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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁英語個人曬課賽課計劃3篇篇一:英語個人曬課賽課計劃(657字)主題:信息技術(shù)下的英語單詞的教學(xué)原因:英語單詞的教學(xué)一直都是英語教學(xué)中的一個重點(diǎn)問題,同時也是教師教學(xué)中的難點(diǎn)板塊。目前現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,給我們提出了新的要求。借國培混合研修的契機(jī),把信息技術(shù)下的英語單詞教學(xué)作為研究課題其主旨在于和老師們共同尋找單詞教學(xué)的突破口,讓我們可以更好的進(jìn)行教學(xué),提高我們的教育教學(xué)水平。目標(biāo):通過信息技術(shù)在英語單詞教學(xué)中的應(yīng)用,啟發(fā)教師進(jìn)一步進(jìn)行思考單詞教學(xué)的策略和方法,培養(yǎng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)單詞的技巧,把單詞融入句子之中來學(xué)習(xí)。最終達(dá)到語言的

2、綜合運(yùn)用能力。一、指導(dǎo)思想:以提高教師整體素質(zhì)為根本,以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨,堅(jiān)持立足崗位、全員參與,有機(jī)整合、突出重點(diǎn),扎實(shí)有序開展青年教師賽課活動,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動目標(biāo):分層次、分類別開展各種形式的賽課活動,引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn),激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性,引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問題,研究課例,研究課堂教學(xué)行為,提高教研活動的有效性。三、活動原則:1、全員參與原則:賽課活動涵蓋全組教師,要求人人參與,人人開課,讓全組教師得到鍛煉和提升。2、注重過程原則:賽課活動要關(guān)注結(jié)果,更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的

3、評價和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施。反對走形式和做假課。真正做到,把課落到實(shí)處。讓每個人在曬課的同時,得到更多,更好的鍛煉。3、實(shí)事求是原則:賽課活動堅(jiān)持“公開,公平,公正”的原則。讓每個人真正的發(fā)揮自己的水篇二:英語個人曬課賽課計劃(265字)為了提高自己信息技術(shù)運(yùn)用水平,把在平臺學(xué)到的知識更好的運(yùn)用到教學(xué)中,特制定此曬課賽課計劃如下:一參加學(xué)科:小學(xué)英語二準(zhǔn)備工作:1.了解曬課的參賽流程;2.認(rèn)真參加此次教育培訓(xùn),并且用電腦進(jìn)行實(shí)踐操作,為此次曬課和將來的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。3.查閱相關(guān)資料,精心選課,精心設(shè)計授課方案。三具體操作計劃希望通過此次曬課使我的教學(xué)有更高的提升,希望各位同行給予我批評和指導(dǎo),讓我不斷進(jìn)步!篇三:英語個人曬課賽課計劃(364字)在信息化教學(xué)的大趨勢下,為進(jìn)一步提高自己的信息化教學(xué)能力、信息化素養(yǎng)以及軟件的制作

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