（大班主題教案）大班主題拔根蘆柴花教案反思

1、大班教案精選大班教案精選大班主題拔根蘆柴花教案反思 活動目標(biāo)： 1、通過整體舞蹈表現(xiàn)X XX XX XX X - ，并學(xué)習(xí)用打擊樂器隨樂進(jìn)行演奏。2、在教室演奏的根底上，制造性地轉(zhuǎn)變指揮方法，豐富演奏效果。3、能留意自己的演奏效果與同伴的演奏協(xié)調(diào)全都，培育節(jié)奏感和團(tuán)結(jié)合作的精神。4、幼兒能樂觀的答復(fù)下列問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒宇A(yù)備：1、打擊樂器、圖譜；2、音樂?拔根蘆柴花?和?化蝶?；課件?蘆葦?活動過程：一、聽音樂?化蝶?進(jìn)入教室，老師帶幼兒做相應(yīng)的動作。二、復(fù)習(xí)歌曲?柳樹姑娘?1、有表情的唱。2、簡潔進(jìn)行兩聲部合唱。三、聯(lián)系生活，引導(dǎo)幼兒感受生

2、活中的節(jié)奏。1、老師仿照小狗的叫聲，提問：小狗是怎樣叫的有什么特點(diǎn)2、你還知道哪些小動物的叫聲是有節(jié)奏的青蛙、小貓、小雞3、生活中還有那些聲音是有節(jié)奏的切菜、走路、門鈴。4、出示節(jié)奏譜，讓幼兒練習(xí)節(jié)奏。小狗 X XX X XX 青蛙 XX XX XX XX小貓 X - - -X - - -我們除了用手拍之外還可以用什么樣的方式來表現(xiàn)節(jié)奏四、讓幼兒聽音樂、看課件，理解感受音樂。1、播放樂曲?拔根蘆柴花?，提問：聽完這首樂曲你有什么感受 2、播放課件引導(dǎo)幼兒欣賞，提問：看了這些圖片你有什么感受老師小結(jié)：我們看到的植物是蘆葦，它還有個好聽的名字叫蘆柴花，主要生長在蘇北地區(qū)，好聽的樂曲是蘇北民歌?拔根

3、蘆柴花?，這首樂曲就是人們看到很美的蘆柴花才編的，所以叫拔根蘆柴花，后來人們也用這首樂曲表達(dá)豐收時的喜悅之情。五、出示樂曲節(jié)奏圖譜，鼓舞幼兒用身體動作表現(xiàn)樂曲。1、老師引導(dǎo)幼兒熟識節(jié)奏并練習(xí)動作。2、將幼兒分成兩局部，師指揮練習(xí)節(jié)奏動作。六、組成小小樂隊(duì)，用樂器為樂曲伴奏。1、老師出示三種樂器，請幼兒爭論配樂方案。2、幼兒自由選擇樂器，老師指揮幼兒進(jìn)行樂器演奏。 3、交換樂器看老師指揮練習(xí)樂器演奏，也可以請個小指揮。七請小小樂隊(duì)面對觀眾演奏。演出結(jié)束，請小小樂隊(duì)退場?；顒臃此迹何矣浀迷谥邪嗦犂蠋熒洗驌魳?楊柳青?時，孩子對于節(jié)奏圖上的節(jié)奏型熟悉比擬模糊，所以這次在活動中當(dāng)我出示節(jié)奏圖時，屈.老師.教案網(wǎng)出處沒有問：圖上有哪些不同的節(jié)奏。而是請小伴侶找找一樣的節(jié)奏，這樣的效果比擬好。缺點(diǎn)：1.變化節(jié)奏的地方強(qiáng)化的不夠，孩子把握的不夠好?？赡苁沁B我自己到哪里變化