人教版必修3第5單元第15課三民主義的形成和44課件

1、第15課三民主義的形成和發(fā)展課標(biāo)要求：了解三民主義的基本內(nèi)容，認(rèn)識三民主義在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中所起的作用。了解新三民主義和三大政策的基本內(nèi)容及其在推動國民大革命中的歷史作用。人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第1頁，共45頁。 鴉片戰(zhàn)爭以來，先進(jìn)的中國人救國探索、主張及其實(shí)踐的結(jié)局如何？請指出下列歷史人物的探索主張。一、三民主義的提出林則徐曾國藩 康有為人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第2頁，共45頁。一、三民主義的提出

2、鴉片戰(zhàn)爭：開始淪為半殖民地半封建社會“師夷長技以制夷”第二次鴉片戰(zhàn)爭：半殖民地半封建化程度加深“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的洋務(wù)運(yùn)動甲午戰(zhàn)爭：半殖民地程度大大加深“實(shí)行君主立憲”的戊戌變法八國聯(lián)軍侵華：完全淪為半殖民地半封建社會人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第3頁，共45頁。北上聯(lián)軍八國眾，把我江山又贈送。白鬼西來做警鐘，漢人驚破奴才夢。一、三民主義的提出（一）背景1、政治：民族危機(jī)日益加深，改良救國方案失?。蝗私贪姹匦?第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和

3、44PPT第4頁，共45頁。一、三民主義的提出（一）背景1、政治：民族危機(jī)日益加深，改良救國方案失??；材料一：甲午中日戰(zhàn)爭前三十年間，民族資本的總額只有680萬元，而甲午中日戰(zhàn)爭后3年間，民族資本的總額就增加了一倍多。2、經(jīng)濟(jì)：民族資本主義初步發(fā)展人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第5頁，共45頁。一、三民主義的提出（一）背景1、政治：民族危機(jī)日益加深，改良救國方案失??；2、經(jīng)濟(jì)：民族資本主義初步發(fā)展 材料二：1894年孫中山在檀香山創(chuàng)立中國的第一個(gè)資產(chǎn)階級革命團(tuán)體興中會。1895年2月，孫中山在香港聯(lián)合當(dāng)?shù)貝蹏?/p>

4、知識分子的組織輔仁文社，建立香港興中會。3、階級：資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺，建立革命團(tuán)體；興中會孫中山1894美國檀香山光復(fù)會蔡元培1904中國上海華興會黃興 1904中國長沙人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第6頁，共45頁。一、三民主義的提出（一）背景1、政治：民族危機(jī)日益加深，改良救國方案失?。?、經(jīng)濟(jì)：民族資本主義初步發(fā)展3、階級：資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺，建立革命團(tuán)體；林則徐魏源奕訢康有為梁啟超4、思想：人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義

5、的形成和 44PPT第7頁，共45頁。一、三民主義的提出（一）背景1、政治：民族危機(jī)日益加深，改良救國方案失??；2、經(jīng)濟(jì)：民族資本主義初步發(fā)展3、階級：資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺，建立革命團(tuán)體；4、思想：西學(xué)東漸，人們的思想得到啟蒙材料三： 1900年以后，在國內(nèi)外掀起了出版介紹西方資本主義的翻譯著作，創(chuàng)辦革命報(bào)刊，發(fā)行革命書籍，宣傳民主革命思想的熱潮。 -中國近代史人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第8頁，共45頁。一、三民主義的提出（一）背景1、政治：民族危機(jī)日益加深，改良救國方案失??；2、經(jīng)濟(jì)：民族資本主義

6、初步發(fā)展3、階級：資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺，建立革命團(tuán)體；4、思想：西學(xué)東漸，人們的思想得到啟蒙 材料四：1894年，在康有為變法思想的影響下，孫中山上書李鴻章，但是遭到李鴻章的冷遇。孫中山認(rèn)識到清政府已腐朽不堪，用和平手段不可能挽救民族危機(jī)。于是孫中山放棄了改良思想和行醫(yī)職業(yè)，毅然走上了革命道路。1895年十月，孫中山在廣州起義，事泄失敗，他被迫流亡海外。5、個(gè)人：孫中山思想的轉(zhuǎn)化，由改良轉(zhuǎn)向革命。人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第9頁，共45頁。一、三民主義的提出孫中山(1866年11月12日-1925年

