2022年江蘇省徐州市邳州市七年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2022年江蘇省徐州市邳州市七下期末語文試卷下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A修葺（q） 猥（wi）瑣 怏（yng）快不樂 悲天憫（mn）人B佇（zh）立 熾（zh）熱 憂心忡（chng）忡 忍俊不禁（jn）C懺（chn）悔 羸（li）弱 屏（png）息凝神 罄（qng）竹難書D吞噬（sh） 矜（jn）持 毛骨悚（sng）然 堅(jiān)持不懈（xi）下列詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是 A俯瞰 潺頭 商酌 不期而至B折損 竹篾 涉足 顛沛流離C別忸 契約 達(dá)觀 海市蜃樓D妥貼 凜冽 迸濺 心有靈犀默寫。(1) 會當(dāng)凌絕頂， 。(2) ，化作春泥更護(hù)花。(3) 予獨(dú)愛蓮 ， 。(4) 然則天下之事， ， 。（

2、河中石獸）(5) 趙師秀約客環(huán)境描寫的詩句： ， 。(6) 只要我們在困境中堅(jiān)持下去，終究會出現(xiàn)豁然開朗的境界，正如陸游的詩句所云： ， 。根據(jù)語境作答。 新時代賦予時代英雄以新的內(nèi)涵，無論是從國家意識形態(tài)還是從社會進(jìn)步發(fā)展來看，以鐘南山為代表的當(dāng)代醫(yī)護(hù)人員，在此次抗疫中的高光表現(xiàn)堪稱一筆巨大的民族精神。所以，紀(jì)錄片鐘南山在某種意義上（ ）的既是大醫(yī)精誠、大愛無垠的鐘南山個人，又是（ ）、果敢前行、勇斗疫魔、敬佑生命的新時代最可愛的人，該片正是通過對疫情發(fā)展過程中重要節(jié)點(diǎn)的盤點(diǎn)、梳理、記錄和再現(xiàn)，將描繪鐘南山置于醫(yī)護(hù)人員共同參與的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，塑造了鐘南山對百姓生命健康高度負(fù)責(zé)、心懷家

3、國大義的時代英雄形象。(1) 為文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 描繪 描摹 臨危不懼 臨危不亂（ ） （ ）(2) 文中畫線句有語病，請修改。文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是A賣油翁作者歐陽修，謚號文忠，唐宋八大家之一；閱微草堂筆記作者紀(jì)昀，字曉嵐，清代學(xué)者、文學(xué)家；梁啟超，號任公，別號飲冰室主人，清末思想家、學(xué)者。B假如生活欺騙了你作者普希金，蘇聯(lián)詩人，代表作有自由頌致恰達(dá)耶夫等；哈利波特與死亡圣器是英國女作家 J.K. 羅琳創(chuàng)作的魔幻小說系列最后一部。C“銘”，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體；“說”，古代的一種議論性文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者感想。D“陰

4、陽割昏曉”，“陰陽”，古人以山北水南為陽，山南水北為陰；“賣油翁”的“翁”，泛稱男性老人，“陳康肅公”的“公”，對男子的尊稱。閱讀下面文言文選段，完成各題。 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中從先人還家于舅家見之十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰“泯然眾人矣?！?王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為

5、眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（王安石傷仲永）注：金溪：地名，今在江西金溪，是王安石外祖父吳玫的家鄉(xiāng)。書具：書寫的工具（筆、墨、紙、硯等）。異：對感到詫異。利其然：認(rèn)為這樣是有利可圖的。扳（pn）：通“攀”，牽，引。明道：宋仁宗趙禎年號（10321033）。泯然：消失，指原有的特點(diǎn)完全消失了。王子：王安石的自稱。通：通達(dá)。悟：聰慧。材：同“才”，才能。(1) 用“/”給下列句子斷句。（限斷三處）明 道 中 從 先 人 還 家 于 舅 家 見 之 十 二 三 矣。(2) 解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。i 未

