專題三近代中國的民主革命

1、專題三 近代中國的民主革命（辛亥革命）教案課標(biāo)要求（1）、簡述辛亥革命的過程。（2）、認(rèn)識推翻君主專制制度，建立中華民國的歷史意義。一、教學(xué)目標(biāo)1：知識與能力目標(biāo)：了解辛亥革命的背景，簡述辛亥革命的過程。知道興中會與同盟會的成立；資產(chǎn)階級革命派的形成；黃花崗起義；保路運動；武昌起義；中華民國南京臨時政府的成立；中華民國臨時約法；清帝退位；袁世凱篡奪革命果實的活動；辛亥革命的歷史意義。2：過程與方法目標(biāo)：（1）通過分析資產(chǎn)階級民主革命興起的背景和條件，培養(yǎng)學(xué)生從政治、經(jīng)濟、階級等角度完整認(rèn)識歷史問題的能力。（2）在教師指導(dǎo)下，通過對三民主義的評價，培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，分析

2、評價歷史問題的能力。（3）通過講述資產(chǎn)階級在辛亥革命過程中革命性和軟弱性的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用階級分析的方法分析問題的能力。3：情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：（1）通過學(xué)習(xí)辛亥革命進行中的復(fù)雜性和艱巨性，使學(xué)生認(rèn)識到、革命成果來之不易，應(yīng)珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。（2）辛亥革命推翻了在中國延續(xù)了兩千多年的帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國，打開了中國社會進步的閘門，是20世紀(jì)初中國社會的一次巨變。（3）通過學(xué)習(xí)孫中山在辛亥革命時期的思想和表現(xiàn)，教育學(xué)生為實現(xiàn)祖國騰飛大業(yè)而努力學(xué)習(xí)。二、重點難點：1重點分析：資產(chǎn)階級革命派在辛亥革命中占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位的表現(xiàn)和辛亥革命的歷史意義。2難點分析：通過辛亥革命，認(rèn)識資產(chǎn)階級在民主

3、革命時期的作用和地位；認(rèn)識和理解辛亥革命的歷史功績。三、教學(xué)過程導(dǎo)入：上節(jié)課我們講了太平天國運動，太平天國運動給了我們一個重大的教訓(xùn)是：農(nóng)民階級作為小生產(chǎn)者的代表不可能引導(dǎo)中國的革命走向成功。既然如此，那么當(dāng)時的中國還存在著哪些階級呢？（資產(chǎn)階級）那么資產(chǎn)階級又做了哪些努力？他們的斗爭能否將中國的革命引向成功？這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容辛亥革命。請大家打開課本學(xué)習(xí)辛亥革命。師：那什么是辛亥革命呢？廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制，建立資產(chǎn)階級民主共和國進行的一系列斗爭（從1894年興中會成立到1912年袁世凱竊取革命果實）。狹義的辛亥革命就是指武昌起義，因武

4、昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年，人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命。一、辛亥革命的背景多媒體展示:簽訂辛丑條約場景的圖片和諷刺清末“新政”的圖片師：請同學(xué)們閱讀教材50頁第一段，聯(lián)系材料以及上一單元的知識想一想，為什么20世紀(jì)初，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派要掀起一場旨在推翻清政府、建立民國的辛亥革命？生：略師：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中華民族危機空前嚴(yán)重。辛丑條約簽訂后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，中國民族危機大大加深，此時的清政府已經(jīng)完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的走狗，清政府已經(jīng)成為洋人的朝廷，從而激起了人民強烈的不滿于反抗。只有一個辦法，用打狗棒痛打它，用革命去推翻它！清政府為了茍延殘喘，此時也進行

5、了一系列所謂的“民主革命”，其推行了“新政”和“預(yù)備立憲”，在客觀上為資本主義的發(fā)展準(zhǔn)備了條件，促進了中國民族資本主義的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量也在不斷地壯大，為辛亥革命提供了經(jīng)濟和階級基礎(chǔ)。此外，“新政”中還向海外派遣留學(xué)生，新辦新式學(xué)堂。許多留學(xué)生在海外接觸了大量的西方資產(chǎn)階級學(xué)說，紛紛走上了反清道路，成為資產(chǎn)階級知識分子，他們回國后廣泛的宣傳資產(chǎn)階級革命思想。多媒體總結(jié)辛亥革命的背景1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中華民族危機空前嚴(yán)重；2、20世紀(jì)初，民族資本主義有了較迅速的發(fā)展。清政府推行的“新政”和“預(yù)備立憲”，在客觀上為資產(chǎn)階級民主革命準(zhǔn)備了一些條件。二、辛亥革命的興起1、組織準(zhǔn)備師：在這