7、3月12日)，名文，字載之，號日新，又號逸仙，幼名帝象，化名中山樵。1894年，在康有為變法思想的影響下，孫中山上書李鴻章，但是遭到李鴻章的冷遇。孫中山認(rèn)識到清政府已腐朽不堪，用和平手段不可能挽救民族危機(jī)。于是孫中山放棄了改良思想和行醫(yī)職業(yè)，毅然走上了革命道路。1895年十月，孫中山在廣州起義，事泄失敗，他被迫流亡海外。人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第10頁，共45頁。一、三民主義的提出中山裝：其一，衣服前臉?biāo)膫€(gè)兜各代表禮、儀、廉、恥。其二，門襟五粒紐扣代表立法、司法、行政、考試權(quán)，檢察權(quán)，這就是五權(quán)分立。其

8、三，左右袖口的三個(gè)紐扣則分別表示三民主義(民族、民權(quán)、民生)和共和的理念(平等、自由、博愛)。其四，后背不破縫，表示國家和平統(tǒng)一之大義。其五，衣領(lǐng)定為翻領(lǐng)封閉式，顯示嚴(yán)謹(jǐn)治國的理念。中山裝是因?qū)O中山先生率先穿用而得名。在民國十八年制定國民黨憲法時(shí)，曾規(guī)定一定等級的文官宣誓就職時(shí)一律穿中山裝，以表示遵奉先生之法。人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第11頁，共45頁。一、三民主義的提出（二）提出的過程1895年廣州起義失敗，被迫流亡海外，豐富革命思想；1905年創(chuàng)立同盟會，提出十六字綱領(lǐng)；孫中山在民報(bào)發(fā)刊詞上，將同盟

9、會的政綱進(jìn)一步闡發(fā)為民族、民權(quán)、 民生三大主義，作為革命的指導(dǎo)思想。人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第12頁，共45頁。一、三民主義的提出（三）三民主義的主要內(nèi)容民族主義民權(quán)主義民生主義驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華創(chuàng)立民國平均地權(quán)推翻作為帝國主義統(tǒng)治工具的滿清封建統(tǒng)治推翻封建君主專制，建立資產(chǎn)階級共和國“核定地價(jià)”“國民共享”是資本主義土地綱領(lǐng)前提核心補(bǔ)充和發(fā)展人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第13頁，共45頁。一、三民主義的提出（四）對三

10、民主義的評價(jià)積極性：是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)； 表達(dá)了資產(chǎn)階級在政治上和經(jīng)濟(jì)上的利益和要求； 反映了中國人民要求民族獨(dú)立和民主權(quán)利的共同愿望，推動了革命的發(fā)展和中國民主的進(jìn)程。性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第14頁，共45頁。一、三民主義的提出（四）對三民主義的評價(jià)材料一：“我們并不是恨滿洲人，是恨害漢人的滿洲人我們推倒?jié)M洲政府，從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命”局限性：沒有明確提出反帝的主張1、民族主義民族人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第

11、5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第15頁，共45頁。一、三民主義的提出（四）對三民主義的評價(jià)材料二：凡國民皆平等，以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民共舉。議會以國民公舉之議員構(gòu)成之。制定中華民國憲法，人人共守，敢有帝制自為者，天下共擊之。 孫中山選集局限性：沒有明確提出反帝的主張1、民族主義民權(quán)2、民權(quán)主義局限性：不是真正的人民主權(quán)，民權(quán)主要是資產(chǎn)階級性質(zhì)的民權(quán)，沒有掃蕩漢族封建地主勢力，便于其投機(jī)革命；人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第16頁，共45頁。一、三民主義的提出（四）對三民主義的評價(jià)材料三：其現(xiàn)在

