初中道德與法治《走可持續(xù)發(fā)展之路-關(guān)注生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國(guó)》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教案

1、 建設(shè)美麗中國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)梳理教材，把握整體知識(shí)框架；通過(guò)探尋知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)和聯(lián)系，掌握記憶技巧。通過(guò)做中考試題，了解試題類型和特點(diǎn)，把握考情。通過(guò)對(duì) “鐵腕治污 ” 的探究，掌握材料分析題、辨析題等題型的 答題技巧。二 學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)通過(guò)歷史、地理等學(xué)科的學(xué)習(xí)，在人口、資源、環(huán)境方面的知識(shí)已經(jīng)有了一定的儲(chǔ)備，這為本課的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生的視野比以往較為寬廣，獲得各種信息的途徑更加便捷和多元，他們更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，看待問題的立場(chǎng)和觀點(diǎn)趨于理性化和個(gè)性化，有時(shí)還容易極端化，對(duì)于自己感興趣的活動(dòng)，他們?cè)趨⑴c的積極性、主動(dòng)性、和爭(zhēng)取認(rèn)同感方面顯得更為迫切，基于以上學(xué)情，必

2、須提高課程的吸引力和針對(duì)性。只有精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，才能打動(dòng)他們的心靈，才能激發(fā)其自主探究與合作學(xué)習(xí)的熱情。三 教材分析：本節(jié)的地位和作用： 關(guān)注生態(tài)文明 建設(shè)美麗中國(guó)，主要講我國(guó)人口、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀和據(jù)此制定的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略， 本課是對(duì)前面所學(xué)的本單元內(nèi)容的綜述，本節(jié)課，我主要通過(guò)視頻和時(shí)政材料的分析理解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在資源、環(huán)境與發(fā)展的重重矛盾中，尋找可持續(xù)發(fā)展之路。教材重難點(diǎn)分析： 從知識(shí)點(diǎn)上看“我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性重要性及措施” 是本節(jié) 課的重 難點(diǎn)。 中學(xué)生 對(duì)這 個(gè)問題 還缺乏全面、深刻的認(rèn)知能力， 特別是對(duì)國(guó)家政策和措施的理解還有一定難度， 所以在教學(xué)中， 我就注重通過(guò)時(shí)

3、政熱點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生多聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注社會(huì)， 多分析與多交流相結(jié)合， 使他們真正能夠做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的踐行者。四、主要教法學(xué)法：情境創(chuàng)設(shè)法、自主探究法、合作釋疑法、案例分析法等。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：情境導(dǎo)入觀看視頻 輝煌中國(guó)第四集綠色家園師：恩格斯所說(shuō)的 “人類對(duì)自然界的勝利，自然界對(duì)人類的報(bào)復(fù)分別指什么？ 自然界為什么會(huì)對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)？怎樣解決發(fā)展與資源環(huán)境之間的矛盾？ 要想天藍(lán)地綠水清就要實(shí)施生態(tài)修復(fù)工程。這節(jié)課就讓我們一起關(guān)注生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)。時(shí)政熱點(diǎn)習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出： “加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó) 。 ”“ 為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而

4、奮斗” 。 報(bào)告首次將現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)從“富強(qiáng) 民主文明和諧” 拓展為 “富強(qiáng)民主文明和諧美麗” 。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)， 思考十九大報(bào)告首次將現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)增添了“美麗 ” 一詞體現(xiàn)了教材中哪些觀點(diǎn)？知識(shí)梳理 考情分析中考探究例題分析回顧2017 這一年，環(huán)保督查完成全面覆蓋，十九大勝利召開，將環(huán)保提升到了前所未有的戰(zhàn)略高度， 省級(jí)環(huán)保督查全面啟動(dòng)，環(huán)保部六大環(huán)保督察局正式亮相、布控全國(guó)， “大氣十條 ” 勝利收官在即，各省完成環(huán)保稅額制定，環(huán)保稅即將開征，環(huán)保的發(fā)展可謂是天翻地覆。與此同時(shí)， 小散亂污逐漸大面積消失， 京津冀霧霾沒有再次成為冬天的話題，大批重污染企業(yè)被關(guān)停，上千名環(huán)保系官員被問責(zé)處罰， 很多工人也因 此而失業(yè)。同時(shí)，也有越來(lái)越多的企業(yè)開始走向世界。為什么將環(huán)保提升到了前所未有的戰(zhàn)略高度？有人認(rèn)為環(huán)保風(fēng)暴導(dǎo)致了大批企業(yè)倒閉，工人下崗，一定會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，你怎么看待這個(gè)問題？如果你的爸爸經(jīng)營(yíng)一