6、嘗識書具ii 傳一鄉(xiāng)秀才觀之iii 日扳仲永環(huán)謁于邑人iv 卒之為眾人(3) 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是A稍稍賓客其父 其詩以養(yǎng)父母、收族為意B賢于材人遠(yuǎn)矣 則其受于人者不至也C仲永之通悟 何陋之有D得為眾人而已耶 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已(4) 請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。i 即書詩四句，并自為其名。ii 又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。(5) 下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A選文中方仲永的變化經(jīng)歷了三個階段：五歲時天資過人，具有作詩才能；十二三歲才能衰退，大不如前；二十歲左右完全變成了一個平庸之人。B方仲永由天資過人，變得泯然眾人的主要原因是“父利其然”“不使學(xué)”，因?yàn)椤捌涫苡谌苏?/p>

7、不至”，沒有受到后天正常的教育，使他“卒之為眾人”。C文章以方仲永的事例，說明人受之于天雖異，但還得受之于人，否則就將復(fù)為眾人，進(jìn)而說明未受之于天者，本來就是眾人，如果不受之于人，恐怕連作“眾人”也難。D文章采用先抑后揚(yáng)的手法，前后互為反襯，對比鮮明，顯示了方仲永才能落差之大，突出了他變?yōu)橛谷说牟恍医Y(jié)局，令人警醒、惋惜。古詩詞鑒賞。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。結(jié)合對“不問蒼生問鬼神”的理解，說說你讀出詩句怎樣的深意。 閱讀名著選段，完成下列三小題。 選段一 “僅僅這個數(shù)目嗎？” “真了不得！船長，”我喊道，“但是，領(lǐng)航人怎樣能看見您在水底下指示船所

8、應(yīng)走的路線呢？” “玻璃片能抵抗這樣強(qiáng)大的壓力嗎？” “?。×瞬黄?，真是了不起！船長，我現(xiàn)在明白那種所謂獨(dú)角鯨的磷光現(xiàn)象了，它真叫學(xué)者們迷離驚嘆！我順便問一下，那轟動一時的諾第留斯號和斯各脫亞號的相撞事件，是一次偶然的結(jié)果嗎？” 選段二 我們在平臺上，在血泊和墨水中跳動者的一條一條的肉段中間滾來滾去，這些粘性的觸須就像多頭蛇的頭一樣，一會又生出來了，加拿大人的叉每一下都刺入槍烏賊的海色眼睛中，把眼珠挖出來。可是，我的勇敢同伴不可能躲開，突然被一條怪物的觸須卷住掀倒在地。槍烏賊的厲害可怕的嘴對著加拿大人張開來。這個不幸的人要被咬為兩段了。我急急跑去救他，但尼摩船長走在我的前面，先我動了手，他的斧

9、子砍入兩排巨大齒牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起來，把整條叉刺入章魚的三個心臟中。 “我應(yīng)該有這次機(jī)會報答您啊！”尼摩船長對加拿大人說。 尼摩船長全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。(1) 選段一都是誰在向尼摩船長提出問題？這體現(xiàn)提問者什么性格特點(diǎn)？(2) 選段二中船長說“我應(yīng)該有這次機(jī)會報答您”，“報答”的緣由是什么？(3) 在 1884 年，教皇接見凡爾納時曾說：“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量?！苯Y(jié)合選段之外的情節(jié)內(nèi)容，概括“純潔、道德價值和精神力量”在尼摩船長身上的

