客觀世界具有指導作用）。正確 的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識則會阻礙客觀事物的發(fā)展。意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，高昂的精神催人向上，使人奮進。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】要樹立正確的意識，重視精神的力量。3、規(guī)律的客觀性和普遍性【世界觀】規(guī)律是事物運動過程中

2、固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律是普遍的，事物在運動變化發(fā)展過程中都遵循其固有的規(guī)律。（規(guī)律的客觀性和普遍性）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】必須遵循規(guī)律，不能違背規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。4、發(fā)揮主觀能動性，認識和利用規(guī)律【方法論】在客觀規(guī)律面前，人不是無能為力的。人可以（發(fā)揮主觀能性）在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福于人類。（把尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合。）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習二、辯證法（一）聯(lián)系觀1、聯(lián)系的普遍性【世界觀】事物是普遍聯(lián)系的，整個世界是一

3、個普遍聯(lián)系的有機整體?！痉椒ㄕ摗繄猿致?lián)系的觀點看問題（反對形而上學孤立的觀點看問題）2、聯(lián)系的客觀性【世界觀】聯(lián)系是事物本身固有的， 不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。（自在事物和人為事物的聯(lián)系都是客觀的）【方法論】要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。（可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)、調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習3、聯(lián)系的多樣性【方法論】要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點、 條件為轉(zhuǎn)移。（既要注重客觀條件，又要恰當運用主觀條件；既要把握內(nèi)部條件，又要關(guān)注外部條件；既要認識有利條件，又要重視不利條件。）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學

4、習4、整體和部分辯證關(guān)系【世界觀】整體和部分既相互區(qū)別（整體居于主導地位，統(tǒng)率著部分），又相互聯(lián)系、密不可分（關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用）。（詳見課文P57 ）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】我們應當樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習1 / 10個人收集整理僅供參考學習5、系統(tǒng)優(yōu)化方法【方法論】要著眼于事物的整體性； 遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向；要用綜合的思維方式來認識事

5、物。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習（二）發(fā)展的觀點1、發(fā)展的普遍性【世界觀】事物是變化發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。【方法論】堅持用發(fā)展的觀點看問題。2、事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一（事物發(fā)展的方向道路）【世界觀】事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。事物發(fā)展的方向是前進的、上升的，發(fā)展的道路是曲折的、迂回的。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】既要對未來充滿信心，支持新事物的成長；又要做好充分的思想準備，克服前進道路上的困難，勇敢地接受挫折與考驗。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習3、量變與質(zhì)變辯證關(guān)系 （事物發(fā)展的狀態(tài)）【世界觀】事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變

6、的統(tǒng)一。事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復，不斷前進。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】一方面，要積極做好量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；另一方面，要抓住時機促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。（+堅持適度原則） 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習（三）矛盾的觀點1、對立統(tǒng)一規(guī)律【世界觀】 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力，矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動著事物的運動、變 化和發(fā)展?！痉椒ㄕ摗繄猿钟脤α⒔y(tǒng)一的（矛盾的）觀點看問題（在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。）2、矛盾的普遍性【世界觀】矛盾

7、存在于一切事物中， 并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終，即事事有矛盾、時時有矛盾。【方法論】要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確方法解決矛盾。（要堅持全面的觀點，防止片面性）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習3、矛盾的特殊性【世界觀】矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。（表現(xiàn)在：一，不同事物有不同的矛盾， 構(gòu)成了區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)； 二，同一事物矛盾在發(fā)展的不同 過程和不同階段上有不同的矛盾； 三，同一事物中的不同矛盾、 同一矛盾的兩個不同方面各 有其特殊性。） 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】堅持具體問題具體分析。4、矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系【世界觀】矛

