陜旅版英語三年級下冊教學(xué)計劃上課講義

1、陜旅版三年級英語教學(xué)計劃2017-2018 學(xué)年度第二學(xué)期商州區(qū)第二小學(xué)孫江敏伴隨著春天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，本學(xué)期我將繼續(xù)擔任三年級5-7 班的英語教學(xué)工作，為了使自己的工作順利開展，如期完成教學(xué)工作任務(wù)，達到預(yù)期目標，特制定本期教學(xué)計劃如下：一、教材分析本冊教材是陜西旅游版三年級英語下冊，教材吸取了最先進的外語教學(xué)理念和經(jīng)驗，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，通過體驗、實踐、參與、合作與交流等學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的語言綜合運用能力，具有較高的科學(xué)性。教材圍繞最基本，最常用的英語詞匯、句型和會話等編寫，好教易學(xué)，具有較強的活動性和趣味性。教材強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突

2、出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計。吸收了當今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機結(jié)合起來，形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法。本套教材共8 個單元， 每個單元均分為PartA,partB,PartC 三個部分，PartA 功能為導(dǎo)入，新授。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些新的詞匯和句型。partB 功能為本單元內(nèi)容的擴展，綜合及鞏固活動，PartC 功能為評價設(shè)計了多種類型的操練活動，為教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握提供了科學(xué)依據(jù)。同時，教材中提供了大量的生活情境，目的就是讓同學(xué)們可以在聽聽、做做、說說、唱唱、玩

3、玩、演演中認字母，學(xué)單詞， 說句子， 然后再將所學(xué)語言積極地用到生活中去。二、教學(xué)目標：能聽、說、認讀每個單元的重點單詞。能聽懂、會說、會寫、會用每單元所要求掌握的句型。能聽懂、會說12 組會話，并能進行簡單的交流。能聽、做6個TPR活動。能聽、說、唱7 首歌謠。能完成6 個自我評價活動。能聽懂6 個幽默小故事。能了解6 項簡單的中西方文化知識。能運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)重難點重點每個單元涉及到的重點單詞和句型難點（ 1） 運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的交流，并做到

4、大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。（ 2）進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣四、教法學(xué)法指導(dǎo)情景創(chuàng)設(shè)、游戲教學(xué)、自由對話、朗讀表演五、學(xué)生基本情況我所帶三個班均是70 多人， 通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)具有一定的英語基礎(chǔ)，思維敏捷，且對英語學(xué)習(xí)比較感興趣，課堂表現(xiàn)積極、主動，樂于參與，樂于表現(xiàn)自己（尤其以女生為主）。對少部分學(xué)生而言，他們在上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)也不是很感興趣，還有部分學(xué)生比較懶惰，不要讀，不要寫，不要背。在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當壓力，想辦法幫助他們盡快提高，打好英語基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是個重難點

5、。因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中要有重點，分類指導(dǎo)，尤其要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和動力，力爭使每位學(xué)生都取得較好的成績，為以后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。六、教學(xué)措施方法. 根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具，制作實物、模具創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。.在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能力。.巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學(xué)。.課堂內(nèi)外注重對學(xué)生進行單詞書寫的指導(dǎo)。. 多與學(xué)生交流，能夠和學(xué)生進行口語交際訓(xùn)練.注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的

6、感知語言，形成一定的英語思維。. 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。.豐富學(xué)生的課余生活，讓英語貫穿學(xué)生的生活中。七、學(xué)困生幫扶措施了解學(xué)困生心理，尊重、理解、寬容、善待學(xué)困生。借助集體力量感染學(xué)困生。給學(xué)困生制定適合他們的目標，對于他們的點滴進步給以充分肯定，培養(yǎng)其自信心。多與家長相互溝通，交流信息。八、本期奮斗目標本學(xué)期我將繼續(xù)擔任三年級5-7 班的英語教學(xué)工作，結(jié)合教學(xué)實際，結(jié)合學(xué)生上期學(xué)習(xí)情況，我希望通過自己的努力，達到以下奮斗目標：通過一系列有針對性的教學(xué)措施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，努力做到課上課下與學(xué)生進行簡單的日?？陬^交際，培養(yǎng)

7、學(xué)生的自信心，使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣和良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能運用所學(xué)的句型進行簡單的日常交流。在三年級第一學(xué)期期末考試中，三個班的英語人均成績?yōu)椋何灏?4.24 ，六班 96.24，七班 95.31 ，從成績來看，五班成績相對滯后，學(xué)困生人數(shù)較多，這一部分學(xué)生平時上課習(xí)慣不好，注意力不集中，懶于做筆記，不愿張口讀，單詞不會讀，課文背不過，導(dǎo)致考試成績很不理想。因此，本學(xué)期，我一定要在努力抓好教學(xué)工作的同時嚴抓學(xué)困生，對學(xué)困生的作業(yè)和練習(xí)勤督促，勤檢查，及時批改，及時輔導(dǎo)，同時利用課余時間給他們輔導(dǎo)，緊密聯(lián)系家長，力爭縮小平行班和每個班級之間的成績差距，力爭將人均成績提高2 到

8、3 分。我將繼續(xù)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，爭取在本學(xué)期的教學(xué)工作上取得新的突破。九、教學(xué)進度安排附;教學(xué)進度表周次教學(xué)內(nèi)容計劃課時實際課時1First lesson andUnit1 My Body42Unit1 My Body43Unit2 My Family44Unit 2& Unit 345Unit3 How do you come to school?46Unit 3 & Unit 447Unit4 Who s coat is this ?48Revision 149Unit5 Do you like candies?410The middle exam and Unit5411Unit6 Where is my eraser?412Unit 6& Unit 7413Unit7 There is a TV