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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1如圖所示,用抽氣機從玻璃罩里向外抽氣的過程中,鈴聲逐漸減小,此現(xiàn)象A可推理得出真空不能傳聲B可說明聲音是由物體振動產(chǎn)生C可說明抽氣機能減弱物體的振動D可說明空氣變少,鈴聲的音調(diào)變低2膜結(jié)構(gòu)是建筑結(jié)構(gòu)中最新發(fā)展起來的一種形式,它是具有一定剛度、能
2、夠覆蓋大跨度空間的結(jié)構(gòu)體系北京“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑,它采用的ETFE膜只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂,它的耐火性、對熱性也非當(dāng)出色;此外即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)這種建筑材料不具備的特點有A熔點低B韌性好C密度小D隔音性較強3小明坐在向前行駛的公交車中,下列說法正確的是A以路旁的路標(biāo)為參照物,小明是靜止的B以所座的車身為參照物,小明是運動的C公交車內(nèi)的安全錘一端做成錐形,目的是增大壓強D突然剎車后,因為受到慣性的作用,小明身體會向前傾4物理學(xué)家霍金常提醒人們關(guān)注能源和人類生存問題,下列屬于可
3、再生能源的是A煤 B石油 C天然氣 D風(fēng)能5如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)閉合開關(guān)后兩燈都不亮為了檢測電路故障,小華將電壓表接在燈L1兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零則電路故障可能是A燈L1短路B燈L2斷路C電流表燒壞D燈L1斷路6為便于測量或觀察現(xiàn)象,實驗中我們經(jīng)常會對實驗進行優(yōu)化改進。下列采取的措施不合理的是A在探究平面鏡成像時,為了使跳棋子的像更清晰,我們用手電筒照亮玻璃板B在研究晶體熔化特點的實驗中,采用“水浴法”進行加熱,使晶體受熱均勻C在探究小車沿斜面下滑的速度變化時,為方便時間測量,將斜面傾角調(diào)小些D在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗時,為使指針偏轉(zhuǎn)角度更大,應(yīng)選用靈敏電流計7水被
4、加熱燒開后,水面上方有“白氣”;在炎熱的夏天,冰塊的周圍也有“白氣”關(guān)于“白氣”的形成,下列解釋正確的是A前者主要是由水壺中的水轉(zhuǎn)變成的水蒸氣B前者主要是由空氣中水蒸氣變成的水C后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的水D后者主要是空氣中水蒸氣變成的水8生活中處處有物理,以下說法不正確的是A用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強B把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的C運動鞋底上刻有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦D土豆沉入水盆底部,是由于水的密度小于土豆的密度9對學(xué)習(xí)過的知識進行歸納總結(jié),從而加深對知識的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識后,總結(jié)出
5、的關(guān)于實像和虛像的一些特點,其中錯誤的是A虛像不可以用光屏承接B虛像可以是正立的,也可以是倒立的C實像一定能用光屏承接D實像可以是放大的,也可以是縮小的10圖所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是A春天冰雪消融B冰凍的衣服晾干C冬天窗玻璃上有水滴D用干手器將手烘干二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機如果A處螺釘松脫,則支架會繞_點傾翻已知AB長40cm,AC長30cm,室外機的重力為300N,正好處在AB中點處,則A處螺釘?shù)乃嚼開N(支架重力不計)為了安全,室外機應(yīng)盡量_(填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”)墻壁12實驗課上老
6、師要求在黑板上畫出一條水平線,聰明的小華和小剛找來一根透明軟管,將軟管的兩端向上抬起后加入適量的水,待里邊的水不動時,在兩邊液面處各點一點作為標(biāo)記,利用直尺將兩點用一條直線相連,畫出了水平線,如圖所示。他們的方法是利用了_的原理。13如圖所示是一種薪能源可燃冰2017年5月l8日,我國在南海開采可燃冰獲得成功!1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣,可燃冰屬于_(選填“可”或“不可”)再生能源,完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為_J,若這些熱量全部被水吸收,可以將質(zhì)量為_t的水由20加熱到70,q天然氣=4107 J/m3,c水=4.2103J/(kg)14已知鋁銅,體積相等的實心
