2022花園式學(xué)校工作總結(jié)（4篇）

1、Word 2022花園式學(xué)校工作總結(jié)（精選4篇）花園式學(xué)校工作總結(jié)（精選4篇）由我整理，盼望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來便利，猜你可能喜愛“花園式校內(nèi)工作總結(jié)”。第1篇：“花園式學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié) Xx鎮(zhèn)中學(xué)校創(chuàng)建“花園式學(xué)校”工作總結(jié) Xx鎮(zhèn)現(xiàn)有人口x萬人，中學(xué)兩處，在校生xx人，學(xué)校x處，在校生xx人。 長(zhǎng)期以來，我們堅(jiān)持“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)”花園式學(xué)校”活動(dòng)為載體，因地制宜開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，健全管理制度，拓寬集資渠道，完善校舍設(shè)施，構(gòu)建校內(nèi)文化，取得顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃 為創(chuàng)建”花園式”學(xué)校，我鎮(zhèn)建立了教辦主任任組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)任成員的領(lǐng)導(dǎo)

2、小組，對(duì)學(xué)校的校內(nèi)建設(shè)和環(huán)境教育進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和支配，并納入教辦工作方案，付諸于有序的籌建和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各部門開展工作，一方面發(fā)動(dòng)社會(huì)、家長(zhǎng)、共建單位一起關(guān)懷、支持學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，做到年年有進(jìn)展，年年見成效。另一方面我們把創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支方案，本著”節(jié)源開流，按需支配”原則，保障實(shí)施過程中的人力、物力、財(cái)力，確保創(chuàng)建工作的順當(dāng)進(jìn)行。 我們利用校舍全面刷新這一契機(jī)，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)學(xué)校的布局進(jìn)行科學(xué)的論證和總體的設(shè)計(jì)，在總體設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)“綠色、科學(xué)、人文三結(jié)合的育人理念。其次，學(xué)校設(shè)置校內(nèi)綠化、美化專項(xiàng)基金，三年來先后投入經(jīng)費(fèi)四萬多元，種植各類花草樹木，凡能綠化的地方均種上樹

3、木、綠草、鮮花。凡能硬化的地方都鋪上廣場(chǎng)磚、石磚、硬水泥，擺設(shè)鮮花盆景。再者，我們從學(xué)校總體布局動(dòng)身，設(shè)計(jì)并建設(shè)了德育墻等，并留意搞好的立體綠化，重視垂直綠化建設(shè)，營造了舒適、美觀、敞亮、雅致的校內(nèi)生活空間和育人氛圍。 二、加強(qiáng)環(huán)境管理，共建綠色文化 一所環(huán)境清爽、秀麗、優(yōu)雅的校內(nèi)，必需依靠廣闊師生齊抓共管，細(xì)心養(yǎng)護(hù)，才能永葆校內(nèi)青春，才能使綠色長(zhǎng)駐，促進(jìn)學(xué)校濃郁的文明氛圍的形成和德育工作的深化。 為此，我鎮(zhèn)仔細(xì)對(duì)比“花園式學(xué)?！笨荚u(píng)細(xì)則，派出專人負(fù)責(zé)綠化工作，聘請(qǐng)?zhí)氐鼗üざㄆ谛藜舨萜?、綠籬，保持樹木的美麗齊整姿勢(shì)；常常為花草施肥澆水換盆除蟲，保持鮮花常開，綠意長(zhǎng)駐。 各校仔細(xì)制定綠化責(zé)任區(qū)管

4、理規(guī)定，把校內(nèi)中的綠地、花圃劃片分給班級(jí)包干養(yǎng)護(hù)，職責(zé)明確，分工協(xié)作，落實(shí)到人，讓同學(xué)輪番澆水、除草、治蟲、修枝，做到有方案、有措施、有記錄。每學(xué)期我們結(jié)合創(chuàng)”五有五無”學(xué)校，強(qiáng)化常規(guī)教育，建立小衛(wèi)生員檢查制度，嚴(yán)格要求同學(xué)不隨地吐痰，不亂扔雜物、不亂涂畫墻壁，不在樓道、教室、等公共場(chǎng)所喧嘩叫喊，從小事入手，激發(fā)同學(xué)喜愛學(xué)校，愛護(hù)環(huán)境的情感，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。我們還常常性、課程化地組織同學(xué)參與校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐，在老師的指導(dǎo)下，植樹、栽花、種草、種菜，清除垃圾雜草，既培育同學(xué)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和動(dòng)手實(shí)踐力量，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，又大大提高了校內(nèi)綠色文化水平，推動(dòng)校 園美化綠化工作的長(zhǎng)久開展。 如今

