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1、小學(xué)語文四年級下冊綜合實踐活動歸總第一單元:主題: 話語語文綜合實踐活動要求:有有聲的語言,有無聲的語言。請收集生活中和自然界各種用來交流的“話語”。比如:在路上看到紅燈,你知道這時候不讓通過。第二單元:主題: 春潮語文綜合實踐活動要求:收集有關(guān)春天的諺語,說說春水對人們的生活有什么影響。第三單元:主題: 花語文綜合實踐活動要求:到公園或大自然中觀賞花草,想辦法用花草打扮我們的教室。第四單元:主題; 手語文綜合實踐活動要求:做翻繩游戲和打手影游戲,觀察手的動作,用準(zhǔn)確的詞語描述出來。第五單元:主題; 智謀語文綜合實踐活動要求:對下述事件展開辯論,議一議,評一評。評議后,寫下自己的認識。魏明不想
2、勞動,又想得到表揚,于是花錢雇李東替自己做值日,還不讓李東說出去。由于教室打掃的清潔整齊,在周末衛(wèi)生評比中,魏明受到老師的表揚,并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”第六單元:主題: 眼睛語文綜合實踐活動要求:調(diào)查周圍有哪些設(shè)施能幫助盲人。在保證安全的前提下,蒙住眼睛,體會失去眼睛的感受。第七單元:主題: 紀(jì)念日語文綜合實踐活動要求:選擇一個紀(jì)念日,小組分工,開展一次紀(jì)念活動。第八單元:主題: 舟船語文綜合實踐活動要求:疊一只小船,為它起個名字。如果你愿意,還可以寫一首小詩或者寫幾句祝福的話。第九單元:主題: 太陽語文綜合實踐活動要求:走到戶外,感受陽光。我能用鏡子把陽光反射出來。我對著陽光噴霧,發(fā)現(xiàn)陽光是七彩的。我能用很多詞語形容陽光。.第十單元:主題; 路語文綜合實踐活動要求:列出上學(xué)以來成長的大事,填進棋盤的格內(nèi),做一步進步棋。最后讓學(xué)生懂得: 1、我明白了,人生之路是一步一步走出來的。2、在這條路上,通過努力,我取得了一個一個的成績,克服了一個一個的困難。3、朝著前進的目標(biāo),不斷進步,加油!第十一單元:主題; 快與慢語文綜合實踐活動要求:創(chuàng)造提高效率的方法,爭做“效率專家”。與同學(xué)交流自己的體會。我在燒開水時削鉛筆,準(zhǔn)備寫作業(yè)的用具。我把每天要做的事寫在備忘錄上,做完一件,就做個記號。我發(fā)現(xiàn)先刷牙后洗臉,可以節(jié)約一遍擦臉的時間。第十二單元:主題; 回歸語文
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