6、樣一個大背景下，資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民主革命應(yīng)運而生。首先是資產(chǎn)階級革命團體紛紛成立。第一個資產(chǎn)階級革命團體是何時由何人在何地成立的？生:略師: 1894年，孫中山在檀香山成立興中會。它是中國第一個資產(chǎn)階級革命團體。20世紀(jì)初，又出現(xiàn)興中會、華興會、光復(fù)會等較有影響力革命團體，標(biāo)志著資產(chǎn)階級革命派的形成。但這些革命團體地域性很強，力量分散，容易被清政府各個擊破，于是為了加強革命力量的聯(lián)合，1905年在東京成立了中國近代第一個資產(chǎn)階級革命政黨同盟會。材料：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)?！蓖藭木V領(lǐng)師：大家注意哈，同盟會并不是革命團體的組合而是由那些革命團體的主要成員與部分留日學(xué)生組成的。

7、材料中“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)?！边@十六個字，這是同盟會的政治綱領(lǐng)，后來孫中山先生將它闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，簡稱“三民主義”關(guān)于三民主義的內(nèi)容，我們以后還會學(xué)到。三民主義是近代中國第一個比較完備的民主革命綱領(lǐng)?！膀?qū)除撻虜，恢復(fù)中華，對應(yīng)的是民族主義，指的是反對民族壓迫，推翻清朝政府的統(tǒng)治，建立近代民族國家?！皠?chuàng)立民國”對應(yīng)的是民權(quán)主義，即推翻封建君主專制制度，建立資產(chǎn)階級共和國?！捌骄貦?quán)”對應(yīng)的是民生主義，其目的在于防止資本主義制度下的貧富分化與對立。同盟會的成立使中國民主革命進入到一個新的階段。中國民主革命有了比較完備的民主革命綱領(lǐng)，有了一個公認(rèn)的革命

8、領(lǐng)袖，并由一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨來領(lǐng)導(dǎo)。2、武裝起義多媒體展示：萍瀏醴起義，鎮(zhèn)南關(guān)起義，黃花崗起義的圖片師：當(dāng)有了統(tǒng)一政黨同盟會后，發(fā)動了一系列的武裝起義，像是萍瀏醴起義、浙皖起義、鎮(zhèn)南關(guān)起義等等，加速了革命進程的發(fā)展。這一系列武裝起義中影響最大的是哪次？生：黃花崗起義。師：結(jié)果如何？有什么影響？生：起義雖然最終歸于失敗但是革命黨人視死如歸的英雄氣概，卻鼓舞了全國人民的斗志。師：是啊，黃花崗起義雖然失敗了，但它卻點燃了人們心中的革命之火，預(yù)示著辛亥革命的高潮即將到來。三、辛亥革命的高潮1、武昌起義eq oac(,1)過程師：請同學(xué)們看下面的一段視頻，想一想武昌起義時間、地點、結(jié)果是什么？多

9、媒體展示：武昌起義的簡短視頻及一些相關(guān)珍貴歷史圖片生：略師：1911年10月10日，革命黨人發(fā)動武裝起義。11日，起義軍攻克總督衙門，占領(lǐng)武昌，成立湖北軍政府，推舉新軍將領(lǐng)黎元洪為都督，改國號為中華民國。起義后十幾個省區(qū)宣布脫離清政府的統(tǒng)治而獨立。eq oac(,2)原因師：中國人民大學(xué)政治系教授、學(xué)者張鳴說：“武昌起義一舉大獲成功，很大的一個因素，是革命黨人意外地撞上了一個有錢有槍的寶庫，喊了一嗓子芝麻開門，門就真的開了?！睆堷Q教授是從哪方面的因素來分析武昌起義成功呢？生：略師：對比革命黨人之前幾次起義的失敗，武昌起義又為什么取得了成功呢？請同學(xué)們看下面幾則材料，歸納武昌起義取得成功的原因。

10、材料一:20世紀(jì)初，武漢地區(qū)的民族資本主義發(fā)展較快，工廠的總數(shù)增多，規(guī)模變大，民族資產(chǎn)階級力量不斷壯大。材料二:1858年，天津條約中開漢口為通商口岸。武漢地區(qū)深受帝國主義的掠奪和封建主義的壓榨，人民反抗怒潮不斷高漲。材料三:武漢革命黨人長期在新軍中作宣傳,發(fā)動和組織工作,使本來用于維護清朝統(tǒng)治的新軍演化為清王朝的掘墓人.材料四：1911年5月，開始興起全國范圍的保路運動，要求收回被清政府出賣的修筑鐵路的權(quán)利。保路運動遭到了清政府血腥的鎮(zhèn)壓，使得廣大人民群眾對清政府離心離德，不少人由此轉(zhuǎn)向革命。在全國保路運動中，規(guī)模最大的就是四川的保路運動，清政府就派出湖北新軍去鎮(zhèn)壓，這樣武漢地區(qū)兵力空虛。為