8、盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的， 是共性和個性、一般和個別的關(guān)系。二者 相互聯(lián)結(jié)（普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；特殊性也離不開普遍性。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】堅持矛盾普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史地統(tǒng)一。（矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理， 是關(guān)于事物矛盾問題的精髓， 是馬克思主義普遍原理和中國具體實際2 / 10個人收集整理僅供參考學習相結(jié)合的哲學基礎(chǔ)，是我們建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù)。）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習5、主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系【世界觀】在復雜事物發(fā)展過程中，主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)

9、展起決定作用；主要矛盾和次要矛盾是相互依賴、相互影響的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】既要善于抓住重點，要抓住主要矛盾，又要學會統(tǒng)籌兼顧，不能忽視次要矛盾。6、矛盾主次方面辯證關(guān)系【世界觀】事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的；矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】既要抓主流，又要看到矛盾的次要方面。7、堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一【方法論要求】主次矛盾、主次方面的辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法。反對形而上學的一點論和均衡論。（兩點論和重點論相結(jié)合”詳見課文

10、P73）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習（四）辯證否定觀【世界觀】辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，是既肯定又否定，既克服又保留；辯證否定的實質(zhì)是揚棄”。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】必須樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。既要尊重書本知識，尊重權(quán) 威，還要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實踐理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習三、認識論1、實踐和認識的辯證關(guān)系【世界觀】實踐和認識是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，實踐是認識的基礎(chǔ)，實踐 決定認識。（具體表現(xiàn)在：實踐是認識的來源；實踐是認識發(fā)展的動

11、力；實踐是 檢驗認識真理性的唯一標準；實踐是認識的目的和歸宿。）另一方面，認識對實 踐具有反作用。（正確的認識推動實踐的發(fā)展，科學的理論對實踐有推動作用。） 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】堅持實踐第一的觀點，積極參加實踐活動，堅持理論與實踐相結(jié)合；另一方面，要求我們形成正確的認識，發(fā)揮科學理論對實踐的指導作用。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習2、認識具有反復性、無限性、上升性【世界觀】追求真理是永無止境的過程認識，認識具有反復性和無限性、上升性。（詳見課本P4849）（認識受到各種條件的制約，人們對一個事物的正確認識要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的反復多次才能完成；人類認識是無限發(fā)

12、展的，追求真理是一個永無止境的過程；認識運動是從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)，是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真 理。第二部分歷史唯物主義（辯證唯物主義的歷史觀）3 / 10個人收集整理僅供參考學習一、社會歷史觀1、社會存在和社會意識的辯證關(guān)系【世界觀】社會存在決定社會意識； 社會意識具有相對獨立性，社會意識對社會存在具有反作用，先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】要求我們樹立正確的社會意識。2、社會基本矛盾運動（社會發(fā)展的規(guī)律）生產(chǎn)力決

13、定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用（適合/推動；不適合/阻礙）；生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用（適合/促進鞏固完善；不適合/阻礙）；上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習3、人民群眾是社會歷史的主體【世界觀】人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。（人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】要求我們堅持群眾觀點和群眾路線，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根 本利益作為一切工作的根本出發(fā)點。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)

14、，僅用于個人學習二、人生觀、價值觀1、價值觀的導向作用【世界觀】價值觀作為一種社會意識， 對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導向作用。（價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用；價值觀對人生道路的選擇具有重要導向作用。） 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習【方法論】要樹立正確的價值觀，發(fā)揮正確價值觀的導向作用。2、價值判斷和價值選擇的客觀依據(jù)做出正確的價值判斷和價值選擇必須：自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律（堅持真理，走歷史的必由之路）；自覺站在最廣大人民的立場上（把人們?nèi)罕姷睦孀鳛樽罡叩膬r值標準）。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習 3、人生價值及其實現(xiàn)人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會