12、之地價(jià)，仍屬原主。所有革命后社會改良進(jìn)步之增價(jià)，則歸于國家，為國民所共享。 孫中山選集局限性：沒有明確提出反帝的主張1、民族主義2、民權(quán)主義局限性：不是真正的人民主權(quán)，民權(quán)主要是資產(chǎn)階級性質(zhì)的民權(quán)，沒有掃蕩漢族封建地主勢力，便于其投機(jī)革命民生3、民生主義局限性：沒有從根本上觸動封建土地所有制人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第17頁，共45頁。一、三民主義的提出（四）對三民主義的評價(jià)積極性：是比較完整的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)； 表達(dá)了資產(chǎn)階級在政治上和經(jīng)濟(jì)上的利益和要求； 反映了中國人民要求民族獨(dú)立和民主權(quán)利的共同

13、愿望，推動了革命的發(fā)展和中國民主的進(jìn)程。局限性：沒有明確提出反帝，沒有掃蕩漢族封建地主的勢力，沒有徹底的土地革命綱領(lǐng)性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第18頁，共45頁。二、三民主義的實(shí)踐（一）為實(shí)現(xiàn)共和而奮斗1、1911年發(fā)動辛亥革命溥儀退位1911.10.10 武昌起義人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第19頁，共45頁。二、三民主義的實(shí)踐（一）為實(shí)現(xiàn)共和而奮斗1、1911年發(fā)動辛亥革命2、1912年建

14、立民國，頒布中華民國臨時(shí)約法內(nèi)容：主權(quán)在民、國民平等性質(zhì)：中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法意義：建立資產(chǎn)階級共和制，反對封建專制實(shí)質(zhì)：用法律形式否定封建君主專制人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第20頁，共45頁。二、三民主義的實(shí)踐（一）為實(shí)現(xiàn)共和而奮斗1、1911年發(fā)動辛亥革命2、1912年建立民國，頒布中華民國臨時(shí)約法（二）為實(shí)現(xiàn)共和而斗爭二次革命 孫中山等革命黨人於1913年發(fā)動的討伐袁世凱的一場戰(zhàn)爭又稱“癸丑之役”“贛寧之役”。事情的起因是袁世凱買兇刺殺宋教仁案件的真相大白。 人教版必修3第5單元第15課

15、 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第21頁，共45頁。二、三民主義的實(shí)踐（一）為實(shí)現(xiàn)共和而奮斗1、1911年發(fā)動辛亥革命2、1912年建立民國，頒布中華民國臨時(shí)約法（二）為實(shí)現(xiàn)共和而斗爭二次革命、護(hù)國運(yùn)動1915年12月12日袁世凱宣布復(fù)辟帝制。云南省督軍蔡鍔等人組織護(hù)國軍，反對復(fù)辟，維護(hù)民國。各省響應(yīng)，袁世凱于次年6月病死。 蔡鍔湖南邵陽人人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第22頁，共45頁。二、三民主義的實(shí)踐（一）為實(shí)現(xiàn)共和而奮斗1、1911年發(fā)動辛亥革命

16、2、1912年建立民國，頒布中華民國臨時(shí)約法（二）為實(shí)現(xiàn)共和而斗爭二次革命、護(hù)國運(yùn)動、護(hù)法運(yùn)動 1917-1918年，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命黨人為維護(hù)臨時(shí)約法、恢復(fù)國會，聯(lián)合西南軍閥共同反對北洋軍閥獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭。又稱護(hù)法戰(zhàn)爭。教訓(xùn)：資產(chǎn)階級民主共和國方案在半殖民地半封建中國是走不通的。人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第23頁，共45頁。三、舊三民主義發(fā)展為新三民主義（一）背景1、孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命失敗 文率同志為民國而奮斗三十年，中出生入死，失敗之?dāng)?shù)，不可僂指，顧失敗之慘酷，未有甚于此役者。蓋歷次失敗，

17、雖原因不一，而其究竟則為失敗于敵人。此役者敵人已為我屈，所代敵人而興者，乃為十余年卵翼之陳迥明，且其陰毒兇狠，凡敵人所不忍者，皆為之而無恤（顧慮之意）。 1922孫總統(tǒng)致海外同志書 人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第24頁，共45頁。Add your words here，according to your need to draw the text box size。Please read the instructions and more work at the end of the manual temp

