高中每周班主任常規(guī)工作計劃5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁高中每周班主任常規(guī)工作方案5篇 我們要怎么寫高中每周班主任常規(guī)預備呢？我們班主任需要不斷地生疏自己，加強自我約束的力氣，關(guān)懷同學學會理性思考，不斷提升其綜合素養(yǎng)。下面是我為大家收集有關(guān)于高中每周班主任常規(guī)工作預備，期望你寵愛。 #63862高中每周班主任常規(guī)工作預備5 轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學前班級已經(jīng)進入其次學期，同學們已經(jīng)開頭向?qū)W校生活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將連續(xù)抓好同學的德育工作，教學工作，努力提高同學的思想品德和學問技能。因此，結(jié)合本班的狀況制定了本學期預備： 一、根本狀況 本班大局部是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學期的觀看，

2、孩子們的學習和思想品德各方面的進步都很快。但還有一些小伴侶進步不明顯，雖然聰慧能干，但上課、活動時都很頑皮，把握力氣不強。幼兒的力氣進展水平不平衡普遍更是存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完好性、規(guī)律性、連貫性還需加強。4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小，自我疼惜較弱。 本學期我們將針對幼兒實際狀況，有目的、有預備的進展教育，使每個幼兒都能在原有根底上得到更好的進展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新學問，養(yǎng)成良好的學習習慣是我們班級的首要任務。 一、 加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒安康活潑地

3、成長 常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與進展。本期，我將結(jié)合本班的實際狀況，以幼兒的進展為主，敬重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓鼓舞帶給孩子自信念和成功感。 開展“我上學前班主題活動，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等典范，讓孩子們在典范的作用下，不斷端詳、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。 創(chuàng)設(shè)“豐收園，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我將通過利用這些嘉獎定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自

4、己的缺乏與進步，讓孩子們在公正、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的獨特得到充分的張揚，營造出班級主動向上的班風班貌。 通過兒歌、故事、歌曲等，加強培育幼兒的自我疼惜意識，緊抓隨機教育，通過輪番爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立平安第一的思想，在活動中時刻留意疼惜自己，不損害同伴。 二、工作要點 1.支配班級活動。依據(jù)學校德育工作支配，引導幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê妙A備，明確活動要求，組織和指導幼兒開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2.營造安康向上的班級氣氛。依據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造公正、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。 (1)制定班級公約、形成良好班風。

5、 (2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。 (3)讓幼兒參與班級管理，培育幼兒的組織力氣和責任心，使每個幼兒都有成功的時機和成就感。培育幼兒的參與意識，供應顯示幼兒才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力氣，表達幼兒的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 3.指導培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)懷小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指教他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力氣上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三、衛(wèi)生保健工作 1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，防止傳染病流行。 2

6、、對幼兒進展平安教育，把握一些根本的平安常識，避開毀滅平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 四、平安與保健緊抓不懈 1、平安警鐘長鳴，將平安教育滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為準時制止、準時教育。通過“爭當值日生、“爭當小老師、“我長大了等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。期望通過師生的共同努力，能創(chuàng)立格外異的“平安班級。 2、本學期，我們將用更多的細心、耐煩、愛心、恒心去照看好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校安康、歡快地成長。 六、工作措施 1、認真制訂好適合本學前班的班級工作預備，并認真組織實施; 2、備好各同學根本狀況花名冊，認真細致填寫充實; 3、細致了解學前班同學起居狀況和在家生活狀況，教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣; 4、經(jīng)常聯(lián)系同學家庭，定期進展家訪，親熱結(jié)合社會