2023屆湖南省武岡市第二中學(xué)化學(xué)九上期末考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1蚌埠市已經(jīng)成功創(chuàng)建為全國文明城市。下列做法不符合文明城市低碳環(huán)保要求的是A禁止燃放煙花爆竹,減輕城市霧霾污染B提倡騎共享單車上學(xué)上班,減少汽車尾氣排放C將生活污水直接排入小區(qū)旁的溝渠中D垃圾分類回收,增強節(jié)約意識2下列滅火措施中不恰當?shù)氖牵ǎ┏床藭r，鍋里的

2、油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是端下油鍋桔稈、柴草著火，用水潑滅熄滅酒精燈最好用嘴吹滅電器著火，最先應(yīng)當切斷電源，再用干粉滅火器滅火汽油著火，應(yīng)該立即用水澆滅撒在實驗桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅ABCD3下列物質(zhì)屬于純凈物的是A從空氣中分離得到的稀有氣體B經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水C高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D部分結(jié)冰的蒸餾水4曲靖市正在創(chuàng)建國家級文明城市。為了全力打造“生態(tài)曲靖”、“和諧曲靖”,下列措施符合該理念的是( )分類回收生活垃圾，垃圾資源化提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行加大空氣質(zhì)量檢測，改善環(huán)境狀況進一步做好城市的綠化工程ABCD5下列有關(guān)說法正確的是（）AO2與血

3、紅蛋白的結(jié)合能力強于COB“鋁熱劑”高溫時發(fā)生反應(yīng)8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3，此反應(yīng)體現(xiàn)了Al的還原性C將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹慢D乙醇屬于不可再生能源6下列做法有利于保護環(huán)境的是A乘坐公共交通工具，少開私家車B生活廢水直接排人河流C及時焚燒落葉，保持街道干凈D銷毀過期食品，并做深埋處理7下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是A一氧化碳B二氧化碳C氦氣D氮氣8下列實驗記錄合理的是（）A用托盤天平準確稱取29.25gNaClB用100mL燒杯準確量取85mL蒸餾水C用pH試紙測出某堿性溶液的pH值約為13D150mL酒精和50mL蒸餾水混合后

4、得到200mL醫(yī)用消毒酒精9近年來，人類的經(jīng)濟、生活倡導(dǎo)“綠色、環(huán)保、低碳”。其中，“低碳”是指生活、生產(chǎn)中，盡量減少向空氣中排放下列哪里物質(zhì)( )ACOBCO2CSO2DC10學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是A冰川融化B葡萄釀酒C西瓜榨汁D玻璃粉碎11分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列分類正確的是:A單質(zhì):金剛石，水銀B化合反應(yīng):氫氣燃燒、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣C金屬元素:鎂，氯D混合物:食醋、冰水混合物12下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是（ ）A用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度

5、比空氣大CCO和C都有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物都是CO2DCO和CO2都有毒，都是大氣污染物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。（1）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是_，說明CO2的密度比空氣大，且_。（2）實驗B中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此證明燃燒所需要的條件是_。（3）實驗C中紅磷要過量，其目的是_。14在如圖所示實驗中，為噴水的紫色石蕊試紙，為干燥的紫色石蕊試紙?；卮鹣铝袉栴}：(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)C中蠟燭熄滅的原因是_。(3)整個實驗中，能說明二氧化碳密度比空氣大的現(xiàn)象是_。15下圖是實驗室的部分實驗裝置，回答有關(guān)問題。

6、（1）以上裝置中有一處明顯錯誤，請加以改正_，利用改正后的裝置完成后面的實驗。（2）實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號）_，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先_，再移開酒精燈。實驗室用H2O2溶液與MnO2固體混合制取O2，想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作方法是_。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號）_，應(yīng)選用的收集裝置是（填編號）_。（4）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填編號）_。16根據(jù)如圖所示實驗回答問題。（1）實驗一：當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_時，停止加熱，玻璃棒的作用_。（2）實驗二：