18、late.材料1：“八月以來，義旗飆發(fā)，諸友邦之抱和平之望，持中立之態(tài)，而報(bào)紙及輿論，每表其同情。鄰誼之篤，良足深謝?！?1912年中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書材料2：“革命以來迭次發(fā)生亂事，均因各國援助一派武人，逞其野心所致。故非排除擾亂中國之外國勢力，中國之統(tǒng)一和平乃決不可能?！?1924年孫中山在神戶歡迎會上的演說材料3：我目前正在改組中國國民黨，使本黨能有更多的農(nóng)民、工人參加進(jìn)來。為謀求社會的根本改革，還要喚起民眾覺醒。 材料4：中華民國就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。我向英國和美國求救，他們站在岸上嘲笑我。這時(shí)候，漂來了蘇俄這根稻草。因?yàn)橐退懒?，我決定抓住它. 1922年孫中山談話據(jù)

19、材料 13分析從1912年到1924年，孫中山的思想發(fā)生了怎樣的變化？據(jù)材料4分析變化的原因。變化：由對帝國主義抱有幻想到明確反帝，喚醒吸收民眾。原因：辛亥革命后維護(hù)共和斗爭失敗；英美列強(qiáng)拒絕幫助；蘇俄的幫助人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第25頁，共45頁。三、舊三民主義發(fā)展為新三民主義（一）背景1、孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命失敗2、蘇俄和中共對孫中山的幫助3、孫中山本身具有的與時(shí)俱進(jìn)精神材料3：我目前正在改組中國國民黨，使本黨能有更多的農(nóng)民、工人參加進(jìn)來。為謀求社會的根本改革，還要喚起民眾覺醒。 材料4：中華民國

20、就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。我向英國和美國求救，他們站在岸上嘲笑我。這時(shí)候，漂來了蘇俄這根稻草。因?yàn)橐退懒?，我決定抓住它. 1922年孫中山談話人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第26頁，共45頁。三、舊三民主義發(fā)展為新三民主義（一）背景材料3：我目前正在改組中國國民黨，使本黨能有更多的農(nóng)民、工人參加進(jìn)來。為謀求社會的根本改革，還要喚起民眾覺醒。 材料4：中華民國就像我的孩子，他現(xiàn)在有淹死的危險(xiǎn)。我向英國和美國求救，他們站在岸上嘲笑我。這時(shí)候，漂來了蘇俄這根稻草。因?yàn)橐退懒?，我決定抓住它。 1922年孫

21、中山談話人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第27頁，共45頁。三、舊三民主義發(fā)展為新三民主義（一）背景1、孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命失敗2、蘇俄和中共對孫中山的幫助3、孫中山本身具有的與時(shí)俱進(jìn)精神（二）提出1924年中國國民黨“一大”（廣州）一大宣言： 接受中共主張 確立三大政策 重解三民主義反帝反封建聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第28頁，共45頁。（三）舊三民主義與新三民主義內(nèi)容比較舊三民主義新三民主義新發(fā)展民

22、族主義民權(quán)主義民生主義認(rèn)識反對民族壓迫,反對滿洲貴族的統(tǒng)治對外:反對帝國主義侵略,中華民族自求解放;對內(nèi):中國境內(nèi)各民族一律平等。不反帝反帝反滿民族平等推翻君主專制政體,建立國民政府,國民一律平等民權(quán)為一般平民所共有，凡真正反對帝國主義和封建軍閥之個(gè)人及團(tuán)體，均得享有一切自由及權(quán)利。民權(quán)由資產(chǎn)階級掌握平民共有普遍平等的民權(quán)平均地權(quán)、核定地價(jià)平均地權(quán),節(jié)制資本,實(shí)行“耕者有其田”。關(guān)注工農(nóng)三民主義學(xué)說是資產(chǎn)階級民主革命的核心綱領(lǐng)聯(lián)俄聯(lián)共扶助 農(nóng)工“新”的所在（質(zhì)的飛躍）：明確反帝（最大區(qū)別）；強(qiáng)調(diào)民權(quán)的普遍性；更關(guān)注農(nóng)工人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單