10、表現(xiàn)。閱讀下列材料，完成下列三小題。 材料一 SARS 病毒所導(dǎo)致的是一種起病急、傳播快、病死率高的傳染病，潛伏期 2-14 天，被傳染的病人多數(shù)都與患者直接或間接接觸，或生活在流行區(qū)內(nèi)。臨床上表現(xiàn)為缺氧、紫紺、 38C 以上高熱、呼吸加速或呼吸窘迫綜合征、氣促等，X 片表現(xiàn)為肺部不同程度改變，死亡率可達(dá) 10%。 根據(jù)中國衛(wèi)生部門事后的溯源調(diào)查，認(rèn)為首例 SARS 病例于 2002 年 11 月 16 日發(fā)生在廣東佛山市，2003 年 2 月中旬以后，疫情擴(kuò)散蔓延到全國大多數(shù)省份。4 月下旬，北京、天津、山西、內(nèi)蒙古、河北等華北 5 省區(qū)市疫情嚴(yán)重，全國疫情達(dá)到高峰。 這次持續(xù) 8 個多月的

11、 SARS 疫情，給人類留下了太多的不解之謎，譬如 SARS 病毒如何從其在自然界的宿主感染到人體，其感染途徑是什么？它致病的機(jī)理是什么？為什么肆虐一段時間后，它又突然消失得無影無蹤？現(xiàn)在自然界是否還存在 SARS 病毒等等。作為迄今最神秘的人類冠狀病毒，SARS 病毒還有許多秘密需要破解。 材料二 新冠病毒死亡率要比 SARS 病毒低得多，也低于 MERS 病毒，但是它的感染人數(shù)很快超過了 SARS 病毒，這讓它的威脅性不容小視。中國疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)首席科學(xué)家曾光表示，新冠病毒比 SARS“狡猾”，除了傳播速度快，很多輕癥患者也就是跟一般的感冒差不多，這給開始的診斷及防控都帶來很大的

12、難題。 中國科學(xué)院院士、中國疾病預(yù)防控制中心主任高福 1 月 28 日接受央視采訪時也表示，新型冠狀病毒表現(xiàn)出跟以往的冠狀病毒包括 SARS 很多不一樣的特點(diǎn)，譬如它會無癥狀傳染人，雖然新冠病毒出現(xiàn)無癥狀傳染人從病毒學(xué)角度看不奇怪，流感病毒、麻疹病毒等就有這樣的特點(diǎn)，但是對比 SARS 就比較奇怪了，這會給發(fā)現(xiàn)傳染源帶來一定的困難。 材料三 今年新冠肺炎疫情的暴發(fā)，成為檢驗(yàn)我國應(yīng)急能力的試金石。面對突如其來的疫情，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下，各地采取了果斷的防護(hù)舉措，構(gòu)筑人民防線，快速控制住了疫情蔓延。實(shí)踐證明，戴口罩、飯前洗手以及養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習(xí)慣雖是最簡單、最原始的防控病毒感染的方

13、法，但也是最有效的方法。 但是，這次疫情也是一面“鏡子”，暴露出了我國在應(yīng)對災(zāi)情時仍然存在一定的短板和不足。比如，公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施儲備不足，疾控監(jiān)測預(yù)警和管理運(yùn)行系統(tǒng)有待革新，疾控體系人才隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，等等。疫情發(fā)生后，在具體防控方面，有的地方人員隔離不及時，有的人員已經(jīng)有了感染狀況但仍不及時就醫(yī)。這些短板和不足再一次警示我們，備戰(zhàn)須在平時，破除沉疴積弊，增強(qiáng)憂患意識，永遠(yuǎn)都沒有完成時。必須以此次疫情為契機(jī)，抓緊補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該完善的完善，該建立的建立，該落實(shí)的落實(shí)，完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。(1) 請概括第一則材料的主要內(nèi)容。(2)