5、，創(chuàng)建”花園式”學(xué)校的意識(shí)已深深扎根于廣闊師生腦海之中愛護(hù)環(huán)境、愛惜校內(nèi)，已化作廣闊師生的自覺行動(dòng)。 三、開展環(huán)保活動(dòng)，增加綠化意識(shí) 為了不斷增加師生的生態(tài)環(huán)境和綠色文明意識(shí)，各校設(shè)置了環(huán)境教育宣揚(yáng)欄、科普宣揚(yáng)欄、剪報(bào)專欄，并在校內(nèi)的綠化區(qū)刷寫固定性綠化教育標(biāo)語，如“小伴侶們，細(xì)心呵護(hù)我們吧，讓我們一起健壯成長(zhǎng)”、“珍愛花草、珍愛生命”、“每一棵繽紛的草樹都是我們自己呀！等，以無聲的形式宣揚(yáng)綠化的重要意義。 在創(chuàng)建“花園式學(xué)?！边^程中，我們立足課堂教學(xué)這一主陣地，挖掘教 育素材，有機(jī)滲透，努力發(fā)揮其育人作用。如：在自然課教學(xué)中，我們通過 試驗(yàn)讓同學(xué)明白自然界的水不是純潔的，水中的雜質(zhì)來自環(huán)境污

6、染，水污染 會(huì)給人畜帶來疾病，從而懂得為了愛護(hù)人類的生存環(huán)境，必需實(shí)行措施愛護(hù) 水源；在語文課教學(xué)中，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)觀看校內(nèi)；美術(shù)課帶同學(xué)到植物園、小園林前寫生；勞動(dòng)課則帶領(lǐng)同學(xué)一道熟悉植物花卉，掛牌示名 各校還充分利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等特別陣地功能，堅(jiān)持正 面教育原則，樹立榜樣，不斷供應(yīng)展現(xiàn)“校內(nèi)小仆人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”風(fēng)采 的舞臺(tái)，利用學(xué)校圖書閱覽室，訂閱環(huán)境愛護(hù)、環(huán)境教育、中國環(huán)境 報(bào)、人與自然等有關(guān)環(huán)保的報(bào)刊和書籍，讓同學(xué)在閱讀課及課余時(shí)間大 量閱讀，開展讀書學(xué)問競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)保學(xué)問視野，增加環(huán)保 綠化意識(shí)。 幾年來，我們辛勤地播種綠色，收獲春天的盼望。創(chuàng)建活動(dòng)只有

7、起點(diǎn)， 沒有終點(diǎn)。我們將以“花園式學(xué)?！睘樾碌钠瘘c(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，制造更加輝煌 絢爛的明天。 第2篇：“花園式學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié) 丁營學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié) 2022.6.20 丁營學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié) 長(zhǎng)期以來，我校堅(jiān)持“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)”花園式學(xué)?！被顒?dòng)為載體，因地制宜開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，健全管理制度，拓寬集資渠道，完善校舍設(shè)施，構(gòu)建校內(nèi)文化，取得顯著成效?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃 為創(chuàng)建”花園式”學(xué)校，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的校內(nèi)建設(shè)和環(huán)境教育進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和支配，并納入工作方案，付諸于有序的籌建和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各班開展工作，一方面發(fā)動(dòng)社會(huì)、家長(zhǎng)、共建單位一起關(guān)懷、支持學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，做到年年有進(jìn)展，年年見成效。另一方面我們把創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支方案，本著”節(jié)源開流，按需支配”原則，保障實(shí)施過程中的人力、物力、財(cái)力，確保創(chuàng)建工作的順當(dāng)進(jìn)行。 此