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文檔簡介
1、抓實教學常規(guī)管理 促進教學質量提升本學期以來,東北街小學從常規(guī)管理入手,嚴格常規(guī)教學管理,提高教學質量,準確地收集教學信息,總結教學中存在的問題,樹立良好的學風、教風,促教學質量提升。一是制定了備課、上課、批改作業(yè)制度,規(guī)范教學行為。組織教師學習并嚴格實施;建立教師聽課評課制度、教師教學科研工作量化制度、教師教學質量檢測制度,通過制度的落實,規(guī)范教師教學行為。二是抓好教學環(huán)節(jié),有效提高質量。對教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考核教學五個環(huán)節(jié)提出明確的要求,有效地提高教學質量。三是深入檢查,指導教學工作的開展。學校領導深入課堂推門聽課、參與教師聽評課活動、不定期檢查教師課堂教學情況,檢查教師作業(yè)布置
2、和批改及檢測情況。定期召開教學常規(guī)管理情況工作會,指導教學常規(guī)管理活動的開展。四是加強校際交流,促進提高。學校與南關、東街學校定期進行交流,找出教學中存在的不足,促進教師教學水平的提高。五是加強檢查反思,改進教學不足。學校要求教師對每節(jié)課教學情況要及時進行教學反思,同時根據(jù)聽課、評課、常規(guī)檢查中教師的教學情況進行評價、反思、匯總,每月進行一次教學常規(guī)檢查通報、兌現(xiàn),及時查找教學工作中的優(yōu)點和不足,不斷改進教學中存在的問題,促進教學質量的穩(wěn)步提高。我開展校的教研活動有:1、開展了教師每學期一節(jié)公開課活動,并分別對各年級語數(shù)課進行了評課。2、開展了周三教研日活動。 3、三、四年級全體數(shù)學教師參加了
3、南關學區(qū)搞的數(shù)學教研活動。 4、3月21日上午,鎮(zhèn)語文骨干教師課改經驗交流在我校進行,我校積極配合并搞好服務工作,并安排優(yōu)秀教師張金秀參加了教研活動。東北街小學課改實施情況一、加強教師業(yè)務學習,提高業(yè)務水平。本學期組織教師在教研活動日認真學習鉆研新課標,了解新課標對教學各方面的要求。二、切實加強備課、上課、批改作業(yè)基本教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。1、開學前,通讀教材,把握教學內容的廣度和深度,了解他們的內在聯(lián)系,結合學生實際制定教學計劃,教學進度。2、課堂上運用現(xiàn)代教學手段,豐富教學內容。增強教學直觀性,提高課堂效率。課堂教學進行過程中,力求轉變角色,成為學生引導者、咨詢者、欣賞者、合作者。3、重視寫教學反思。教學反思不能寫學生學會了什么,而要寫對課堂的總結和反思,包括精彩片段、不足和失誤及如何調整教案。 三、教師全員參與公開課活動,聽課、評課活動有序開展。 四、積極開展課題研究。提高教師教研能力和業(yè)務水平。 本學期,我校參加了課題的申報,借這個課題研究平臺,我校參加者教師結合課堂教學實際,完成了課題申報工
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