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文檔簡介

1、校企合作項目實施方案一項目背景職業(yè)教育機構(gòu)的根本任務是培養(yǎng)有較強實際動手能力和職業(yè)能力的技能型人才,這就要求機構(gòu)必須緊跟市場經(jīng)濟發(fā)展需求,注重學生動手能力的培養(yǎng),而項目實訓是培養(yǎng)這種能力的關鍵環(huán)節(jié)。以實訓方式促進教學是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標的主體性教學目標之一,而實訓教學環(huán)境是培養(yǎng)技能型應用人才的基本條件。本方案以強化高校在校學生實際應用能力為主要目的的補強實訓課程,針對高等院校的在校學員建立強化實訓環(huán)境,通過本課程的學習,學員不但掌握3G手機開發(fā)應用中的一些核心技術(shù),同時將積累軟件開發(fā)的方法、流程及經(jīng)驗。1.1項目實訓的意義和必要性我們?yōu)槭裁匆???)是

2、成功有效解決大學生就業(yè)的行動方案;(2)旨在培養(yǎng)在校大學生就業(yè)能力的一個良好途徑;(3)分擔院校、社會、家庭對大學生的就業(yè)壓力;(4)與高校建立良好的合作關系,順利實現(xiàn)實訓平臺的搭建;(5)為中國培養(yǎng)更多的IT人才,推動中國IT行業(yè)的發(fā)展;1.2高校學員實訓的現(xiàn)狀和問題分析在校學生的實訓一直是大多數(shù)高校的不足之處。如實訓環(huán)境不真實,實訓項目不系統(tǒng)、實訓導師無真實項目經(jīng)驗、學生實訓無法感受到企業(yè)的工作環(huán)境、崗位職責不明確、人才定位不準確等,都是導致在校生實訓不到位的主要原因。二、公司背景及特色2.1公司簡介略2.2項目實訓目標通過短期的項目實訓,在最短的時間內(nèi)讓學員基本掌握整個軟件開發(fā)流程。提供

3、J2EE平臺通用的實現(xiàn)框架,保持與當前IT軟件企業(yè),采用的開發(fā)流程,開發(fā)技術(shù)一致。同時側(cè)重需求分析與設計,部署與集成,測試等環(huán)節(jié)。體驗項目完整過程。鴻渡錦程在重視學生專業(yè)知識熏陶的同時,將尤為重視職業(yè)素質(zhì)訓練,使學生感受到與企業(yè)“零距離”接觸的環(huán)境,為學員進入社會,從事IT網(wǎng)絡相關工作打好堅實基礎。2.3項目實訓設計思想(1)專業(yè)技能:了解軟件開發(fā)的開發(fā)思路,面向?qū)ο箝_發(fā)的分層思想。講解企業(yè)中的實際開發(fā)動態(tài)。了解前沿的IT軟件開發(fā)技術(shù)與發(fā)展方向,清楚未來學習路線以及職業(yè)規(guī)劃?;谝郧皩W習的基礎開發(fā)知識,融合當前流行的開發(fā)框架,Android平臺。(2)經(jīng)驗素養(yǎng):分組實施:釆用“項目型”組織結(jié)構(gòu),明確計劃、分組實施、分組管理。全程監(jiān)控:通過教學督導全跟蹤,分類(工程級、開發(fā)級、架構(gòu)級)培養(yǎng)。全景三維:模擬真實企業(yè)軟件開發(fā)環(huán)境,“學生、講師、項目經(jīng)理”有機結(jié)合,保證實施質(zhì)量。三項目實施準備4.1學生復習學校專業(yè)課程內(nèi)容,預習XX公司相關課程。4.2高校(院系)(1)學生出勤:組織相關學生全程參與XX公司實訓計劃,并保證所有學生按時出勤。(2)學分支持:給予參加實訓學生相對應學分。(3)教學環(huán)境:準備必要的多媒體設備、實訓場地等。(4)項目環(huán)境:協(xié)助XX公司準備必要的項目實施環(huán)境、配置管理環(huán)境、虛擬機環(huán)境等。4.3XX公司(1)項目經(jīng)理:內(nèi)

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