23、元第15課 三民主義的形成和 44PPT第29頁，共45頁。Add your words here，according to your need to draw the text box size。Please read the instructions and more work at the end of the manual template.（一）民族主義有兩方面之意義：一則中國民族自求解放；其目標(biāo)皆反帝國主義而已。 中國國民黨第一次全國代表大會宣言 中國共產(chǎn)黨（一）消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建立國內(nèi)和平；（二）推翻國際帝國主義的壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立； 中共民主革命綱領(lǐng) 新三民主義為什

24、么能夠成為國共兩黨合作的政治基礎(chǔ)？又是如何指導(dǎo)革命實(shí)踐的？原因：與中共民主革命綱領(lǐng)的基本原則一致 （基本相同的革命目標(biāo)明確反帝反封建）指導(dǎo)實(shí)踐：推動了國民革命運(yùn)動的開展人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第30頁，共45頁。中共民主革命綱領(lǐng)新三民主義革命目標(biāo)一致：反帝反封半殖民地半封建社會性質(zhì)決定階級屬性決定社會主義共產(chǎn)主義資產(chǎn)階級共和國比較新三民主義與中共革命綱領(lǐng)人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第31頁，共45頁。三、舊三民主義發(fā)

25、展為新三民主義（四）影響在新三民主義的指導(dǎo)下，國共進(jìn)行了第一次國共合作，推動了以北伐戰(zhàn)爭為主要標(biāo)志的第一次大革命高潮的到來。（五）評價(jià)進(jìn)步性與舊三民主義相比，有了質(zhì)的飛越推動革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，使革命力量空前團(tuán)結(jié)起來是國共兩黨的合作的政治基礎(chǔ)，推動了國民大革命的興起和發(fā)展，沉重打擊了帝國主義和封建反動勢力局限性新三民主義在理論上、綱領(lǐng)上仍未超出資產(chǎn)階級民主主義的范疇人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第32頁，共45頁。1、中國近代以來，“師夷長技以制夷”“中體西用”“興辦洋務(wù)”“君主立憲”等思想的失敗說明了.近代

26、中國要謀求社會進(jìn)步必須走革命的道路.提出這些思想的人都是志大才疏的人.近代中國不可能走向富強(qiáng).中國必須進(jìn)行辛亥革命練習(xí)A人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第33頁，共45頁。2、孫中山在民報(bào)發(fā)刊詞中將同盟會綱領(lǐng)闡發(fā)為三民 主義，其中“民族主義”、“民權(quán)主義”、“民生主義”分 別是指 （ ）A. “驅(qū)除韃虜”、“恢復(fù)中華”、“創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”B. “驅(qū)除韃虜, 恢復(fù)中華”、 “創(chuàng)立民國”、“平均地權(quán)”C.“創(chuàng)立民國”、“驅(qū)除韃虜, 恢復(fù)中華” 、 “平均地權(quán)”D. “驅(qū)除韃虜, 恢復(fù)中華”、“平均地權(quán)”、 “創(chuàng)

27、立民國”練習(xí)B人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第34頁，共45頁。3、有人認(rèn)為：“從實(shí)力來講，孫中山比起洪秀全來，相差不知幾千萬里，而偌大的清帝國不亡于洪、楊（秀清），卻被孫文的幾個(gè)口號叫垮了，何哉？主題使然也。孫中山把主題摸對了，幾顆炸彈一丟，滿清帝國就土崩瓦解了?！蹦阏J(rèn)為文中的“主題”應(yīng)該是 A以暴力革命推翻清朝反動統(tǒng)治，重建漢族政權(quán) B以暴力革命推翻清朝和帝國主義的反動統(tǒng)治 C以暴力革命推翻清朝反動統(tǒng)治，建立民主共和國 D滿足農(nóng)民的土地要求，使之與民族資產(chǎn)階級一起革命 練習(xí)C人教版必修3第5單元第15課