14、從第二則材料看，為什么說新冠病毒比 SARS“狡猾”？(3) 結(jié)合第三則材料信息，從個人和國家的角度概括寫幾點(diǎn)防控病毒感染的建議。閱讀散文，完成下面五小題。水杉長出了深翠色的眼睫毛唐池子 小湖的邊上長著一株挺拔高大的水杉。 兩周前，它全身還是禿禿的，一片葉子也沒有，只有筆直的樹干，皴裂的棕黑樹皮，像大地上的一只穿著開裂靴子的孤獨(dú)的腿。 順著樹干仰頭向上看，水杉把內(nèi)心的細(xì)節(jié)和秘密都留在半空中，遠(yuǎn)離人群，獨(dú)自咀嚼。水杉的半空是一個枝枝丫丫的線條世界。秋末枝條上面覆蓋的棕紅色的針葉，到深冬，“繁枝容易紛紛落”，不少落在岸邊，更多的揚(yáng)起落在湖里。城市人不需要這樣美麗的柴火，也沒有哪只松鼠跑來撿走做窩，

15、真浪費(fèi)呀。落在湖水中的帶著獨(dú)特樹脂芳香的紅色針葉，把湖面都壓低了，簡直要填滿整個湖似的，水都壓得好像流不動了。兩位園丁用竹耙打撈了幾天，撈起像山般堆積的落葉，濕淋淋地，閃著棕紅的光澤，散發(fā)松脂的芳香。那場盛大的落寞呵！ 水杉只剩下一只孤獨(dú)的腿，中間畫滿黑線條，粗粗細(xì)細(xì)，層層疊疊，圍著主干交互存在，讓自己變成了一把被冬奪走華蓋的傘，傘面一無所有，只剩下嶙峋裸露的一副骨架，插在大地上，冷峻，磊落。 細(xì)看水杉的骨架，也不禁為它感嘆。那些在半空的枝條，保持著柔婉的弧度，這一點(diǎn)水杉和銀杏樹很不同銀杏葉的華美人人皆知，葉子落盡后，銀杏樹也光禿禿了，它在半空的枝條沒有彎度，每道都剛直不阿，刺刀一樣插在樹干上

16、，這些線條剛硬無比，就無法像水杉的枝條這樣，帶著一種柔軟含蓄的美感。我經(jīng)常在水杉樹下仰頭看半天，贊許水杉天生是線條素描的高手。 枝條的弧度和樹干的挺拔，彎與直、柔與剛、纖細(xì)與粗壯，構(gòu)成對比鮮明的張力，柔中帶剛的美感。這些光禿禿的枝條，既不害羞，也不怕冷，任憑寒風(fēng)從桀驁的骨架，呼嘯吹蕩而過，它們纖弱的外表下藏著堅(jiān)強(qiáng)的力量。 柳樹比水杉醒得早，這時已經(jīng)長出了一頭妙曼的綠絲，對著湖水的明鏡，矜持地舞動自己。大概它們等待這場春天的舞路等了許久，于是，青綠的明鏡里，倒映著柳樹婀娜多姿的倩影，風(fēng)吹波動，光影搖曳，春意涌動。 與柳樹相鄰只有一米之遙的水杉，卻保持著沉穩(wěn)和緘默，沒有顯出半分動靜。于是，湖邊的一

17、動一靜，兩棵樹，兩樹風(fēng)景，風(fēng)光大是不同。 水杉的沉默也有一個好處，就是便于觀鳥。失去了綠葉的幕布，光禿禿的水杉成了一個全視角的高置舞臺，黃鸝或者斑鴆在上面扮個戲唱個歌，一切都在眼里。我甚至數(shù)得清誰誰誰，站在第幾級樹枝上發(fā)表演講，鳥的秘密生活盡收眼底。那天我看見一對鳥鴉站在一根顫巍巍的樹枝上，肩并肩起勁地吵著什么。吵著吵著，動嘴了，完全和小孩子吵架相似，同時嘎嘎對罵，一個出嘴攻擊，目標(biāo)是對方的頭，像要給它吃一個“毛栗子”，另一個絕不示弱，立馬回嘴，那尖尖的金黃色的彎喙呀，啄上去是不是頭皮發(fā)麻？都干架了，彼此有了不歡而散的意思，同時嗖地飛開，那黑色翅膀刷地打開時，像一襲閃亮的大斗篷。轉(zhuǎn)眼枝條上什么