15、的責任和貢獻。人要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值（社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)），在砥礪自我中走向成功。（需要充分發(fā)揮主觀能動性、頑強拼搏、自強不息的精神；努力發(fā)展自己的 才能，全面提高個人素質(zhì)；有堅定的理想信念和正確價值觀的指引。）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習 以下是我做的一本練習冊的錯題，答案以用加粗”表示步步高活頁作業(yè)政治生活與哲學.奧運會開幕式突出 和”字，彰顯了天人合一 ”的理念，這體現(xiàn)了 ：哲學就在我們身邊， 真正 的哲學能夠指導人們正確的認識世界和改造世界。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習.菩提本無數(shù)，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃，世界觀是

16、：客觀唯心主義.面對有限資源和無限開發(fā)的矛盾，奧運正在尋找確定新的價值取向，奧林匹克憲章”稱，奧運會是一種 生活的哲學”，這說明：文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習 A.哲學是一種智慧，是美好生活的向?qū)?B.哲學是對人生的一種本質(zhì)的普遍規(guī)律問題的思考C.哲學是時代精神的精華，是民族精神的凝聚 D.哲學與生活息息相關(guān)，來源于生活4 / 10個人收集整理僅供參考學習.中國政府對汶川地震的實際情況進行詳細調(diào)查測定后，將地震級別由7.8級修改為8.0級，這說明：思維與存在有同一性，思維能夠正確認識存在，世界是可知的。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習.辨析：（錯）市場常常是變化莫測的，想把握住市場的變化是徒勞

17、的。.古代中國人認為天地 有容乃大：對天地的理解是：天在上，地在下，天為陽，地為陰天 為金，地為木，天性剛，地性柔，認為天地合而萬物生，四時行焉，上述觀點的不足之處是 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.否認了物質(zhì)對意識的能動作用B.在自然觀上堅持了唯心主義觀點C.沒有看到世界是不斷變化發(fā)展的D.把物質(zhì)的具體形態(tài)當作世界的本原.有關(guān)專家經(jīng)過認真分析認為， 到2050年中國達到中等發(fā)達國家水平時， 油、氣供應不足， 需求不斷擴大，進口將成為中國石油的重要供應渠道， 天然氣也需要大量進口， 上述材料中 有關(guān)專家的觀點是文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.唯心主義觀點.樸素唯物主義觀點C.形而上學唯物主

18、義觀點D.辯證唯物主義觀點.鄧小平同志有兩句名言：一句是摸著石頭過河”，一句是 看準了的，就大膽的試，大膽的闖?！币簿褪钦f要具備理論創(chuàng)新的巨大勇氣，敢于走先人沒有走過的道路，大膽的向前闖，大膽的去實踐。這體現(xiàn)了馬克思主義哲學的文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.科學性和革命性的統(tǒng)一B.辯證的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一C.繼承性和發(fā)展性的統(tǒng)一D.客觀性和主觀性的統(tǒng)一.改革開放的30年是中國特色社會主義理論體系形成與發(fā)展的30年，中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新理論成果，是黨最寶貴的政治和精神財富，由此可見文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.哲學都是自己時代的精神上的精華B.哲學是時代進步的

19、助推器C.中國特色社會主義理論體系是當今時代的精神上的精華D.真正的哲學是對具體科學的概括和總結(jié).霧里看花，水中望月，誰能分辨這變化莫測的世界從哲學上看，這所反映的問題是思維和存在的關(guān)系哲學和具體科學的關(guān)系意識和物質(zhì)的關(guān)系世界觀和方法論的關(guān)系A(chǔ). B. C.D.隨著時代的轉(zhuǎn)換，實踐的深化，科技的發(fā)展，社會的進步，作為時代精神之精華的馬克 思主義哲學必然要關(guān)注重大現(xiàn)實問題，并增添新的時代內(nèi)容，以新的理論觀點，體系構(gòu)建，5 / 10個人收集整理僅供參考學習表現(xiàn)方式滿足時代的要求和實踐的需要，這體現(xiàn)的馬克思主義哲學基本特征。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的統(tǒng)一B.實現(xiàn)

