第7課第2節(jié) 適用法律一視同仁

1、第二站 適用法律一視同仁1盡享陽光2社會生活學(xué)校導(dǎo)入新課： 1、讓學(xué)生自己講古今中外有關(guān)法律面前人人平等的故事。 2、列舉生活中一個或兩個的事例。學(xué)生各抒己見談感受，再討論聯(lián)系身邊事例發(fā)表觀點。教師總結(jié)：法律面前人人平等 3自主預(yù)習(xí)（一）教師出示預(yù)習(xí)題目（二）學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提示看課本75頁到81頁的內(nèi)容，整體感知預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。（三）學(xué)生把找到的問題和知識點總結(jié)出來寫在書上，把疑惑記下來。預(yù)習(xí)任務(wù)： 1、在法律適用方面，所有公民一律-。 2、平等地適用法律，就要反對-。 3、平等地適用法律，就要反對-。 4、法律是社會的天平，任何人都必須在法律-。 5、不搞特權(quán)，按-和-辦事，是每一個公民應(yīng)該遵守

2、的-。 6、-和-面前人人平等的原則相違背的。 4小組討論完成 1、以小組為單位在組長的帶領(lǐng)下交流預(yù)習(xí)題的答案并根據(jù)其他同學(xué)的發(fā)言共同確定問題最佳答案。 2、各抒己見：看課本78頁圖片你對上述情形怎么看？ 學(xué)生結(jié)合班級中實際事例發(fā)言 教師總結(jié)：法律面前人人平等 合作釋疑5分題到組，組長分配任務(wù)，每組以自己的形式展示自己 所分到題目比一比，哪組最精彩！一組、二組1題， 三組、四組2題，五組、六組3、4題。 七組、八組-5題九組、十組-6題學(xué)生展示時，其他組積極補充，教師可隨時點撥補充重點，難點，并對每組的展示做出公平合理的評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 展示提升6 2011年7月19日，浙江和江蘇省

3、兩名因貪腐被判死刑的前副市長被執(zhí)行死刑。這兩名被處死的高官分別是杭州市原副市長許邁永和蘇州市原副市長姜人杰。許邁永貪污近兩億元人民幣，姜人杰貪污總額也超過一億元人民幣。7潘廣田:原山東省政協(xié)副主席、省工商聯(lián)會長被判無期徒刑田鳳岐:原遼寧省高級人民法院院長被叛無期徒刑叢福奎：原河北省委常委、常務(wù)副省長判處死刑、緩期二年執(zhí)行 李嘉廷：原云南省委副書記、省長被判處死刑，緩期二年執(zhí)行劉方仁:原貴州省委書記、省人大常委會主任被判處無期徒刑 田鳳山：原國土資源部部長被判處無期徒刑8 小龍的父親是某省的交通廳長。小龍的一個遠(yuǎn)方親戚，在官場上不得志，找小龍的爸爸幫忙。遠(yuǎn)方親戚拱手送上了人民幣10萬元，當(dāng)時小龍

4、也在場，他提醒爸爸不要受賄。爸爸說：“我是有功之人，地位又這么高-”小龍的爸爸沒有聽從小龍的勸告，繼續(xù)收受賄賂。結(jié)果被人檢舉，被法院判處有期徒刑十多年，相關(guān)贓款予以追繳。 如果你是小龍，在聽爸爸說“我是有功之人，地位又這么高-”后，你將會怎樣勸說他？法律信箱9一組、二組1題， 三組、四組2題，五組、六組3、4題。 七組、八組-5題九組、十組-6題10一辨析女孩說：法律面前人人平等，就是平等地享有憲法和法律所賦予的各項權(quán)利。男孩說：法律面前人人平等，就是公民平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。 鞏固測評11想一想:為宏揚憲法這一精神，某班同學(xué)決定召開一次主題班會，請你參加與他們一起探討下列問題：1為了宣傳憲法，你認(rèn)為可以采用那些活動形式？2請你選一種形式并寫出活動步驟。3在班會結(jié)束時，請向同學(xué)們提出三條具體倡議。 12 談?wù)勈斋@。你學(xué)到了什么？學(xué)生積極發(fā)言