18、也沒有了，剩下空枝微顫，但它們很快又回來，像表演空中翻飛，繞了一個漂亮的小圈，又揀了另一根顫巍巍的枝條，站在上面繼續(xù)，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎，語氣越來越激越，又到了不得不動嘴的那個點(diǎn)，戰(zhàn)斗再次開始，完成了第二回合的較量；接著又來了個空中花樣翻飛，再來第三回合直到發(fā)現(xiàn)樹下站著像只鵝仰脖子的人，笑嘻嘻地瞧它們直樂，這下它們心有靈犀地同時嘎一聲，黑羽不約而同一振，雙雙掠翅而去，隱身在不遠(yuǎn)處的香樟林中。我簡直沒來得及反應(yīng)過來，豎耳朵再聽，香樟林一片寂靜，除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來幾聲布谷的鳴聲。 春分后，天氣一天比一天暖和起來，溫暖的春陽似乎更加眷顧水杉這位沉默的硬瘦漢子，我感覺一定在悄悄發(fā)生什么發(fā)生了什么呢，眼睛看了又

19、看?？床坏?，又過了兩天，我的感覺終于驚喜地得到回應(yīng)水杉樹枝上冒出了一個個小小的綠疙瘩，像晚上偷偷出了場春天的綠水痘，原來這家伙的針葉發(fā)芽啦！ 陽光更加明媚起來。水杉的葉芽就在這明媚中一點(diǎn)點(diǎn)探出了頭，“痘”打開了，是一些嫩得要滴出水來的針芽芽，軟軟的，綠得透明。它們還沒真正長成型，只是細(xì)密密地排在葉莖兩邊，裹成一團(tuán)趴在枝條上，像一點(diǎn)綠芒芒或者某種微小昆蟲脆弱的小翅翼。 很快一周過去了，這些天一直下雨，春天來了一次乍暖還寒，雨很冷。昨天終于晴了，今天也晴，但風(fēng)還是略大且微寒。經(jīng)過湖邊，沒料到兩周前還是光禿的硬漢子般的水杉、已然形象大變不過一周的時間，水杉已經(jīng)出落成清秀美人啦！ 原先沒長成型、趴在技

20、條上裹成一團(tuán)的綠芒芒，現(xiàn)在顏色更綠了，是那種迷人的深翠綠，每根針葉都頎秀地舒展著，疏密有致、齊整精細(xì)，一排排神氣地翹起來。一陣風(fēng)過，它們齊刷刷地微微顫動起來。像什么？我的心像被什么輕輕刷過一次、又被輕輕觸動一次，它們像什么呢？哦哦，我突然恍然大悟，對呀，那是美人的眼睫毛呀，眼睫毛才會那么輕那么巧，那么讓人心動不已，原來，今天，咱們的水杉長出了深翠色的眼睫毛。（選自文匯報2022 年 5 月 7 日）(1) 閱讀全文，寫出作者寄寓水杉富有情感的稱謂語句。 (2) 與水杉相比，銀杏與柳樹各有怎樣的審美特點(diǎn)？ (3) 文章中間，作者以大量的筆墨描寫一對烏鴉爭吵打鬧，有什么作用？ (4) 品析語言。i

21、 讓自己變成了一把被冬奪走華蓋的傘，傘面一無所有，只剩下嶙峋裸露的一副骨架，插在大地上。（從修辭的角度） ii 它們還沒真正長成型，只是細(xì)密密地排在葉莖兩邊，裹成一團(tuán)趴在枝條上，像一點(diǎn)綠芒芒或者某種微小昆蟲脆弱的小翅翼。（從詞語運(yùn)用的角度） (5) 請對結(jié)尾句“原來，今天，咱們的水杉長出了深翠色的眼睫毛?！焙喴u價。 題目：照片里的故事要求：除詩歌外，文體不限，600 字左右；書寫規(guī)范，卷面整潔；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。答案1. 【答案】D2. 【答案】B3. 【答案】(1) 一覽眾山小(2) 落紅不是無情物(3) 之出淤泥而不染；濯清漣而不妖(4) 但知其一；不知其二者多矣(5)