7、當電源接通一段時間后，A管與B管中氣體的體積比約為_，由該實驗得出的結(jié)論為_。（3）實驗三：一氧化碳還原氧化鐵的實驗，實驗前先通入一段時間的一氧化碳氣體目的是_，實驗裝置末尾添加酒精燈的目的_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17計算：化肥硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。18實驗室現(xiàn)有一瓶含有少量氯化鈣的碳酸鈣固體粉末。為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向6g該樣品中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10的氯化鈣溶液15g。請計算：該固體樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某小組同學(xué)選擇白

8、磷和紅磷作為可燃物，用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程中，瓶1、瓶2充入氧氣，瓶3中充滿80 的熱水，水槽中盛放80 熱水。已知：白磷的著火點為40 ，紅磷的著火點為240 。（1）磷燃燒的化學(xué)方程式為_。（2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入_，則可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。（3）若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應(yīng)的實驗方案是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、禁止燃放煙花爆竹，可以減輕城市霧霾污染，符合要求；B、提倡騎共享單車上學(xué)上班,減少汽車尾氣排放，可減少空氣污染，符

9、合要求；C、將生活污水直接排入小區(qū)旁的溝渠中會造成水體污染，不符合要求；D、垃圾分類回收，增強節(jié)約意識，可節(jié)約資源保護環(huán)境，符合要求；故選：C。2、A【詳解】滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物的著火點以下；三著中的任何一種都可以達到滅火的目的。油鍋起火，最佳的滅火措施是蓋鍋蓋，起到隔絕氧氣的作用，而端油鍋是非常危險的；故做法不恰當；桔稈、柴草著火，用水潑使溫度降到可燃物的著火點以下，到達滅火；故做法正確；酒精燈的火焰應(yīng)用燈帽蓋滅，用嘴吹易引起酒精燈內(nèi)燃而發(fā)生危險。故做法不恰當；電器著火，最先應(yīng)當切斷電源，防止中電，再用干粉滅火器滅火，隔絕空氣；故做法正確；汽油著火，不能用水滅

10、，因為汽油的密度比水的小，會浮在水面，水起不到滅火的作用。故做法不恰當；撒在實驗桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅。隔絕空氣，達到滅火；故做法正確；故選A。3、D【詳解】A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯；C、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯；D、冰是水的固態(tài)，與蒸餾水一樣都是水，是由一種物質(zhì)組成的，符合純凈物的定義，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c睛】混合物與純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類，不是元素的種類4、D【分析】分析判斷符合生態(tài)理念

11、、和諧理念的做法是?！驹斀狻糠诸惢厥丈罾Y源化，減少環(huán)境污染，美化環(huán)境，說法正確，符合題意；提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行，節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，說法正確，符合題意；加大空氣質(zhì)量檢測，及時了解空氣質(zhì)量狀況，改善空氣質(zhì)量，說法正確，符合題意；進一步做好城市的綠化工程，說法正確，符合題意。故選D。5、B【詳解】A、O2與血紅蛋白的結(jié)合能力比CO弱，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，單質(zhì)鋁在化學(xué)反應(yīng)里從四氧化三鐵中奪取氧元素變?yōu)檠趸X，根據(jù)還原劑的定義：化學(xué)反應(yīng)里，奪氧的物質(zhì)為還原劑可知，鋁為還原劑，還原劑體現(xiàn)的是還原性，選項說法正確，故符合題意；C、因為食鹽

12、水中離子態(tài)比較多，容易發(fā)生電離電化學(xué)反應(yīng)，大于潮濕空氣中氧化反應(yīng)，所以，將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹快，選項說法錯誤，故不符合題意；D、乙醇屬于可再生能源，可用植物發(fā)酵得到，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。6、A【詳解】A、乘坐公共交通工具，少開私家車，能節(jié)約能源，減少污染，有利于保護環(huán)境，故符合題意；B、生活廢水直接排入河流會污染水資源，應(yīng)處理達標再排放，故不符合題意；C、焚燒落葉會產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，不利于保護環(huán)境，故不符合題意；D、過期食品深埋處理可能會引起土壤污染，不利于環(huán)境保護，故不符合題意；故選A。7、A【詳解】空氣的成分包括氮氣