7、鋁球和實心銅球,_球的質(zhì)量大冰的密度小于水的密度,冰熔化成水后質(zhì)量_,體積_(選填“變大”“變小”或“不變”)152019年1月3日, 嫦娥四號探測器在月背實現(xiàn)完美軟著陸在距月面15公里時,嫦娥四號探測器向下噴出高速氣體實施減速下降(如左圖),這表明力能改變_;“玉兔二號”月球車在月面運動時留下明顯的痕跡(如右圖),這表明物體在月球上受到_力的作用;根據(jù)設(shè)計,月球車行駛的最大速度為0.2 km/h,它3 min最多可行駛_ m 16小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦_發(fā)聲;二胡的聲音是通過_傳播到我們耳中的17一個密封的圓臺形容器,其橫截面如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,若把它倒置,液體對容器
8、底的壓強_;容器對桌面的壓力_(選填“增大”、“不變”點“減小”)三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18在圖中畫出物體A所受重力G的示意圖(_)19如圖所示,是一種溫度自動報警器原理示意圖,當(dāng)環(huán)境溫度低于設(shè)定的警戒溫度時,燈亮電鈴不響當(dāng)環(huán)境溫度達到警戒溫度值時,銜鐵被吸合,燈不亮電鈴響,發(fā)出報警信號在虛線框內(nèi)填入相應(yīng)的電路元件符號;標(biāo)出通電螺線管的N極(_)20在“探究物體質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測定金屬塊的密度”兩個實驗中,所用的器材是_(選填“相同”或“不同”)的,實驗過程中都采用多次測量,其目的是_(選填“相同”或“不同”)的用圖(a)裝置可以“測定金屬塊的密度”,實驗時用
9、電子天平測量金屬塊的_,實驗中V2V1表示_用圖(b)裝置可以驗證“_”的實驗,實驗中V2V1表示_21電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻在電路圖中用符號表示為探究導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)1/R的關(guān)系,小明設(shè)計了圖甲所示的實驗電路圖和乙所示實物連線圖,圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I1/R的圖象(1)如圖(乙)是根據(jù)圖(甲)連接的實物圖,請在錯誤的導(dǎo)線上打并連接正確;(_)(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_;(3)分析實驗數(shù)據(jù),小明得出實驗探究的結(jié)論是_22某學(xué)習(xí)小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,這時應(yīng)將
10、平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿重新平衡,得到如表中的實驗數(shù)據(jù):次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm165561510105341561041108分析實驗數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論:F1+l1=F1+l1;F1l1=F1l1你認(rèn)為正確的是第 (選填“”或“”)種結(jié)論,實驗4中的阻力臂是 cm如圖甲所示,在杠桿的左端10cm處掛1個50g的鉤碼,而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉,使杠桿在水平位置平衡,這時測力計的讀數(shù)F= N;如果測力計沿圖中虛線方向向下拉,使杠桿在水平位置平衡,則測力計
11、讀數(shù)F F(選填“”、“”、“=”),g取10N/kg杠桿在圖乙的水平位置平衡后,用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過一個角度(如圖丙)后松手,杠桿 (選填“能”或“不能”)保持靜止四、計算題(本大題包括2小題,共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23底面積為100cm2的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上現(xiàn)將體積為500cm3,重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止后水面的高度為8cm,如圖甲所示,若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方,使其恰好浸沒在水中,如圖乙所示(水未溢出),不計繩重及其體積,求:(1)圖甲中木塊A靜止時進入水中的體積;(
12、2)物體B的密度;(3)圖乙中水對容器底部的壓強24圖甲是智能懷舊燈,與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實質(zhì)是滑動變阻器,圖乙是簡化的電路原理圖燈L標(biāo)有“6V1.2W”字樣,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在a端時,燈正常發(fā)光,AB兩端電壓不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響求:(1)燈絲的電阻RL和AB兩端的電壓U各是多少?(2)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻是10時,燈消耗的實際功率是多少?參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求1、A【解析】由實驗現(xiàn)象可知,把發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音逐漸變??;當(dāng)罩內(nèi)接近真空時,雖然還能聽到極微弱的聲音