11、革命黨人提供了一個有利的時機。師：材料一說明了什么問題？生：20世紀(jì)初，武漢地區(qū)的民族資本主義發(fā)展較快，民族資產(chǎn)階級力量不斷壯大。師：材料二又告訴我們什么信息？生：武漢是帝國主義較早入侵的地區(qū)，受封建主義和帝國主義雙重壓迫，反抗強烈。群眾基礎(chǔ)好。師：那材料三有說明了什么問題？生：革命黨人在武漢長期準(zhǔn)備，做了大量的組織宣傳工作。師：除了以上三點原因之外，還有一個歷史契機，就是材料四所說的四川的保路運動，清政府就派出湖北新軍去鎮(zhèn)壓，這樣武漢地區(qū)兵力空虛。為革命黨人提供了一個有利的時機。多媒體總結(jié)：武昌起義勝利的原因eq oac(,1)20世紀(jì)初，武漢地區(qū)的民族資本主義發(fā)展較快，民族資產(chǎn)階級力量不斷

12、壯大。eq oac(,2)武漢是帝國主義較早入侵的地區(qū)，受封建主義和帝國主義雙重壓迫，反抗強烈。群眾基礎(chǔ)好。eq oac(,3)革命黨人在武漢長期準(zhǔn)備，做了大量的組織宣傳工作。eq oac(,4)四川的保路運動，清政府就派出湖北新軍去鎮(zhèn)壓，這樣武漢地區(qū)兵力空虛。為革命黨人提供了一個有利的時機。2、中華民國的成立（1）民國的建立師：當(dāng)各省宣布獨立之后，急需建立一個中央政府，于是1911年12月，各省代表在南京開會選舉孫中山為中華民國臨時大總統(tǒng)，中華民國建立，接下來一起學(xué)習(xí)中華民國的建立。我們找個同學(xué)給我們講講中華民國的建立的情況吧。1、政權(quán)建立：1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華

13、民國成立，定都南京。（1）國旗：五色旗（2）紀(jì)年：改用公歷，以中華民國紀(jì)年。1912年為中華民國元年。（3）性質(zhì)：南京臨時政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府師：那我想問問你們?yōu)槭裁串?dāng)時南京臨時政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府？有什么根據(jù)。老師提示你們判斷一個政府的性質(zhì)，主要看這個政府人員的組成和它采取的措施。生：（1）從組成成員而言：實權(quán)基本上掌握在同盟會成員手中；（2）從實施政策而言：南京臨時政府在社會生活上移風(fēng)易俗，在經(jīng)濟上保護民族資本主義的發(fā)展，在政治上頒布臨時約法。2、中華民國臨時約法師：一個階級獲得政權(quán)之后，往往都要頒布憲法來鞏固政權(quán)的穩(wěn)定，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派頒布

14、了什么憲法呢？生：中華民國臨時約法師：請同學(xué)們在書上找出它的主要內(nèi)容，然后用三個詞來概括它的主要內(nèi)容。生：主權(quán)在民、自由平等和三權(quán)分立師：對！主權(quán)在民，從根本上否定了主權(quán)在君，否定了君主專制，中華民國主權(quán)屬于國民全體，自由平等：國民享有人身、言論、著作、集會、結(jié)社、遷移等項自由和請愿、訴訟、選舉及被選舉等項權(quán)利。三權(quán)分立，借鑒美國的做法，可以防止個人專權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生，將立法、行政、司法三權(quán)分立，誰行使立法權(quán)？參議院，還有權(quán)選舉臨時大總統(tǒng)、彈劾臨時大總統(tǒng)及國務(wù)員。誰行使行政權(quán)？臨時大總統(tǒng)及國務(wù)員（指國務(wù)總理和各部總長），國務(wù)員“輔佐臨時大總統(tǒng)，負(fù)其責(zé)任”“國務(wù)員于臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)

15、布命令時，須副署之”即實行責(zé)任內(nèi)閣制。其實這個責(zé)任內(nèi)閣制是為限制袁世凱的權(quán)利而特別規(guī)定實行的，當(dāng)時孫中山先生害怕袁世凱成為臨時大總統(tǒng)后，要搞君主專制那套，所以希望用法律上限制袁世凱。那誰行使司法權(quán)？法院。師：頒布這部憲法是為了鞏固政權(quán)，維護資產(chǎn)階級民主共和制，由此我們可以看出這部憲法維護是誰的利益？它的性質(zhì)是什么？有什么意義？生：略師：意義：是中國第一部資產(chǎn)階級憲法它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立，成為近代中國民主化進程的一座豐碑。多媒體展示中華民國臨時約法（1）時間：1912年3月（2）主要內(nèi)容：主權(quán)在民自由平等eq oac(,3)三權(quán)分立（3）意義：是中國第一部資產(chǎn)階

