高中期末班主任評語分類

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁高中期末班主任評語分類 期末評語的書寫應(yīng)當(dāng)遵循優(yōu)為主，批為輔的原那么，在描述缺點的時候，可以措辭委婉點，不要太直接，引導(dǎo)為主，這樣利于同學(xué)形成正確的世界觀、價值觀。下面是學(xué)習(xí)啦的我為你們整理關(guān)于同學(xué)的評語，期望你們能夠?qū)檺?期末班主任評語分類精選 一、表現(xiàn)較好，成果較好 1、x:對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要留意多參與一些對學(xué)習(xí)對自身進(jìn)展有益的活動，要做到各方面全面進(jìn)展。 2、生在校關(guān)懷同學(xué)，遵守班級紀(jì)律，主動參與各項有益活動，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，學(xué)習(xí)目的

2、性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成果有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成果。 3、x同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課認(rèn)真聽講，主動思考，學(xué)習(xí)成果良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參與一結(jié)些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高! 4、x：老師始終為你有很強的學(xué)習(xí)主動性和班級榮譽感而興奮;當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)那么退。期望你能再接再勵，爭取更好的成果。 5、X:在校你很自覺，會守紀(jì)，關(guān)懷集體，生活簡樸，作業(yè)也能準(zhǔn)時認(rèn)真完成，是個好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上頭腦靈敏思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。 6、該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨

3、立完成，敬重師長，主動參與勞動，有較強的表現(xiàn)力氣，學(xué)業(yè)成果較好，望今后再接再勵，爭取更好的成果。 7、x同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方秀麗，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關(guān)懷集體，關(guān)懷同學(xué)，始終受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更留意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進(jìn)步! 8、x：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很貴重的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅韌點，你會做得更好! 9、X,在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。你寵愛班級，樂于助

4、人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)當(dāng)多加思考，找出緣由?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做! 10、x：一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點在管理同學(xué)時確定要實事求是，還要留意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作那么，這樣就更簡潔開展工作。 11、x:你勤勞奮的學(xué)習(xí)看法，簡樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，確定會有更大收獲的。假設(shè)能多參與有益的文體活動，信任你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)! 12、活潑好動，爭強

5、好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那動聽動聽的答復(fù)聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。你尊師愛師，平常情愿為老師辦事。但你意志不夠堅韌，太簡潔掉眼淚了。期望能正視自己的缺乏，勤奮學(xué)習(xí)。 二、表現(xiàn)較好，成果一般 1、實、文靜是你良好的一面;能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你確定會有很大的收獲的。 2、生聰慧、文靜、熱心助人。人有確定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學(xué)習(xí)

6、看法端正，認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生一般話較好曾在年段“五四朗讀競賽中獲得一等腰三角形獎的好成果! 3、生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、看法端正、主動性高，但成果不太抱負(fù)，望以后要加倍努力。同時還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你確定會有很大的收獲的。 4、生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課根本上能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成果。 5、生在校與同學(xué)各睦相處，敬重老師，疼惜公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成

7、，主動參與勞動和各項有益的文娛活動。學(xué)習(xí)成果一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成果。 6、生在校較聽老師的話，團結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，主動答復(fù)以下問題，自動舉手到黑板上進(jìn)展練習(xí)，學(xué)業(yè)成果一般，望今后連續(xù)努力爭取更好的成果。 7、X：老師觀賞你膽大、樂觀，又很關(guān)懷集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上確定要加強，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。 8、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，能堅持晚自修，勞動也主動肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成果稍不抱負(fù)，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，確定要留意學(xué)習(xí)的方法

8、，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步! 9、x同學(xué)狡猾虛心，待人真誠，寵愛班級，勞動主動，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步! 10、是一個文靜、得意的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 三、表現(xiàn)較好，成果較差 1、X：你敬重師長又有很強的集體感，在參與學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，根底不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果

9、關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師期望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你! 2、師很寵愛你，你知道嗎?由于你寵愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長、老師的期望啊! 3、X同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能主動為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，看法端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成果尚不夠抱負(fù)。望今后多留意學(xué)習(xí)方法，合理支配時間，以爭取更好的成果。 4、學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能主動參與班里的各項集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系親熱，能經(jīng)常關(guān)懷其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有缺乏的地方，那就是

10、在學(xué)習(xí)上毀滅偏科現(xiàn)象，狀況還比較嚴(yán)峻。這種局面必需轉(zhuǎn)變，這就要求你在以后的日子中要合理支配時間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成果。 5、生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、看法端正、主動性高，但成果不太抱負(fù)，望以后要加倍努力。同時還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你確定會有很大的收獲的。 6、實、文靜是你良好的一面;能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。(班主任評語 )當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你確定會有很大的收獲的

11、。 7、同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)主動性比較高、看法端正。能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成果不代表一切。期望假期時能認(rèn)真總結(jié)，補缺補漏。 8、生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于答復(fù)以下問題，作業(yè)準(zhǔn)時完成，學(xué)業(yè)成果較好。但語文科毀滅偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成果補上 9、生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。另加學(xué)校根底不扎實，望能下一番苦功夫補上。 10、生性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望