28、三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第35頁，共45頁。4、之所以說民權(quán)主義是三民主義的核心，主要是因?yàn)樗?）A指明了革命的對象和革命的手段B充分表達(dá)了資產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)要求和政治要求C從理論上解決了革命派迫切需要解決的政權(quán)問題D直接體現(xiàn)了啟蒙思想家的主張練習(xí)C人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第36頁，共45頁。5、“民族主義”的局限性主要體現(xiàn)在：A、沒有反映人民要求民族獨(dú)立的愿望B、沒有表達(dá)資產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)利益和要求C、沒有明確地提出反對帝國主義的要求D、沒有提出

29、自己的土地革命綱領(lǐng)練習(xí)C人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第37頁，共45頁。6、孫中山先生從青年時(shí)代就關(guān)心植樹造林，大力提倡“植樹以收利，蓄木以為薪”。這一理想貫徹于他一生的言行中。在他逝世后，人們秉承他的遺志，擬定每年3月12日（孫中山逝世日）為植樹節(jié)，一改過去以清明節(jié)為植樹節(jié)的制度。孫中山關(guān)心植樹造林主要體現(xiàn)了 A民本思想 B民族主義思想 C民權(quán)主義思想D民生主義思想練習(xí)D人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第38頁，共45頁。

30、7、“從前皇帝自稱為天子，如果有人說皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。孫中山就曾經(jīng)是一個(gè)被人家看作是瘋子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看作瘋子。”發(fā)生這種變化的原因是A儒家民本思想重新得到認(rèn)同 B社會性質(zhì)發(fā)生根本變化C民主共和觀念深入人心 D民主與科學(xué)在中國實(shí)現(xiàn)練習(xí)C人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第39頁，共45頁。8、“改造中國、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孫中山經(jīng)歷了一次次的失敗之后發(fā)出了這樣的疑問時(shí)，你應(yīng)該這樣回答他 （ ）A“暫時(shí)放棄政

31、治革命，先發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，壯大資產(chǎn)階級力量后卷土重來”B“繼續(xù)承認(rèn)歐美等資本主義國家在華利益，以尋求其更大更廣泛的幫助”C“采取更靈活的革命策略，爭取更多的軍閥倒向革命陣營，建立和鞏固政權(quán)”D“真正的革命力量在廣大群眾之中，要聯(lián)合中國共產(chǎn)黨，廣泛地發(fā)動人民群眾”練習(xí)D人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第40頁，共45頁。8、“改造中國、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孫中山經(jīng)歷了一次次的失敗之后發(fā)出了這樣的疑問時(shí)，你應(yīng)該這樣回答他 （ ）A“暫時(shí)放棄政治革命，先發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，壯大資產(chǎn)階級力量后卷

32、土重來”B“繼續(xù)承認(rèn)歐美等資本主義國家在華利益，以尋求其更大更廣泛的幫助”C“采取更靈活的革命策略，爭取更多的軍閥倒向革命陣營，建立和鞏固政權(quán)”D“真正的革命力量在廣大群眾之中，要聯(lián)合中國共產(chǎn)黨，廣泛地發(fā)動人民群眾”練習(xí)D人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第41頁，共45頁。9、新三民主義之“新” ，不包括（ ）明確反對帝國主義 B.明確反對封建主義C.民權(quán)具有普遍性 D.更加關(guān)注民生 10、孫中山認(rèn)為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖銳，“社會革命其將不遠(yuǎn)”，中國應(yīng)該防患于未然，因此他提出了 A民族主義 B民權(quán)主義 C民生主義 D民粹主義練習(xí)BC人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT人教版必修3第5單元第15課 三民主義的形成和 44PPT第42頁，共45頁。11、新三民主義之所以成為國共兩黨合作的政治基礎(chǔ)，主要是因?yàn)樗?A與中共的民主革命綱領(lǐng)完全一致B與中共的民主革命綱領(lǐng)若干原則基本一致C是反帝反封建結(jié)合的革命綱領(lǐng)D是在中共幫助國民黨改組的情況下制定的12、國共第一次合作有共同的政治基礎(chǔ)，但這種共同的政治基礎(chǔ)還存在原則的區(qū)別，其根本原因是（ ） A.斗爭目標(biāo)不同 B.斗爭方式