版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、均衡教育 小學(xué) 學(xué)校 宣傳片 腳本 劇本 解說詞 分鏡用時(shí)解說詞鏡頭1.片頭部分:103字約30秒在連綿起伏的群山環(huán)繞里,在四季都充滿著生機(jī)的一片田野中間,坐落著一所花園式的學(xué)校。這里書香滿園,這里綠蔭遍地,這里是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái),在這里,我們聽到了“教育均衡發(fā)展”的激昂旋律)這就是蘄春縣獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)。(舒緩的音樂背景)早晨太陽(yáng)遠(yuǎn)拍四周連綿山脈,田野秋景校園風(fēng)景各種剪輯精簡(jiǎn)畫面。學(xué)校大門畫面義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片一、啟迪文化譜華章獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)2.簡(jiǎn)介部分:218字 約60秒獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)始創(chuàng)于1982年,這是一所年輕、充滿活力的學(xué)校;一所教學(xué)設(shè)施完備、教育特色鮮明的學(xué)校。教師們敬業(yè)愛崗,學(xué)校
2、環(huán)境優(yōu)雅,高水平的師資隊(duì)伍,科學(xué)的教育、教學(xué)管理,為全面提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件?,F(xiàn)校園占地3.4萬余方米,建筑面積4783平方米。校園環(huán)境幽雅,綠化率達(dá)40%。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò),有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室等較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。圖書室藏書達(dá)1.8余萬冊(cè)。全體獅子鎮(zhèn)中心人憑借這股春風(fēng),闊步前進(jìn),銳意改革,使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力。大門推進(jìn)教學(xué)樓,多媒體教室,宣傳欄,文化長(zhǎng)廊。學(xué)生公寓,學(xué)生食堂。校園文化各種剪輯精簡(jiǎn)畫面。學(xué)校全貌俯視,操場(chǎng),體現(xiàn)全校布局。一棟教學(xué)樓外貌合樓外貌男女生宿舍外貌學(xué)生食堂外貌教師周轉(zhuǎn)房外貌校園綠化風(fēng)景各班的班班通教師學(xué)生使用畫面。有小型圖書室素材請(qǐng)剪一個(gè)下來湊
3、數(shù)。含苞待放的花朵鏡頭,素材自找!3.學(xué)校榮譽(yù):111字約30秒春華秋實(shí),碩果累累。學(xué)校獲得了各種榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的領(lǐng)頭人胡秀峰校長(zhǎng)2013年被評(píng)為“黃岡市十佳校長(zhǎng)”。每一份榮譽(yù)都是對(duì)獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)整個(gè)集體勵(lì)精圖治,積極上進(jìn)的肯定。堅(jiān)守“立志,求實(shí),文明,創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。腳踏實(shí)地走好每一步。學(xué)校各種榮譽(yù)牌匾。校長(zhǎng)工作鏡頭教師工作鏡頭學(xué)生學(xué)習(xí)鏡頭以上鏡頭2-4相互穿插達(dá)到30秒4.?!拘iL(zhǎng)作義務(wù)教育均衡發(fā)展的講話】5.辦學(xué)模式:158字50秒2009年春,蘄春縣教育局推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校隆重召開。會(huì)上全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校1+N的辦學(xué)模式。所謂“1+N”模式就是中心小學(xué)與教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、
4、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理、教師分工統(tǒng)一安排、課程統(tǒng)一安排、經(jīng)濟(jì)待遇統(tǒng)一向教學(xué)點(diǎn)傾斜的五大統(tǒng)一新局面。中心小學(xué)的英語、體育、音樂、美術(shù)教師用走教的方式,為教學(xué)點(diǎn)的孩子帶來了均衡教育的實(shí)惠?,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)照片(畫面移動(dòng),做成動(dòng)態(tài)效果)1+N的flash畫面配合解說。教學(xué)點(diǎn)小學(xué)的音體美鏡頭。奏響“教育均衡發(fā)展”激昂的旋律 二、“比訪”常抓碩果累累-獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)6.教研活動(dòng):87字約25秒教研是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。中心小學(xué)進(jìn)行研討時(shí)嚴(yán)格遵循“三備四統(tǒng)一”的要求,堅(jiān)持“集中討論資源共享個(gè)人微調(diào)”的原則,做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動(dòng)精神又尊重了教師個(gè)性特點(diǎn)。集體備課畫面、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)照片或老師上課、聽課、評(píng)課鏡
5、頭。7.【教研組長(zhǎng)就集體備課談一談】占珍講話8.成果展示:78字約20秒成功的教育,收獲必是教育的成功。辦學(xué)以來,獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,科學(xué)治理,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷進(jìn)步教育質(zhì)量,取得豐富成果。教學(xué)成績(jī),獎(jiǎng)狀、獲獎(jiǎng)學(xué)生照片、等。9.訪萬家活動(dòng)87字約20秒走進(jìn)課堂是他們是學(xué)生心里可敬的老師,走出課堂他們是學(xué)生心中可親的家人。在“課外訪萬家”活動(dòng)中,全校領(lǐng)導(dǎo)、老師走進(jìn)全校分布于全鎮(zhèn)11個(gè)村的學(xué)生家里,從心靈深處了解關(guān)愛每一個(gè)孩子。家訪照片義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片三、特色教育鑄輝煌獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)10.品德教育:246字約60秒我校堅(jiān)持以學(xué)生為本,以德育為先,努力培養(yǎng)
