幼兒大班美術教學計劃3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁幼兒大班美術教學計劃3篇幼兒大班美術教學計劃一：幼兒園大三班美術教學計劃我班幼過經過一年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期教師將根據幼兒年齡特點社會活動情感體驗主題活動幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。主要目標：喜歡參加多種美術活動，通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現。引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現

2、周圍環(huán)境和美術作品中美的能力。引導幼兒欣賞作品的造型色彩構圖感受對稱均衡美初步學會正確評價美。能根據自己的經驗和想像解釋他人的美術作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言動作表情繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。引導幼兒用色彩和線條表現感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)，運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性學習根據畫面需要，恰當地運用各種顏色表現自己的情感注意深淺冷暖顏色的搭配。指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。具體

3、實施措施：在繪畫活動中，運用情緒激勵法觀察分析p 法演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的個別的需要，為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力。教學進度：我的夢想，云彩，小水滴的新居，會動的，有趣的線描畫，航天飛機幼兒大班美術教學計劃二：東升小學幼兒園大班美術教學計劃（1110字）一、情況分析p 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教學方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒繪畫表現能力和審美能力。二、學期教學目標1.初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。2.通過各種形式，體驗美術活動的樂趣，提高學習興趣。3.學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動提高觀察力、記憶