內(nèi)蒙古小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)科：小學(xué)信息技術(shù)年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)教師：王雪洋內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬盛樂(lè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教師：王雪洋學(xué)科：信息技術(shù)年級(jí)：五年級(jí)單元課題課時(shí)起止時(shí)間備注一制作演示文稿81、演示文稿橋播放12017.9.5理論課2、電子相冊(cè)嘗試做1理論課3、電子相冊(cè)更精彩1上機(jī)課4、演示文稿仔細(xì)做1上機(jī)課5、演示文稿更美觀110.1-8國(guó)慶節(jié)放假6、演示文稿巧編輯1上機(jī)課7、設(shè)動(dòng)作與超鏈接1上機(jī)

2、課8、放映效果我設(shè)置1上機(jī)課二文件管理21、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看文件12017.11.7理論課2、有條不紊管文件1上機(jī)課三信息交流與安全51、電子郵件我收發(fā)1理論課2、認(rèn)認(rèn)真真管郵件12017.12.5上機(jī)課3、即時(shí)通信真便捷1上機(jī)課4、網(wǎng)絡(luò)博客寫想法1上機(jī)課5、病毒防治及時(shí)做1理論課學(xué)科教學(xué)計(jì)劃2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教師：王雪洋學(xué)科：信息技術(shù)年級(jí)：小學(xué)五年級(jí)（本冊(cè)講授的主要內(nèi)容、教材編寫意圖教材分析及及教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)）教材分析：本冊(cè)書主要介紹了演示文稿的基本操作、文件管理以及電子郵件、即時(shí)通信軟件、網(wǎng)絡(luò)博客的使用和病毒安全的基本知識(shí)；本冊(cè)教材分為3個(gè)活動(dòng)單元，活動(dòng)單元主題靈活，每個(gè)單元

3、都具有導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)學(xué)，具有獨(dú)立的教學(xué)任務(wù)，單元活動(dòng)任務(wù)與生活實(shí)際更加緊密聯(lián)系，每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確，且體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力。全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、了解演示文稿的制作方法；2、掌握演示文稿的美化技巧，能制作簡(jiǎn)單的演示文稿；3、掌握文件管理的技巧，會(huì)查看、管理文件；4、掌握電子郵件的手法方法，會(huì)管理自己的郵件；5、會(huì)使用即時(shí)通信軟件和網(wǎng)絡(luò)博客；6、了解計(jì)算機(jī)病毒的防治及做法三、單元教學(xué)重難點(diǎn)：第一單元：本單元的重點(diǎn)是演示文稿的使用，難點(diǎn)是如何設(shè)置精美的演示文稿以及放映效果的設(shè)置，本單元的實(shí)操性比較強(qiáng)，要求學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上上機(jī)實(shí)踐，形成操作技能；第二單元

4、：本單元的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)文件的管理以及會(huì)查看文件的屬性，難點(diǎn)是文件管理的技巧，本單元通過(guò)教師演示和上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合，充分掌握文件和文件夾的使用技巧；第三單元：本單元重點(diǎn)是掌握電子郵件的收發(fā)，學(xué)會(huì)管理自己的郵件，難點(diǎn)是電子郵件的管理技巧和設(shè)置技巧，本單元重難點(diǎn)結(jié)合即時(shí)通訊軟件的使用，和病毒知識(shí)的介紹，充分體現(xiàn)信息交流與安全的教學(xué)目標(biāo)，不僅讓學(xué)生感受軟件帶來(lái)的信息交流便捷，也讓學(xué)生感受到網(wǎng)絡(luò)世界的不安全信息，積極做好預(yù)防，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求。（對(duì)學(xué)生知識(shí)狀況、學(xué)習(xí)水平的分析）學(xué)生情況分析五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，不管是知識(shí)水平還是實(shí)操能力都有一定的基礎(chǔ)，但對(duì)于新軟件的學(xué)習(xí)，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，所以

5、在教學(xué)過(guò)程中我會(huì)以學(xué)生的興趣為主要出發(fā)點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探索新知，其次個(gè)別學(xué)生動(dòng)手能力較差，還需教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力都能夠得到提升，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。（本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容時(shí)段安排）教學(xué)過(guò)程第一單元：8周的學(xué)習(xí)時(shí)間，2節(jié)理論課，6節(jié)上機(jī)課第二單元：2周的學(xué)習(xí)時(shí)間，1節(jié)理論課，1節(jié)上機(jī)課第三單元：5周的學(xué)習(xí)時(shí)間，1節(jié)理論課，4節(jié)上機(jī)課；措施與方法完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的1、精心備課，抓好課堂教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。2、對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取教師個(gè)別指導(dǎo)、同學(xué)互助的活動(dòng)。一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓困難生優(yōu)先回答，樹立他們的自信心，調(diào)動(dòng)他們的積極性。3、對(duì)興趣濃厚的學(xué)生，可以組建興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平達(dá)到更高的