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文檔簡介

1、部編版九上語文課文第五單元知識要點梳理中國人失掉自信力了嗎一文, 從兩個方面批駁對方觀點。一方面, 揭露 “一部分人 ”,即國民黨當(dāng)局,“自信其實是早就失掉了的”, “只能說中國人曾經(jīng)有過他信力 ”, “現(xiàn)在是在發(fā)展著自欺力 ”。另一方面,用事實證明“我們有并不失掉自信力的中國人在”。最后得出結(jié)論:“自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。”懷疑與學(xué)問一文,圍繞“懷疑 ”與 “學(xué)問 ”的關(guān)系論述了“治學(xué)必須要有懷疑精神 ”這一論點。作者根據(jù)自己的經(jīng)驗啟發(fā)讀者在學(xué)習(xí)中要有懷疑精神,認為只有善于提出疑問,積極思索,認真辨別,才能獲得真才實學(xué)。談創(chuàng)造性思維一文,由一個包含四個圖形

2、的問題引出“事物的正確答案不止一個 ”的觀點。然后層層推進,引申出“不滿足于一個答案,不放棄探求”需要創(chuàng)造性思維,引發(fā)創(chuàng)造性思維必須具備的要素和區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力的根據(jù)的相關(guān)論述。最后得出結(jié)論:任何人都可能成為富有創(chuàng)造力的人。4創(chuàng)造宣言一文中,作者運用典型事例和名言警句對五種“不能創(chuàng)造 ”的錯誤觀點進行了有力的批駁,提出了“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人 ”的觀點, 最后發(fā)出了“只要有一滴汗,一滴血, 一滴熱情,都應(yīng)該創(chuàng)造,都能夠創(chuàng)造”的創(chuàng)造宣言。二、字音字形第 17 課中國人失掉自信力了嗎玄虛(xu axiu)渺茫(mi a om a ng )麻醉(m a zU)籠罩(

3、l o ngh a o )家譜(ji piu )脊梁(j H a ng )摧殘(cu c a n倘若(t a ngu o )污蔑(wu mi 6搽ch &前仆后繼(qi 8n h o u j) i涯騙(ku a npi a n)欺欺人(z cf iq ir e n )埋頭苦干(m a i t曲%61舍身求法(sh esh e nqi f a)不足為據(jù)(b u z u w eJlFj古傷節(jié)(hu cginish a ng n )省悟(x i nw近月旨粉(zh f e i) 第 18 課懷疑與學(xué)問顧頡剛(g u xg走n。程頤(ch e ng )y i張載(z d臂如(p ri u )兇險(xi

4、 o ngi a ) 視察(sh ch a )輕信(q i ngni)腐草為螢(f dcd cw e i yng )不攻自破(b g6n* p 6虛妄(xu w d ng )盲從(m a ng c o ng 驟(b u zh o u)折扣(zh e k d隨情(l a du o )流俗(li u S&TO)(sh ush i )墨守(m osh o c)停滯(tn g zh )大儒(d a r u )第 19 課談創(chuàng)造性思維根深蒂固(g e nsh e nd g u庠榨(y azh a )淵博(yu a nb 6孜孜不倦(z z b u ju a n )鍥而不舍(z z b u ju/n)(j

5、 qiu )模式(m o sh)探求(t a n qi u )創(chuàng)意(chu a ng 滸之有效(xng zh y o nxi a o )持之以恒(ch zh y h e ng )不言而喻(b u y a n e羅迦ji )a工細(g o ngc )駕馭(ji ayu)第 20 課 創(chuàng)造宣言塑像(s u xi 6用狗(zh 6 ngp a ng倘使(t a nsh 懶惰(l a du o )遁詞(dun c 啞 口 無言(y ak o nw u y a n )自暴自棄(z bi a o z )走投無路(z o nt o u wu l u ) 懦夫(nu f u)豢養(yǎng)(hu dyi n n() 魯

6、鈍(l nd Un ) 參天(c a iti a )樵夫(qi dfon)繁殖(f a n zh i崇拜(ch 6 ng b 監(jiān)牢(ji a ln a (of 溉(gu a n g a i )三、重點詞語.玄虛:空而不切實,不可信。.誆騙:說謊話騙人。誆,哄騙。.前仆后繼:前面的人倒下了,后面的人繼續(xù)跟上來,形容英勇奮斗,不怕犧牲。.自欺欺人:用自己都難以置信的話或手法來欺騙別人,既欺騙自己也欺騙別人。.不足為據(jù):不能作為依據(jù)。.不攻自破:不用攻擊,自己就潰敗了,多形容觀點、情節(jié)等站不住腳,經(jīng)不起反駁或責(zé)問。.根深蒂固:比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動搖。.行之有效:指某種方法或措施已經(jīng)實行過,證明很有

7、效用。.孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。孜孜,勤勉、不懈怠。.持之以恒:長久地堅持下去。.不言而喻: 不用說就可以明白。喻,明白。.輕而易舉:形容事情很容易做。.鍥而不舍:雕刻一件東西,一直刻下去不放手,比喻做事情能堅持到底,不半途而廢。也形容有恒心有毅力。.畫龍點睛:比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句,使內(nèi)容更加生動傳神。.自暴自棄:自己甘心落后,不求上進。.走投無路:無路可走,無處投奔,比喻找不到解決問題的方法,形容處境極端困難。.眾叛親離:眾人反對,親信背離,形容十分孤立。.山窮水盡:山和水都到了盡頭,前面再沒有路可走了,比喻陷入絕境。四、文學(xué)常識1、魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。1918 年 5 月,首次以魯迅為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記,阿Q 正傳是中國現(xiàn)代文學(xué)史的杰作,代表作有小說集吶喊彷徨故事新編,散文集朝花夕拾,散文詩集野草,雜文集墳二心集且介亭雜文2、顧誦坤,字銘堅,號頡剛;小名雙慶,筆名有余毅、銘堅等。漢人,江蘇蘇州人。中國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、民俗學(xué)家,古史辨學(xué)派創(chuàng)始人,現(xiàn)代歷史地理學(xué)和民俗學(xué)的開拓者、奠基人。著有秦漢的方士與儒生三皇考3、羅迦?費因格是當(dāng)代美國實業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家,是創(chuàng)意思考顧問公司 的創(chuàng)立人與總裁。代表作有當(dāng)頭棒喝踢醒沉睡之心4、陶行知(1891 年 10 月

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