22、 黃梅時節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙(6) 山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村4. 【答案】(1) 描??；臨危不懼(2) 在此次抗疫中的高光表現(xiàn)堪稱一筆巨大的民族精神財富。5. 【答案】C6. 【答案】(1) 明道中/從先人還家/于舅家見之/十二三矣。(2) i 曾經(jīng)ii 全（整個）iii 每天iv 最終(3) D(4) i （仲永）立刻（當(dāng)即）寫了四句詩，并自己題上（他）自己的名字。ii 又過了七年，我從揚(yáng)州回來（回鄉(xiāng)），再次到（又到）舅舅家去問起方仲永的情況。(5) D7. 【答案】漢文帝垂問的不是百姓生機(jī)的國事，他問的不過是鬼神之事罷了。詩人托古諷今（托古諷時），揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計民

23、生的社會現(xiàn)實(shí)（晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不能任賢，不顧民生的昏庸特性），也寄寓詩人懷才不遇的感慨。8. 【答案】(1) 阿龍納斯；體現(xiàn)了阿龍納斯博學(xué)而又樂于研究，對科學(xué)充滿好奇心的性格特點(diǎn)。(2) 因?yàn)榧幽么笕四岬绿m前文中在印度洋的珠場手刃了一條巨大的鯊魚，救下了被鯊魚壓在身下的船長尼摩。(3) 示例 1：船長從沉船中打撈巨額財寶，送給那些貧窮和被壓迫的人們。體現(xiàn)船長反抗壓迫、蔑視強(qiáng)權(quán)、支持正義、同情弱者等。示例 2：“鸚鵡螺號”在駛離南極時被冰川圍困，船長從容指揮，潛艇最終沖出冰墻，沖破冰原，成功脫險。顯示船長鎮(zhèn)定自若、沉著冷靜。9. 【答案】(1) SARS 病毒特性和臨床表現(xiàn)；病毒的起

24、源及蔓延；疫情留給人類的不解之謎。(2) 傳播速度快。很多輕癥患者跟一般感冒差不多，給診斷及防控帶來難題。會無癥狀傳染人，給發(fā)現(xiàn)傳染源帶來困難。(3) 養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習(xí)慣。疫情期間不去人員密集地方。有發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時就醫(yī)。充實(shí)公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施儲備。完善重大疫情防控體制機(jī)制。健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。10. 【答案】(1) 水杉像大地上的一只穿著開裂靴子的孤獨(dú)的腿。（只剩下一只孤獨(dú)的腿的水杉）水杉這位沉默的硬瘦漢子。水杉已經(jīng)出落成清秀美人啦！(2) 銀杏剛直不阿；柳婀娜多姿。（水杉柔軟含蓄、柔中帶剛）(3) 這棵水杉樹為烏鴉提供了嬉鬧歡娛的舞臺，給觀賞的“我”帶來快意，以動寫靜，襯托水杉（這位沉默的硬瘦漢子）沉穩(wěn)與緘默品性。(4) i 比喻修辭，將針葉落盡的水杉比作一把被冬天奪走華蓋的傘，生動形象寫出了水杉落盡葉子后，裸露、光禿地生長在地面上冷峻磊落的樣子，流露出作者感嘆、贊嘆之情。ii “密密”“芒芒”增強(qiáng)語言的韻律感、節(jié)奏美，疊音詞的運(yùn)用，勾畫出水杉葉芽的細(xì)密、嫩綠，表現(xiàn)作者驚喜、親切、愛憐之情。(5) 寫出了水杉的美麗變化，篇末點(diǎn)題，“美人的眼睫毛”擬人手法，修飾詞“咱們的”口語化，親切而又強(qiáng)烈地表達(dá)出作者喜愛