13、、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等，稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等，一氧化碳不是空氣的成分氣體，一氧化碳有毒，屬于空氣污染氣體，A選項正確，符合題意。故選A。8、C【詳解】A、托盤天平的分度值為0.1g，不能用托盤天平準確稱取29.25gNaCl，故A不正確；B、量筒用于量取液體，不能用100mL燒杯準確量取85mL蒸餾水，故B不正確；C、堿溶液的pH大于7，可用pH試紙測出某堿性溶液的pH值約為13，故C正確；D、150mL酒精和50mL蒸餾水混合在一起，不會得到200mL醫(yī)用消毒酒精，因為分子之間有間隔，故D不正確。故選C。9、B【詳解】所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放，故“低碳”是指生活、生

14、產(chǎn)中，盡量減少向空氣中排放二氧化碳。故選B。10、B【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A冰川融化沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；B葡萄釀酒，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化；C西瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；D玻璃粉碎沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；故選：B。11、A【詳解】A、金剛石、水銀都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；B、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱下生成氯化鉀和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故錯誤；C、氯屬于非金屬元素，故錯誤；D、冰水共存物中只有水分子，不是混合物，故錯誤。故選A。【點

15、睛】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。12、D【詳解】A、碳素墨水的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定所以，用碳素墨水填寫檔案故A說法正確；B、由于二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度比空氣大，可以附著在可燃物的表面上，將可燃物與空氣隔絕所以，二氧化碳能滅火故B說法正確；C、CO和C都有可燃性，充分燃燒時與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物都是CO1故C說法正確；D、CO有毒是大氣污染物，CO1無毒，大量排放會造成溫室效應(yīng)故D說法錯誤；故選D?！军c睛】本題難度不大，掌握碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途、二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燒杯中下面的一支蠟

16、燭先熄滅，上面的一支蠟燭后熄滅 不能燃燒也不能支持燃燒 溫度達到著火點 將裝置內(nèi)空氣中的氧氣全部反應(yīng)完 【解析】（1）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中下面的一支蠟燭先熄滅，上面的一支蠟燭后熄滅，該現(xiàn)象說明CO2的密度比空氣大，且不能燃燒也不能支持燃燒。（2）燃燒需要三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點。實驗B中，銅片上的白磷和紅磷都和氧氣接觸，但白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的溫度達到著火點，而紅磷沒有達到著火點，由此證明燃燒所需要的條件是：溫度達到著火點。（3）利用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，實驗中必須用過量或足量的可燃物將空氣中的氧氣全部反應(yīng)完，才能得出正確的結(jié)論。因此實驗C中紅磷要過量，

17、其目的是：將裝置內(nèi)空氣中的氧氣全部反應(yīng)完。14、CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2+H2O 二氧化碳排出燒杯內(nèi)的空氣(氧氣)，使蠟燭與氧氣隔絕 B裝置中比先變紅 【詳解】(1)A中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)C中蠟燭熄滅的原因是二氧化碳排出燒杯內(nèi)的空氣(氧氣)，使蠟燭與氧氣隔絕。(3)整個實驗中，能說明二氧化碳密度比空氣大的現(xiàn)象是B裝置中比先變紅。15、B裝置的長頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下 A 撤導(dǎo)管 過濾 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2 B C B 【詳解】（1）B裝置的長頸漏斗應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏

18、斗逸出；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再移開酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管；過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以想從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作方法是過濾；（3）實驗室利用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸鈣）于稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，只能用向上排空氣法收集，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，應(yīng)選用的收集

19、裝置是C；（4）實驗室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B?！军c睛】氣體發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、較多量固體 防止液體因局部溫度過高造成液滴飛濺 2：1 水是由氫元素和氧元素組成的 排凈玻璃管內(nèi)空氣，防止加熱時玻璃管內(nèi)的一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸 處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣 【詳解】（1）蒸發(fā)濾液時，用玻璃棒不斷攪拌，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱把固體蒸干；故填：較多量固體 防止液體因局部溫度過高造成液滴飛濺。（2）當電源接通，A管與電源的負極相連，產(chǎn)生的是氫氣，B管與電源的正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣，一段時間后，生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1，電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成；故填：2:1 水是由氫元素和氧元素組成。（3）一氧化碳還原氧化鐵的實驗，實驗前，裝置中有空氣，要先通入一段時間的一氧化碳把裝置中的空氣排出，防止加熱時發(fā)生爆炸，一氧化碳有毒，不能直接排放到空