三年級(jí)上冊(cè)第一單元雙向細(xì)目表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)雙向細(xì)目表項(xiàng)目序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)識(shí)字與寫字1認(rèn)識(shí)200個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2000個(gè)字。2會(huì)寫300個(gè)字，累計(jì)會(huì)寫1300個(gè)。3會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。4開(kāi)始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。閱讀6用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。7繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。8學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；9初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。10初步

2、把握文章的主要內(nèi)容，11初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。12開(kāi)始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。13積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。14背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇(段)。15練習(xí)復(fù)述課文。16初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。17課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字?？谡Z(yǔ)交際18講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人；19講述見(jiàn)聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。20會(huì)接待客人，動(dòng)腦筋解決問(wèn)題等。習(xí)作21開(kāi)始練習(xí)習(xí)作。22不拘形式地寫出見(jiàn)聞、感受和想象。23根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號(hào)、引號(hào)。24愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。綜合性學(xué)習(xí)25結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，

3、書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。26在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力，解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。第一組“多彩的生活”項(xiàng)目序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)漢字1認(rèn)識(shí)生字22個(gè)。能夠讀準(zhǔn)字音。2記住36個(gè)字的字音、字形，能夠會(huì)默寫。3會(huì)讀“相、似”等7個(gè)多音字。詞語(yǔ)4掌握45個(gè)詞語(yǔ)，并掌握由生字組成的的詞語(yǔ)。5結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解不懂的詞語(yǔ)。句子6用“有有有還有”的句式說(shuō)話。7用“不是而是”的句式說(shuō)話。8體會(huì)一些詞句表情達(dá)意的作用。段落9學(xué)習(xí)幾種構(gòu)段方法。10會(huì)背誦課文中優(yōu)美語(yǔ)句并摘抄下來(lái)。11能用不同的情感讀出書中不同語(yǔ)段的情感。12仿寫100字左右的片段。篇章13背誦古詩(shī)

4、小兒垂釣14學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。15感受童年的快樂(lè)，體會(huì)親近大自然的樂(lè)趣。16感受鄉(xiāng)村兒童生活的純樸、勤儉、熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。17開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)：把自己的課余生活記錄下來(lái)。18學(xué)會(huì)具體、有層次地口述自己的課余生活，樂(lè)于與別人交流讀后感。19學(xué)會(huì)不拘形式地寫出自己的見(jiàn)聞、感受或想象。1、我們的民族小學(xué)第一課時(shí)序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背我會(huì)寫1認(rèn)識(shí)“壩、傣”等5個(gè)生字。2會(huì)寫“坪、壩”等12個(gè)字。3能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個(gè)詞語(yǔ)。4有感情地朗讀課文。5了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活。第二課時(shí)序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)

5、學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背我會(huì)寫1抓住重點(diǎn)字詞理解課文內(nèi)容。2抄寫描寫窗外安靜情景的句子。體會(huì)這些句子的含義。3用“有有有還有”的句式說(shuō)話。4背誦自己喜歡的部分課文。5體會(huì)課文表達(dá)的自豪的贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。6開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)：把自己的課余生活記錄下來(lái)。2、金色的草地第一課時(shí)序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背我會(huì)寫1會(huì)認(rèn)“釣、攏”2個(gè)生字。2會(huì)寫“耍、裝”等13個(gè)生字。3認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字“朝、假”。4正確讀寫“盛開(kāi)、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、釣魚、觀察、花

6、瓣、合攏、手掌、有趣”等詞語(yǔ)。5有感情地朗讀課文。6概述課文主要內(nèi)容。7了解有關(guān)蒲公英的知識(shí)。第二課時(shí)序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背我會(huì)寫1學(xué)習(xí)“先概括再具體”的構(gòu)段方法。仿寫這樣的段落。2理解草地會(huì)變顏色的原因。3用“不是而是”的句式說(shuō)話。4背誦指定段落。5產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。3、爬天都峰第一課時(shí)序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背我會(huì)寫1認(rèn)識(shí)“陡、鏈”等6個(gè)生字。2會(huì)寫“爬、峰”等11等個(gè)字。3學(xué)會(huì)“相、發(fā)”等3個(gè)多音字

7、。4能正確讀寫“峰頂、似乎、忽然”等12個(gè)詞語(yǔ)。5有感情地朗讀課文。6了解課文的主要內(nèi)容并能口頭敘述。第二課時(shí)序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背我會(huì)寫1弄清“我”登天都峰后的思想變化。2體會(huì)“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝困難的。3分角色朗讀課文。重點(diǎn)讀好對(duì)話，讀出不同人物的語(yǔ)氣和心情。4抄寫并背誦課文第二自然段。5讀懂課文結(jié)尾的一句話。懂得善于從別人身上汲取力量，養(yǎng)成從小不怕困難、奮發(fā)向上的品格。4*、槐鄉(xiāng)的孩子序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背

8、我會(huì)寫1認(rèn)識(shí)略讀課文，略知學(xué)習(xí)方法。2有流利地朗讀課文。3從哪些詞句中能體會(huì)到槐鄉(xiāng)孩子的可愛(ài)。4感受到勞動(dòng)是快樂(lè)的，從小樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。語(yǔ)文園地一第一課時(shí) 口語(yǔ)交際序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背我會(huì)寫1了解什么是課余生活。2能清楚地表述自己的課余生活。3能認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言，學(xué)會(huì)合理地評(píng)價(jià)他人。4體驗(yàn)課余生活的豐富多彩，感受生活的樂(lè)趣。第二課時(shí) 習(xí)作序號(hào)知 識(shí) 點(diǎn)學(xué) 習(xí) 水 平練 習(xí) 題 型識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合評(píng)價(jià)我會(huì)填我會(huì)讀我會(huì)連我會(huì)說(shuō)我會(huì)改我會(huì)背我會(huì)寫1學(xué)會(huì)擬題。2寫一寫自己的課余生活。3樹(shù)立寫好習(xí)作的信心，感受到習(xí)作的