20、了唯物辯證法的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一C.實踐基礎(chǔ)上的科學性和革命性的統(tǒng)一D.是無產(chǎn)階級的科學的世界觀和方法論.花開花落隨人意，春去春來不相關(guān)。體現(xiàn)：人可以認識和利用規(guī)律，為人類造福.刻舟求劍”：割裂了物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系，是離開運動談物質(zhì)的形而上學觀點.蟬噪林愈靜，鳥鳴山更悠 ”這說明了：動中有靜，靜中有動，物質(zhì)世界是絕對運動和相 對靜止的統(tǒng)一。.按圖索驥”違背了一切從實際出發(fā).胡錦濤總書記指出，只要我們不動搖，不懈怠，不折騰，堅定不移的推進改革開放，堅定不移的走中國特色社會主義道路，就一定能夠勝利實現(xiàn)這一宏偉藍圖和奮斗目標，這里的不折騰用T以理解為文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.規(guī)律是客觀的

21、，人無法限制規(guī)律的破壞作用B.規(guī)律是客觀的，永恒不變的，所以只能按規(guī)律辦事C.從馬克思主義的基本理論出發(fā)，穩(wěn)妥的推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.改變世界是以承認規(guī)律和客觀事物的存在為前提的17.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。體現(xiàn)了意識是客觀存在的主觀印象，意識的形式是主觀的。18.2008年受金融風暴沖擊，樓市降價潮蔓延，政府出臺國十條”以及刺激樓市回暖的減免契稅等優(yōu)惠政策，目的是保持房地產(chǎn)市場的平穩(wěn)發(fā)展，這體現(xiàn)的唯物論道理是：文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.意識對物質(zhì)具有能動的反作用B.物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理C.正確的意識對事物的發(fā)展具有促進作用D.人的認識隨實踐的變化而不斷變化19.直到今天，人類

22、仍未能完全識破它的廬山真面目”這說明在每一時期的人們對客觀事物的正確認識總是有限的任何意識都根源于物質(zhì) 意識具有巨大的能動作用 人們應不斷擴展和加深對客觀事物的認識 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人 學習A.B.C.D.20.從1962年到1997年到，這對于許多年來以找水為主要思路的火星探測來說具有 里程碑意義，這表明 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習實踐是一種直接現(xiàn)實性的活動實踐具有主觀能動性實踐具有社會歷史性實踐是檢驗認識的真理性的主要標準文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.B.C.D.6 / 10個人收集整理僅供參考學習.人山見木，長短無所不知；入野見草，大小無所不識，然而不能伐木以作居室，采草

23、以和方藥，此知草木所不能用也。”造成上述現(xiàn)象的根本原因是文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.不懂得實踐是認識的來源B.不懂得實踐是認識的目的C.不懂得實踐是認識發(fā)展的動力D.不懂得實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準.辨析（正）真理同謬誤相比較而存在，相斗爭而發(fā)展.辨析（誤）物質(zhì)的具體形態(tài)寓于物質(zhì)之中，并通過物質(zhì)表現(xiàn)出來。.辨析（誤）讀書，學習也是獲得認識的來源之一。25.2008年9月5日，中共中央政治局召開會議，決定從 2008年9月起，用一年半左右的 時間，在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的原因是 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.意識是對物質(zhì)

24、的正確反映B.認識對實踐具有促進作用C.實踐是檢驗真理的唯一標準D.科學理論是實踐的指南.隨著股市下挫，救市呼聲越來越高，經(jīng)國務(wù)院批準，財政部，國家稅務(wù)部決定從2008年9月19日起，對證券交易印花稅進行調(diào)整，由現(xiàn)行雙邊征收改為單邊征收，稅率保持1%。這體現(xiàn)的哲學道理有文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習主觀與客觀是歷史的具體的統(tǒng)一認識隨著實踐的發(fā)展而不斷變化認識能推動事物的發(fā)展 認識具有反復性無限性 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.（10）B.C.D.中國開展月球探測活動，積極參與月球資源開發(fā)研究，是為了更好地促進人類的可持續(xù) 發(fā)展，這說明A.實踐認識發(fā)展的根本動力B.人類可以使自然界朝著對人類

