計(jì)算機(jī)強(qiáng)化訓(xùn)練小結(jié)4篇

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)計(jì)算機(jī)強(qiáng)化訓(xùn)練小結(jié)4篇一、扎實(shí)技能基礎(chǔ)，保證基礎(chǔ)得分在技能考試中，漢字錄人是最簡(jiǎn)單也是最好拿分的項(xiàng)目，要求每個(gè)學(xué)生都能拿滿分。高三漢字錄人集中訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：(l)技能考試中，漢字錄入的文章一般都為散文或記敘文，沒有太多生僻字和特殊符號(hào)，所以不要加大訓(xùn)練難度，浪費(fèi)時(shí)間；(2)平時(shí)訓(xùn)練，要求學(xué)生在確保正確率的前提下提高速度，漢字錄人速度盡量保持在50字/分鐘，因?yàn)?5個(gè)字為滿分，但每錯(cuò)一字就扣1分；(3)進(jìn)人考試環(huán)境打字前應(yīng)先選好自己用的輸人法，因?yàn)橐贿M(jìn)人打字環(huán)境，系統(tǒng)就開始計(jì)時(shí)；(4)當(dāng)時(shí)間要到10分鐘時(shí)，一定要注意不能打錯(cuò)字，更不能按錯(cuò)

2、鍵，若不小心按下空格鍵，則可能一連錯(cuò)了幾個(gè)字甚至是一行字，而此時(shí)剛好到了10分鐘，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)結(jié)束保存成績(jī)，這樣就可能失分很多。二、合理分配時(shí)間，提高操作速度全省技能考試多年來，學(xué)生考試時(shí)間不夠是影響技能考試成績(jī)的原因之一。一部分學(xué)生做WORD、E_CEL等操作題的時(shí)間相對(duì)太長(zhǎng)，等做到C語言程序題的時(shí)候，已經(jīng)沒有充足時(shí)10間了，有的學(xué)生甚至連C語言程序的題目都沒有看到。主要原因在于學(xué)生在平時(shí)技能訓(xùn)練時(shí)沒有形成科學(xué)的答題時(shí)間觀和考試的緊迫感，導(dǎo)致考試時(shí)答題速度太慢。因此在綜合訓(xùn)練時(shí)，教師一定要根據(jù)項(xiàng)目要求，指導(dǎo)學(xué)生合理分配完成每個(gè)項(xiàng)目的時(shí)jed。如打字10分鐘，WORD、E_CEL約20一25分

3、鐘，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、FRONT約15一20分鐘，PHOTOSHOP約20分鐘，C語言約40一45分鐘，這樣還有5一ro分鐘左右的機(jī)動(dòng)時(shí)間。此外，平時(shí)的綜合訓(xùn)練還要求學(xué)生能規(guī)范操作每個(gè)試題，爭(zhēng)取一步到位，并且引導(dǎo)學(xué)生把平時(shí)的綜合訓(xùn)練都當(dāng)成考試。只有這樣學(xué)生才能在既定的時(shí)間里完成每個(gè)項(xiàng)目，才能不斷提高操作速度，高考時(shí)才能做到胸有成竹、沉著應(yīng)考。三、注重算法訓(xùn)練，提高技能水平目前，C語言程序部分的題型有三種：程序改錯(cuò)、程序填空和編程，該項(xiàng)目是所有項(xiàng)目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，占分最多，同時(shí)也是最容易拉分的項(xiàng)目。程序改錯(cuò)和程序填空主要要求學(xué)生有一定的程序閱讀和調(diào)試能力，要能讀懂他人的編程思路。編程題則要求學(xué)生根據(jù)題目的要求自己設(shè)計(jì)算法，由此可見，要提高C語言的得分，必須掌握好程序算法。所以教師要加強(qiáng)學(xué)生程序設(shè)計(jì)算法的訓(xùn)練，平時(shí)理論授課時(shí)