13、,但可通過推理得出真空不能傳聲;該實驗中,抽氣機不能減弱物體的振動,也不能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,故A正確,BC錯誤影響音調(diào)的因素是振動頻率,而不是空氣多少,故D錯誤2、A【解析】A耐火性、耐熱性出色表示這種物質(zhì)的熔點高,材料不具備熔點低的特性,故A符合題意;B“它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂”說明這種物質(zhì)的韌性好,材料具備韌性好的特性,故B不符合題意;C“捧在手上輕若鴻毛”說明這種物質(zhì)的密度小,材料具備密度小的特性,故C不符合題意;D“即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)”說明這種物質(zhì)的隔音效果好,材料具備隔音效果好的特性,故D不符合題意3、C【解析】A、小明坐在向前行駛
14、的公交車中,以路旁的路標(biāo)為參照物,小明與路旁的路標(biāo)的相對位置發(fā)生了變化,所以小明是運動的,故A錯誤;B、以所座的車身為參照物,小明相對于所座的車身位置沒有發(fā)生變化,小明是靜止的,故B錯誤;C、安全錘一端做成錐形,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故C正確;D、行駛中的公交車剎車時,站立的乘客由于慣性保持原來的運動狀態(tài),身體會前傾,但不能說成是受到慣性的作用,故D錯誤。4、D【解析】解:煤、石油、天然氣都屬于化石燃料,不能短期內(nèi)從自然界得到補充,所以都屬于不可再生能源;風(fēng)能是能夠源源不斷的從自然界得到的能源,屬于可再生能源。故答案為D。點睛:了解可再生能源和不可再生能源的特點是正確解答
15、本題的關(guān)鍵。5、D【解析】如果燈L1短路,則電壓表無示數(shù),與題意不符,故A錯;如果燈L2斷路則兩個儀均無示數(shù),與題意不符,故B錯;如果電流表燒壞,則電路為斷路狀態(tài),電壓表也無示數(shù),與題意不符,故C錯;如果燈L1斷路,則完全符題目中出現(xiàn)的現(xiàn)象,故D正確;應(yīng)選D6、A【解析】A、物體成像要清晰,就必須讓物體(棋子)有足夠光線射向平面鏡才能成像,而不是讓平面鏡(玻璃板)上有足夠的光線。故A不合理; B、研究晶體熔化特點的實驗中,為了使晶體受熱均勻,需要采用“水浴法”加熱。故B合理; C、在測量沿斜面滑下的小車速度時,斜面傾斜程度越大,滑下的時間越短,為方便時間的測量,將斜面傾角調(diào)小些。故C合理; D
16、、在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時,由于產(chǎn)生的電流很小,為使指針偏轉(zhuǎn)角度更加明顯,選用靈敏電流計,故D合理。7、D【解析】試題分析:生活中的“白氣”都是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,是液態(tài);水蒸氣是無色無嗅,看不到解:水被加熱燒開后,水面上方的“白氣”,是水汽化形成的溫度較高水蒸氣遇到冷的空氣液化形成的小水珠飄散在空氣中,是由水壺中的水轉(zhuǎn)變成的水蒸氣液化形成的;在炎熱的夏天,冰塊的上方的“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰塊液化形成的小水珠飄散在空氣中,是空氣中是水蒸氣液化形成的故選D【點評】生活中看到的白氣都是水蒸氣液化形成的,都是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物態(tài)放熱形成的8、C【解析】A、塑料
17、吸盤能夠吸在墻壁上,利用的是大氣壓強,故A正確;B、把雞蛋往灶臺上一碰,雞蛋給灶臺施加力,因為力的作用是相互的,灶臺也給雞蛋施力,雞蛋便破了,故B正確;C、運動鞋底上刻有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故C錯誤;D、根據(jù)浮沉條件,土豆在水中下沉,是因為土豆的密度大于水的密度,故D正確9、B【解析】試題分析:(1)實像和虛像的區(qū)別:實像是實際光線會聚成的,虛像是實際光線的反向延長線會聚成的;實像可以呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上(2)平面鏡的成像特點:正立、等大的虛像(3)凸透鏡成像特點:U2f時,成倒立、縮小的實像;2fUf時,成倒立、放大的實像;Uf時
18、,成正立、放大的虛像【詳解】A、實像可以呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上正確,不符合題意B、虛像是正立的平面鏡的虛像是正立的,但是左右相反;凸透鏡的虛像是正立的、左右是一致的,錯誤符合題意C、實像可以呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上正確,不符合題意D、實像可以是放大的、縮小的、等大的正確,不符合題意故選B【點評】(1)掌握平面鏡的成像特點和凸透鏡的成像特點(2)掌握分別實像和虛像的方法10、C【解析】A、春天冰雪消融是冰吸收熱量變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象;不符合題意;B、冰凍的衣服會干是冰吸熱直接變成氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,不符合題意;C、冬天玻璃上有水珠是水蒸氣液化形成的小水珠,是液化現(xiàn)象,符合