25、有利的方向發(fā)展C.實踐是認識的根本目的D.認識的根本任務(wù)是透過現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律.辨析：實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準.由美國次貸危機引起的金融風暴已經(jīng)席卷全球，金融危機是目前全球共同面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，任何國家都不能獨善其身，需要國際社會的共同應對，這說明文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習事物之間的聯(lián)系是客觀的人們對事物的聯(lián)系無法改變部分離不開整體關(guān)鍵部分的性能決定整體的性能和狀態(tài)文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.B.C.D.7 / 10個人收集整理僅供參考學習.當中國改革涉入深水區(qū)時，乘風破舊”勢在必行，但千年文明古國的改革命題恢宏復雜，牽一發(fā)而動全身，不能頭痛醫(yī)頭，這樣的破”需奧結(jié)合國情

26、，解放思想，務(wù)實創(chuàng)新，即 大破才能大立”這要求我們文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習要正確處理整體與部分的關(guān)系充分發(fā)揮主觀能動性，突破不利規(guī)律的制約要從變化發(fā)展的實際出發(fā)堅持辯證否定觀，沖破一切傳統(tǒng)觀念文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.B.C.D.鄭板橋有著名詩句：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！逼渲械恼軐W寓意是 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習新事物具有強大的生命力發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物舊事物不符合發(fā)展規(guī)律 新事物的成長要靠人們的熱情扶持文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.B.C.D.工時之強弱在于力，千古之勝負在于理?！闭軐W道理：新事物符合客觀規(guī)律，具有遠大

27、的發(fā)展前途。.北京2008年奧運會展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化與奧林匹克精神不斷交流與融合的特色，這說明：矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習34.2008年2月18日，人民網(wǎng)載文指出，目前我國耕地資源緊缺，土地供需矛盾突出，但土地利用方式粗放現(xiàn)象相當普遍，節(jié)約用地的潛力很大， 住房問題是重要的民生問題，國土資源部明確提出 適當壓縮工業(yè)用地，增加民生用地”的調(diào)控政策，這一政策內(nèi)容的哲學依據(jù)是文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.抓主要矛盾的觀點B.矛盾的特殊性C.矛盾的普遍性D.事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一35.面對金融危機的影響，2008年10月份以來，我國靈活審慎地調(diào)整財政

28、和貨幣政策，從 哲學角度看其依據(jù)是文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.矛盾在事物發(fā)展的不同階段各有其特點B.意識能促進事物的發(fā)展C.量變是質(zhì)變的前提和必要準備D.矛盾存在于一切事物中并貫穿于事物發(fā)展的始終.在神七”發(fā)射前的準備工作中，廣大航天人堅持把提高安全性和可靠性、確保航天員生 命安全放在首位，在飛行產(chǎn)品的總裝測試，系統(tǒng)間聯(lián)試，地面大型試驗，質(zhì)量問題歸零，航 天員訓練、飛控方案預案確定、任務(wù)風險控制等方面，周密計劃，科學實施，集中力量，攻 克難關(guān)，這體現(xiàn)了 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學習A.堅持具體問題具體分析B.堅持重點論8 / 10個人收集整理僅供參考學習C.堅持一切從實際出發(fā)D.堅持均衡論.下面漫畫等著我的好消息蘊含的哲學啟示是A.堅持聯(lián)系的觀點看問題B.堅持一切從實際出發(fā)C.真理是具體的有條件的D.堅持一分為二的觀點看問題.下列漫畫 創(chuàng)新”理解正確的是A.是創(chuàng)新行為，因為他們做到了學習別人的長處B.不是創(chuàng)新行為，因為他們沒有堅持辯證否定觀C.不是創(chuàng)新行為，因為他們沒有解放思想，與時俱進D.不是創(chuàng)新行為，因為他們沒有徹底的否定和拋棄