12、能改正缺點爭取進(jìn)步。 11、生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課根本上能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時完成，但成果不夠抱負(fù)，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成果。 12、生要校敬重老師，與同學(xué)友好相處，主動為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈敏，但上課那么寵愛講話，學(xué)習(xí)毀滅偏科現(xiàn)象，望今后要留意補缺補漏，爭取各科平衡! 13、生在校敬重師長，不與同學(xué)吵架，疼惜班級公物，主動為班級做好事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成果不太抱負(fù)，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成果! 四、表現(xiàn)一般，成果較好 1、X：你敬重師長又有很強的集體感，在參與學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。

13、但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，根底不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師期望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你! 2、師很寵愛你，你知道嗎?由于你寵愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長、老師的期望啊! 3、X同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能主動為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，看法端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成果尚不夠抱負(fù)。望今后多留意學(xué)習(xí)方法，合理支配時間，以爭取更好的成果。 4、學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能主動參與班里的各項集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系親熱，能

14、經(jīng)常關(guān)懷其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有缺乏的地方，那就是在學(xué)習(xí)上毀滅偏科現(xiàn)象，狀況還比較嚴(yán)峻。這種局面必需轉(zhuǎn)變，這就要求你在以后的日子中要合理支配時間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成果。 5、該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、看法端正、主動性高，但成果不太抱負(fù)，望以后要加倍努力。同時還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你確定會有很大的收獲的。 6、狡猾、文靜是你良好的一面;能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果

15、。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你確定會有很大的收獲的。 7、該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)主動性比較高、看法端正。能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成果不代表一切。期望假期時能認(rèn)真總結(jié)，補缺補漏。 8、該生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于答復(fù)以下問題，作業(yè)準(zhǔn)時完成，學(xué)業(yè)成果較好。但語文科毀滅偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成果補上 9、該生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。另加學(xué)校根底不扎實，望能下一番苦功夫補上。 10、該生性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，

16、上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點爭取進(jìn)步。 11、該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課根本上能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時完成，但成果不夠抱負(fù)，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成果。 12、該生要校敬重老師，與同學(xué)友好相處，主動為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈敏，但上課那么寵愛講話，學(xué)習(xí)毀滅偏科現(xiàn)象，望今后要留意補缺補漏，爭取各科平衡! 13、該生在校敬重師長，不與同學(xué)吵架，疼惜班級公物，主動為班級做好事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成果不太抱負(fù)，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成果! 五、表現(xiàn)一般，成果一般 1

17、、不要計較老師總批判你，其實老師是寵愛你的，寵愛你聰慧，對老師、同學(xué)熱忱。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有認(rèn)真聽講，假設(shè)認(rèn)真聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更寵愛你。和同學(xué)們來個競賽有士氣嗎?有老師關(guān)懷你，你進(jìn)步一這會很快的。 2、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、敬重師長、團結(jié)同學(xué)、勞動主動性高。但心情波動較大，遇到不歡快的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成果。要轉(zhuǎn)變這種局面就必需轉(zhuǎn)變自己的性格，要讓自己堅韌起來，當(dāng)然時間較長還要有信念，不過只要你肯去做就確定會成功的。 3、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能準(zhǔn)時完成，看法端正，學(xué)習(xí)成果較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，

18、這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時把留意力放到學(xué)習(xí)上，你就會覺察成果有很大的提高。 4、該生性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點爭取進(jìn)步。 5、該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，主動參與各項有益的文娛活動。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦，課堂上思想間或開小差，加上原有根底不扎實，故成果一般，望加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。 6、該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不認(rèn)真聽課，思想上簡潔開小差，成果中等。但能敬重師長，團結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講，爭取好成果。 7、該生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能

19、根本按時完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動一般，熬煉身體還重視。期望今后再接再勵爭取更大成功。 8、該生表現(xiàn)較好，但很簡潔傲慢，有時上課會與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈敏，思維靈敏，答題速度較快。只是無法認(rèn)真故成果起伏很大。望今后要取長補短。保持成果的穩(wěn)定。 六、表現(xiàn)一般，成果較差 1、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是由于你根本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是由于你不能做到主動主動(在各個方面)，學(xué)習(xí)是要有主動的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師信任其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。 2、性格內(nèi)向不是

20、什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，確定要轉(zhuǎn)變過來。你要勇于參與各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師信任到時你會有很大的轉(zhuǎn)變：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成果也會好的。 3、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)愛好不夠強，上課不能認(rèn)真聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成果始終較差。望以后能留意改正不補，加強學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步 七、表現(xiàn)較差，有局部優(yōu)點 1、xx:運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批判。老師期望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的特殊好?好好努力吧! 2、XX:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得秀麗，的確是一種享受，說明你有著認(rèn)真的看法。老師始終認(rèn)為上課好講話的同學(xué)確定不會是你，但為什么又偏是你?假設(shè)能把這種看法用到課堂上，那么全部的同學(xué)包括老師確定會對你另眼相看，那時的你確定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。 3、xx：能堅持參與晚自修這點做很好，主動參與各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴(yán)峻的錯誤：上課寵愛講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病確定要改正，不要由于這個毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師期望在下個學(xué)期你會變得很好! 4、