16、級憲法它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立，成為近代中國民主化進程的一座豐碑。四、辛亥革命的失?。涸绖P竊取勝利果實師：正當(dāng)革命形勢蓬勃發(fā)展之時，在華擁有巨大利益的帝國主義列強，以中立作為幌子，積極物色新的代理人來取代清王朝，他們看中具有軍事實力的野心家袁世凱，一致要求清政府重新起用袁世凱。在帝國主義的支持下，袁世凱復(fù)出，加緊了篡奪革命果實的活動。1、袁世凱能夠竊取勝利果實的原因師：請同學(xué)們看52頁最后一段到53頁第一段，以及自我測評第二題，想一想袁世凱能夠竊取革命果實的原因是什么？生：討論回答師：第一、是袁世凱本人的軍事實力和兩面派手法。第二、帝國主義支持袁世凱，對革命黨人

17、施加了強大壓力；第三、混入革命政權(quán)中的立憲派和舊官僚，也從內(nèi)部破壞革命，和帝國主義相呼應(yīng)；第四、是革命黨人自己的軟弱和妥協(xié)，對袁世凱抱有幻想；2、經(jīng)過師：那么，袁世凱是如何一步步篡奪革命果實的呢？生：略師：第一步：袁世凱逼清帝退位。1912年2月12日，宣統(tǒng)帝溥儀宣布退位，清朝覆滅；第二步：袁通電贊成共和，孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù)；第三步：1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)。這也標(biāo)志著辛亥革命到此結(jié)束。五、辛亥革命的歷史功績師：辛亥革命的果實就這樣被袁世凱竊取了，那么辛亥革命到底是成功了還是失敗了。大家看到這里是史學(xué)爭鳴，它說有人認(rèn)為辛亥革命因沒有完成反帝反封建的歷史任務(wù)而失敗

18、，有人則認(rèn)為辛亥革命是中國“從君主到民主”社會轉(zhuǎn)型的成功開始。那么你認(rèn)為辛亥革命是失敗了還是成功了，為什么呢？生：討論回答師：衡量一場革命的成敗，關(guān)鍵是看革命的根本目的和預(yù)定目標(biāo)是否或者在多大程度上達到了。辛亥革命作為一場反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，其根本目的是要推翻帝國主義壓迫，鏟除封建制度，使中國成為真正的民主共和國，為資本主義發(fā)展開辟道路；其直接目標(biāo)是要推翻滿清政權(quán)，建立資產(chǎn)階級專政的共和國，以挽救民族危亡。從直接結(jié)果來看，辛亥革命達到了直接目標(biāo)，推翻了滿清王朝的腐朽統(tǒng)治，結(jié)束了長達兩千多年的封建君主專制政體，建立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國；還頒布了資產(chǎn)階級民主憲法，使人民獲得了

19、一些民主、自由的權(quán)利，使民主共和國的觀念深入人心，促進了民族資本主義的進一步發(fā)展。因而可以說革命是成功了。從最終結(jié)果來看，辛亥革命的勝利果實被大地主買辦階級的代表袁世凱所竊取，反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變，沒能達到根本目標(biāo)所以說辛亥革命是失敗了。其實，歷史事件本身具有無限復(fù)雜的多樣性，只有把它放在一定的歷史條件下，才能全面、辯證地認(rèn)識它的本質(zhì)特征。因此，說辛亥革命成功了或者失敗了，都有一定道理，但我們在看待歷史事件時要從多個角度出發(fā)，像辛亥革命，只有把它的成功和失敗統(tǒng)一起來看，才能正確看待它。師：剛才大家都發(fā)表了自己對辛亥革命的看法，它有成功的地方也有失敗

20、的地方，那我們怎樣評價它呢？我們評價革命的時候，首先要給它定個性。1、性質(zhì)辛亥革命的性質(zhì)是近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。師：辛亥革命由資產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)，提出了較為完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)三民主義推翻了封建的君主專制統(tǒng)治，還沉重的打擊了帝國主義的勢力。是近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。師：這是性質(zhì)，然后我們來看它的歷史功績。2、功績師：請同學(xué)們看胡錦濤主席在在紀(jì)念辛亥革命100周年大會上的講話中的一段選文，想一想辛亥革命有哪些歷史功績，又有什么局限？材料:“辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，傳播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了近代中國社會變革。雖然由于歷史進程和社會條件的制約，辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，沒有改變中國人民的悲慘境遇，沒有完成實現(xiàn)民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)，但它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族發(fā)展進步探索了道路?！焙\濤在紀(jì)念辛亥革命100周年大會上的講話生：略師：推翻了清朝的封建統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制政體民主共和的觀念逐漸深入人心。（誰也不敢明目張膽的復(fù)辟帝制，大家可以看到56頁的知識鏈接，袁世