九年級(jí)物理聯(lián)考試卷(二)

1、九年級(jí)十二月聯(lián)考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)1、雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的，經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明，這是由于不同顏色的酒有 A、不同質(zhì)量 B、不同體積 C、不同溫度 D、不同密度2、同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng)，如圖所示，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不記滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙C.F甲F乙F丙 D.F甲F乙F丙 3、下列說法中錯(cuò)誤的是A菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了增大壓強(qiáng)B人在水平地面上勻速推動(dòng)小車，小車受到的摩擦力等于推力C用吸管吸飲料時(shí)，是利用了嘴對(duì)飲料的作用力將其吸入口中D飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因與機(jī)翼上下

2、方的空氣流速有關(guān)系4、自行車在我國(guó)是很普及的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，它涉及了許多物理知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A、坐墊呈馬鞍型，能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臂部所受壓力甲乙B、坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動(dòng)C、車外胎、把手塑料套、腳踏和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦D、車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦5小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身體向前跌倒（下圖甲）；過了一會(huì)兒不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔倒（下圖乙），對(duì)這兩種情景，下列解釋合理的是（ ） A. 二者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B. 二者上身的運(yùn)

3、動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C. 前者上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；后者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 前者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；后者上身運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6. 圖象可以表示物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，如圖1所示，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是哪一段AAB段和EF段 BAB段和DE段 CBC段和EF段 DBC段和DE段7、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走B.啄

4、木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來D.深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多8下列事例為了減小摩擦的是A、提高物體的運(yùn)動(dòng)速度 B、緊急剎車時(shí)使勁踩剎車C、在行李箱上裝小輪 D、舉重運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴前涂上鎂粉9、同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙,可以肯定的是A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小 B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到

5、的浮力大10下列屬于省力杠桿的是A夾酒精棉球的鑷子 B吊車上的起重臂 C拔鐵釘?shù)难蚪清N D往鍋爐里送煤的鐵鍬 題號(hào)12345678910答案二、填空題（每空1分，共12分）11、一頭質(zhì)量為6103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa. 把重10N，體積為12103cm3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的受到的浮力是 N。(g取10N/kg) 12、如圖所示是人們常用的訂書機(jī) 它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識(shí)請(qǐng)你按照樣例再寫兩個(gè)：例如：在底部墊了兩塊橡皮，可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦 、 13、劉星坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他是以 為參照

6、物的；汽車行駛過程中，開了車窗，小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向 飄動(dòng)(選填“車內(nèi)”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車外的氣壓_車內(nèi)的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）14. 如圖所示的兩個(gè)交通標(biāo)志牌，其中圓牌的含義_ _ 如果現(xiàn)在是8:30，有一車按此牌要求行車，則最快此車 h后到東門.15. “伊利”牌牛奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275 （填上合適的單位），體積為0.25 （填上合適的單位），由此可以估算出牛奶的密度約為三.圖題(6分)16.(1) 在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂(2)用滑

7、輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出拉力F=G/3的繩子的繞法(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重 和摩擦)(3)畫出圖5所示斜面上重力為30牛的小球所受重力的示意圖四.實(shí)驗(yàn)題(本大題22分)17(10分)為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn). 以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）。第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（如圖甲），使木塊在木板上做 運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù) 的原理，得知摩擦力的大??；實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1204.0238.0第二次：把木塊豎放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），

8、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖11丙），記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量相等，請(qǐng)你幫助小明填完整上面表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是: _。18.(4分)韋聰同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(1)從圖可以得出：浮力的大小與_有關(guān)。(2)圖中物體受到的浮力大小為_N。(3)浮力的大小是否與液體密度有關(guān)呢？請(qǐng)你在韋聰同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)要敘述你的做法和得到的結(jié)論。做法:_；結(jié)論：_。19(4分)小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形

9、狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置中圖所示，礦石的質(zhì)量是 克。（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，用下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是 cm3（3）礦石的密度是 kg/m3，從圖A到圖B的操作中，引起密度測(cè)量值與真實(shí)值 。（填“偏大”“偏小”或“不變”）20(4分)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中：(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿右端螺母向_(選填“左”或“右”)邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡。 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡

10、?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)_；_。應(yīng)用：圖乙所示是園藝工人在修剪樹枝時(shí)使用的剪刀，當(dāng)他在修剪樹枝時(shí)，手握在_點(diǎn)更省力。五、計(jì)算題（本大題2小題，共12分）21（6分）如圖所示，一個(gè)平底容器，重0.5N，底面積為50cm2，在容器中裝入0.2 kg的水后，將它放在水平桌面上（g取10N/kg）試求：(1)水的體積；(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；(3)水對(duì)容囂底部的壓力22（6分）某潛水艇最大下潛深度可達(dá)150m，.潛水艇的總體積為1.5103m3，艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面如圖14所示。通過向水艙中注水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮。為便于計(jì)算，海水密度取1.103 kg/m3，

11、g取10N/kg。求：(1) 漂浮在海面的潛水艇水艙內(nèi)沒有海水時(shí)，重1.0107 N，此時(shí)，排開海水的體積； (2) 為使?jié)撍耆珴撊牒Ｋ?，向水艙里至少注入多少立方米海水?3) 為什么潛水艇的艇殼要用高強(qiáng)度的特種鋼板制造？ 五、綜合能力題（8分）23.閱讀文章，回答問題 牛頓第三定律兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上這就是牛頓第三定律。 牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛人走路時(shí)用腳蹬地。腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)。輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由

12、于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)。汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的。如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能首進(jìn)。 根據(jù)上述知識(shí)，回答下列問題：（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小 ，方向 ，作用在 ，這就是牛頓第三定律。（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小 (填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大小。（3）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是 ( )A F1

13、F2 B F1F2 C F1=F2（4）下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是 ( )A 劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力B 汽車行駛時(shí)，汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力C 地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力D 靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力E 提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力六、綜合能力題（共22分）22. 某物理課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧測(cè)力計(jì)稱它們的重，記錄了下表中的數(shù)據(jù)。液體密度（g/cm3）0.81.01.21.4彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）1.61.82.02.2（1）、通過分析此表，小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律。能正確反映這一規(guī)律的圖象是如圖13中的 。 （2）、若小桶中盛滿密度末知的某種液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.3N，小亮推算出了該液體的密度是 kg/m3。（3）、張麗同學(xué)根據(jù)小亮的發(fā)現(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的彈簧測(cè)力計(jì)和小桶改裝成了一個(gè)液體密度計(jì)。