部編版《道德與法治》小學(xué)二年級上冊第10課《我們不亂扔》精品課件

1、第十課我們不亂扔最新部編版二年級上冊道德與法治 去公園 星期六上午，風(fēng)和日麗，英英和青青帶著各種各樣的食物來到公園里玩。她們先坐了過山車，然后，又玩了滑滑梯，玩累了，英英和青青就選了一張長椅坐下來，一邊看風(fēng)景，一邊吃零食。英英和青青坐在那兒，旁若無人地大聲地說著笑著，英英說：“我們拿出零食來吃吧！”青青說：“好吧！”不一會兒，她們把零食都吃完了，但是，她們把垃圾扔在了地上。這時，一位清潔工人手拿一把大掃把向她們走來，一邊用力的掃地，一邊對英英和青青說：“小朋友，不能亂丟垃圾，這樣，我們的城市就不衛(wèi)生了?！毙抡n導(dǎo)入 小朋友們，你覺得英英和青青的做法對嗎？在去公園玩的時候，你有沒有亂扔垃圾的行為呢

2、？ 環(huán)境保護靠大家，亂扔垃圾是不對噠！環(huán)境需要我們?nèi)圩o，需要我們從小事做起，不亂扔、勤打掃，干干凈凈真好呀！今天，就讓我們走進第十一課，學(xué)習(xí)在生活中怎樣愛護環(huán)境，如何做到不亂扔吧！我們不亂扔！講授新課臟亂的場景大家喜歡嗎？想象一下，同學(xué)們打掃完教室，教室里變得窗明幾凈，地板可以倒映出人影，仿佛置身于潔凈的五星級賓館一樣。同學(xué)們喜歡這樣干凈的場景嗎？請你說一下自己的理由我喜歡哪種情景我喜歡哪種情景 看到這些圖片，你們知道為什么會變成這樣嗎？ 小朋友們不講公共衛(wèi)生、沒有自覺保持公共衛(wèi)生等。 你們從幾幅圖中看懂了什么？看完后面三幅圖片，你有什么感受？你喜歡這樣的環(huán)境嗎？為什么？學(xué) 生 和 同 桌

3、相 互 交 流你 說我 說 整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快；臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。小結(jié) 我們身邊還有哪些地方也干干凈凈的，讓人覺得很舒服呢？舉 手 回 答回 憶思 考大家愿意在一個干凈的校園里生活、在一個干凈的教室中學(xué)習(xí)還是喜歡在一個滿地透明袋、紙巾的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)呢？我相信大家都會毫不遲疑地選擇前者！看來干凈的環(huán)境不止會讓我們心情愉悅呀，還有其他的功能不只是為了干凈不只是為了干凈 同學(xué)們，我們每天要求不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起來，是不是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生呀？ 是，因為這樣我們的教室就干凈、漂亮了。 不只是為了保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生

4、，還能回收再利用一些垃圾。 是，因為垃圾太臟了，應(yīng)該把它們放到垃圾桶里去。（1）圖中的小朋友正在做什么？你喜歡誰？為什么？（2）垃圾箱上的這兩個標(biāo)志是什么意思？（3）怎么給垃圾分類？（4）為什么要把垃圾整理好帶走？認(rèn)真看圖，思考交流 把垃圾整理好帶走，因為這是文明的做法，也是每個人的責(zé)任。嬌艷的花朵能綻放別樣的芬芳，溫室的孩子們也能在教室衛(wèi)生的清掃和維持上形成良好的習(xí)慣，“排齊每一行桌椅；干凈整潔的風(fēng)貌，收拾桌肚擺正書本”就是同學(xué)們的軍功章！同學(xué)們，如果有人破壞教室的環(huán)境衛(wèi)生你同不同意呢？這樣不可不行這樣不可不行 公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些人群中，有健康的人，