19、題意;D、熱風(fēng)干手器打開,有熱風(fēng)吹到手上,使手上水的溫度升高,水上方的空氣流動速度增大,從而加快了水的蒸發(fā),使手很快變干,屬于汽化現(xiàn)象,不合題意。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、C 200 靠近 【解析】1由題圖可知,如果A處螺釘松脫,則支架會繞C點傾翻2依題,這是一個以C點為支點的杠桿,根據(jù)杠桿平衡條件: G空調(diào)AB=FAC解得F=200N3空調(diào)室外機的重力一定,室外機離墻壁越近,力臂越小,作用在A點的拉力越小越安全,所以室外機應(yīng)盡量靠近墻壁12、連通器【解析】透明軟管兩端開口,底部連通,這是連通器,根據(jù)連通器原理可知軟管兩端的水面是相平的。13、 不可 6.721
20、09 32【解析】由題知,可燃冰在短時間之內(nèi)不可再生,所以可燃冰是不可再生能源;1m3可燃冰在常溫常壓下可釋放出168m3的天然氣,則完全燃燒168m3的天然氣可放出的熱量:Q放qV4107J/m3168m36.72109J,天然氣完全燃燒放出熱量全部被水吸收,則Q吸Q放6.72109J,由Q吸cmt可得,這些熱量可加熱水的質(zhì)量:mQ吸ct 6.72109J4.2103J/(kg)5032000kg32t.14、銅球 不變 變小 【解析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度;質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與狀態(tài)無關(guān);密度是物質(zhì)本身的一種特性,與狀態(tài)和溫度有關(guān),與質(zhì)量、體積無關(guān)【詳解】由公式m
21、=,體積相等的實心鋁球和實心銅球,所以,銅球的質(zhì)量大;冰的密度是0.9103kg/m3,它表示的物理意義是體積是1m3的冰,質(zhì)量為0.9103kg;冰熔化成水時,它的質(zhì)量不變,密度變大,由公式V=知,體積變??;15、物體的運動狀態(tài) 重力(或月球的吸引力) 10 【解析】根據(jù)題意知道,嫦娥四號探測器向下噴出高速氣體實施減速下降,由于速度大小的變化,由此說明力可以改變物體的運動狀態(tài);由圖知道,“玉兔二號”月球車在月面運動時留下明顯的痕跡,說明月球車對地面有壓力,即說明物體在月球上受到月球的吸引力的作用;由于月球車行駛的最大速度為0.2 km/h,所以,它3 min最多可行駛的距離是:16、振動 空
22、氣 【解析】小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦振動發(fā)聲,二胡的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的;故答案為振動,空氣17、增大 不變 【解析】將容器倒置后,此時液體深度增加,據(jù) 可知,液體對容器底的壓強增大,容器對桌面的壓力等于容器的重力加液體的重力,因為液體重力及容器重力均不變,因此容器對桌面的壓力不變?nèi)?、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】圖中已給出重心,從重心開始豎直向下作一條帶箭頭的線段,并標(biāo)出G如圖所示 :19、【解析】溫度自動報警器的工作原理:當(dāng)溫度升高時,玻璃泡中的液體物質(zhì)膨脹,液柱上升,當(dāng)升高到警戒溫度即金屬絲下端對應(yīng)的溫度時,控制電路接通,電磁鐵有磁
23、性,吸引銜鐵,從而使動觸點與下面的靜觸點接通過,與上面的靜觸點分離,此時電鈴響,發(fā)出報警信號,而燈不亮,故下面應(yīng)為電鈴,上面為燈當(dāng)環(huán)境溫度低于設(shè)定的警戒溫度時,控制電路斷開,電磁鐵沒有磁性,銜鐵在彈簧拉力的作用下與上面的靜觸點接觸,與下面的靜觸點分離,故燈亮,電鈴不響,如下圖所示;從圖可知,電流是從螺旋管的下端流入,上端流出,根據(jù)安培定則可知,用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的上端就是螺線管的N極,如下圖所示:20、相同 不同 質(zhì)量 金屬塊的體積 阿基米德原理 物體排開液體的體積 【解析】測密度的實驗?zāi)康氖菫榱饲蟪雒芏?,原理是密度的計算公式;在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系
24、”實驗中,實驗?zāi)康氖峭ㄟ^分析相同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值、不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值,找出質(zhì)量與體積的關(guān)系;在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中,多次測量的目的是為了對數(shù)據(jù)分析,得到質(zhì)量與體積關(guān)系的普遍規(guī)律;而在“測定物質(zhì)的密度”實驗中多次測量的目的是為了多次測量取平均值,減小測量誤差;“測定金屬塊的密度”,實驗時用電子天平測量金屬塊的質(zhì)量,實驗中V2V1表示金屬塊的體積用圖(b)裝置可以驗證“阿基米德原理”的實驗,實驗中V2V1表示物體排開液體的體積21、 Failed to download image : 電阻箱斷路 在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)成正比 【解析】(1)原電路中,電壓表測電源電壓是錯誤的,應(yīng)測電阻電阻箱的電壓,如下改正:(2)經(jīng)分析,閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是電阻箱斷路;(3)由圖知,電流隨電阻倒數(shù)的變化關(guān)系為過原點的直線,故小明得出實驗探究的結(jié)論是:在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)成正比22、(1)左;(
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