6、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過組織國(guó)旗下講話、進(jìn)行愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育、安全教育、消防演練、主題班會(huì)、宿舍內(nèi)務(wù)治理等形式,不斷加強(qiáng)德育工作,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化,彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)獅小,滿園五彩繽紛,學(xué)生風(fēng)采、文化長(zhǎng)廊、名人名言無疑是一部部真實(shí)可見的 “教科書”,整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨,學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。(音樂起,輕音樂或浪漫型的鋼琴曲)國(guó)旗下講話鏡頭老師愛國(guó)主義講課鏡頭安全課實(shí)錄消防演練鏡頭地震預(yù)演鏡頭留守兒童關(guān)愛工程鏡頭寄宿學(xué)生自強(qiáng)自理課鏡頭學(xué)
7、校名人名言鏡頭11.寫字教育:195字約50秒 2008年獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)正式被湖北省書法協(xié)會(huì)授予“寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄!岸硕苏龑懽?,堂堂正正做人” “寫字教育”成為我校學(xué)生思想品德教育、素質(zhì)教育的品牌,早在2005年開始,我校就把寫字教育作為校本課程納入日常教學(xué)工作中,從學(xué)生的坐姿、執(zhí)筆、運(yùn)筆等各要素上嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓他們具備熟練的寫字技能,并有了初步的書法欣賞能力。多年的堅(jiān)持, “寫字教育”已經(jīng)成為獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)特色之一。書畫長(zhǎng)廊教室里寫字教學(xué)。寫字比賽畫面。寫字成果展示(很多)寫字教師(龔太飛)專訪12.海量閱讀教育:187字約45秒書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀是一
8、次心靈之約,更是一次智慧的碰撞。在2005年,獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)就確立了創(chuàng)建“書香校園”為辦學(xué)特色之一的目標(biāo)。每一年的讀書節(jié)活動(dòng),就是用有益的書籍豐富學(xué)生的課余生活,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,讓讀書成為習(xí)慣,使書香溢滿校園。在教室早課。上課時(shí)的朗讀。幾個(gè)學(xué)生漫步于操場(chǎng)、邊走邊讀 。幾個(gè)班級(jí)圖書角。學(xué)生讀書時(shí),由書籍的鏡頭轉(zhuǎn)移到學(xué)生臉的鏡頭(體現(xiàn)學(xué)生讀書的專注神情)學(xué)生的在書上做筆記。13.活動(dòng)剪影:240字約60秒獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)在2007年確立了以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為主題的特色
9、辦學(xué)思路,通過扎實(shí)開展豐富多彩的特色體育活動(dòng),提高了學(xué)生身體素質(zhì)。多年來,獅小人堅(jiān)持“陽(yáng)光體育”的辦學(xué)特色,積極開展大課間活動(dòng),努力讓課間操成為校園最亮麗的風(fēng)景線。確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),沒有以任何理由削減、擠占、挪用課程時(shí)間。全面實(shí)行每天30分鐘的大課間體育活動(dòng)制度,推廣面達(dá)100%。堅(jiān)決杜絕擠占和挪用體育課現(xiàn)象的出現(xiàn),同時(shí)確保體育活動(dòng)課和大課間體育活動(dòng)時(shí)間,在開足體育課時(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高體育課教學(xué)質(zhì)量。課間操跳集體舞。體育課。教師跳教師唱運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面。全鎮(zhèn)大家跳大家唱活動(dòng)。14.結(jié)束語:170字約40秒獅子鎮(zhèn)中心小學(xué)以人為本,走內(nèi)涵發(fā)展之路。落實(shí)發(fā)展義務(wù)均衡教育,促使每一位學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美,為他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療診斷、監(jiān)護(hù)及治療設(shè)備制造考核試卷
- 二零二五年度跨境電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)承包合同2篇
- 合同簽訂授權(quán)委托書
- 2025年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年北師大新版八年級(jí)地理上冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)選擇性必修3歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年度暖通工程綠色建材采購(gòu)合同4篇
- 二零二五版景區(qū)導(dǎo)覽門牌定制服務(wù)合同4篇
- 2025版南京市房產(chǎn)局推廣的房屋抵押權(quán)設(shè)立合同模板4篇
- 二零二五年度農(nóng)膜行業(yè)人才培養(yǎng)與交流合同3篇
- DB32-T 4444-2023 單位消防安全管理規(guī)范
- 臨床三基考試題庫(kù)(附答案)
- 合同簽訂執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)管控培訓(xùn)
- DB43-T 3022-2024黃柏栽培技術(shù)規(guī)程
- 九宮數(shù)獨(dú)200題(附答案全)
- 人員密集場(chǎng)所消防安全管理培訓(xùn)
- 《聚焦客戶創(chuàng)造價(jià)值》課件
- PTW-UNIDOS-E-放射劑量?jī)x中文說明書
- JCT587-2012 玻璃纖維纏繞增強(qiáng)熱固性樹脂耐腐蝕立式貯罐
- 典范英語2b課文電子書
- 員工信息登記表(標(biāo)準(zhǔn)版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論