5、也有患各種疾?。òǜ窝住⒎谓Y(jié)核等傳染?。┑娜恕Ｈ绻@些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢？討 論交 流 在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的情況。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？根據(jù)實際情況回答同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，必然倍感心情舒暢。為了我們的生活學(xué)習(xí)，這些行為你能做到嗎？我能做到的我能做到的不隨地吐痰。不亂扔垃圾?？吹郊埿紦炱饋?同學(xué)們，你們知道維護公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？看圖回答問題。 請同學(xué)們看看課本圖片

6、，說說圖中的小朋友是怎么做的。 在公共場所要做到不隨地吐痰、大小便；不亂丟果皮紙屑；不損壞公物；不在墻壁、樹木上亂刻亂畫；不踐踏草地；不摘折花草、樹木；等等。 我來考考你們，看看你們對維護公共場所衛(wèi)生了解多少。 在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上亂刻亂畫，共同來維護公共場所衛(wèi)生。小結(jié)總結(jié) 嬌艷的花朵能綻放別樣的芬芳，溫室的孩子們也能在教室衛(wèi)生的清掃和維持上形成良好的習(xí)慣，“排齊每一行桌椅；干凈整潔的風(fēng)貌，收拾桌肚擺正書本”就是同學(xué)們的軍功章！ 同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在

7、整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，必然倍感心情舒暢。同學(xué)們，讓我們從小事做起，愛護環(huán)境，做一個合格的環(huán)境小衛(wèi)士吧！ 寫一寫愛護環(huán)境的小故事，看看誰寫的最好，誰的想法最妙。課后作業(yè)板書設(shè)計這些都是大家的我喜歡哪種情景這樣不可不行不只是為了干凈我能做到的謝謝觀賞2022我們不亂扔我喜歡哪種情景說一說：你更喜歡哪種場景呢？為什么喜歡？ 我不喜歡滿是垃圾的觀眾席，感覺沒有地方落腳了。 只有班級整潔干凈我們才能更好的學(xué)習(xí)。 河里都是垃圾會影響生態(tài)環(huán)境，綠水青山才是金山銀山。 還有什么呢？ 平安出行我放心平安出行我放心原來，我們每個人都喜歡干干凈凈的地方。因為干凈整潔的環(huán)境顯得整齊有序，更讓我們的心情愉悅、舒

8、服。只有我們?nèi)巳硕寄茏龅讲粊y扔，我們的教室，我們的校園，我們的社區(qū)，才會變得干凈、漂亮。不只是為了干凈 秋游時要帶上一個垃圾袋。 垃圾要隨手裝進垃圾袋。 離開時，把草地上不小心掉落的垃圾撿干凈。 回家時把垃圾帶走，分類投放到不同的垃圾箱中。與同桌自由討論，在情境中小朋友們的表現(xiàn)如何。如果自己有一朵“環(huán)保小貼花”，愿意將這個獎頒給誰呢？在公共場所活動，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個人的責(zé)任。文明小錦囊這樣可不行說一說：在視頻中牛爺爺有哪些破壞環(huán)境的不好行為？想一想：在日常生活中還有哪些像這樣不愛護公共衛(wèi)生的現(xiàn)象？平安出行我放心 車窗拋物，既破壞環(huán)境衛(wèi)生，又容易造成傷害。同學(xué)們觀察的都很仔細(xì)。在生活中的確還有很多不文明的現(xiàn)象，我們要向圖圖學(xué)習(xí)，將大人在生活中的不文明行為指出來，幫助他們改正，我們的生活環(huán)境才會變得更加美好。我們要保持公共衛(wèi)生，因為這是文明的做法，是美德的體現(xiàn)，更是我們每個人應(yīng)有的責(zé)任。我能做到的阿嚏!想一想：當(dāng)我們在學(xué)校里感冒了應(yīng)該怎么辦呢？咳嗽和打噴嚏時，不要對著他人，同時用手帕或紙巾捂住口鼻。 得了流行性感冒，應(yīng)該在家休息，外出時要戴口罩。 把痰