新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角例3-例4_第1頁
新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角例3-例4_第2頁
新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角例3-例4_第3頁
新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角例3-例4_第4頁
新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)廣角例3-例4_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)廣角例3、例4五年級(jí)上冊(cè)我們來給學(xué)校的每個(gè)學(xué)生編一個(gè)學(xué)號(hào)。全班學(xué)生可以按年齡大小排一下號(hào)。怎樣區(qū)分年級(jí)和班級(jí)呢?能看出哪一年入學(xué)就好了!還可以用1表示男生,2表示女生。 設(shè)計(jì)我們班或我們學(xué)校的同學(xué)的學(xué)號(hào),使別人能看清你是哪年入學(xué)哪個(gè)年級(jí)幾班幾號(hào)的同學(xué),是男生還是女生。你能根據(jù)要求編寫號(hào)碼嗎?探究編學(xué)號(hào):1.可按入學(xué)年號(hào)編:如20010012.可按班級(jí)編:如530013.可按性別編:如用1表示男 1050, 用2表示女. 20724.可將上述方法綜合編號(hào):如01 53 1 01入學(xué)年號(hào)所在班級(jí)性別序號(hào)要求我們編號(hào)時(shí),要反映以下幾個(gè)信息:(1)編號(hào)時(shí)要體現(xiàn)學(xué)生所在的年級(jí)、班級(jí)、性別、入學(xué)年份等

2、。(2)注意可以用1表示男生,2表示女生。(3)還可以按年齡的大小排一下號(hào)(小組合作交流)如果在這里找一本所我找遍了也找不到我要找的書我在阿姨的指引下很快找到了我們也給圖書編個(gè)號(hào)碼,貼上標(biāo)簽吧!我們來整理出圖書角的目錄,以后大家查書就方便了。還要能區(qū)分作者先把書分成幾大類,我們可以用A表示童話故事書最后在括號(hào)中注明捐書人的序號(hào)。A-02-015(b)我們也給圖書編號(hào)碼,貼上標(biāo)簽吧!圖書的書號(hào)一般包括分類和書次號(hào),分類號(hào)是按照中國圖書館分類法的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖書進(jìn)行分類,用字母來表示圖書的種類,中文圖書共分為22大類,分別用A、B、CZ的字母表示,字母后的數(shù)表示進(jìn)一步細(xì)分。你知道嗎?類別書號(hào)作者書名捐書

3、人AA-01-001(35)安徒生海的女兒楊雪五()班“小小圖書角”目錄AA-02-002(36)安徒生賣火柴的小女孩趙俊AA-02-002(37)安徒生丑小鴨羅賀強(qiáng)1BB-01-001(21)朱自清荷塘月色趙永強(qiáng)汽車上數(shù)字與字母的含義 北京212第一個(gè)“2”表示越野車, “1”表示載重1噸,第二個(gè)“2”表示第二代產(chǎn)品;奔馳280 代表裝配28升發(fā)動(dòng)機(jī)。 豐田20 代表裝配20升發(fā)動(dòng)機(jī)。 豐田30 代表裝配30升發(fā)動(dòng)機(jī)。開頭“豫”表示河南省,D表示河南省的一個(gè)城市或地區(qū)家美小區(qū)新建了一棟樓房,請(qǐng)你給這棟樓房的每個(gè)房間編號(hào),第8棟6門4層1號(hào)的編號(hào)是多少?第8棟6門4層1號(hào)的編號(hào)是: 086401第8棟5門3層2號(hào)的編號(hào)是:085302為了方便處理日益繁多的圖書,每一本圖書都有一個(gè)唯一的標(biāo)識(shí)代碼國際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)(ISBN)。請(qǐng)你觀察書后的書號(hào),你能從中了解到什么信息?聰聰非常喜歡看西游記,他到學(xué)校的圖書館借到了這本書,在書上貼了這樣的一張標(biāo)簽(如下圖).從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論