第六課“我”和“我們”同步練習(xí)（含答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁試卷第 =page 4 4頁，共 =sectionpages 4 4頁第六課 “我”和“我們”同步練習(xí) 2021-2022學(xué)年部編版道德與法治七年級下冊一、單選題1每個人的生活都與集體息息相關(guān)。下列不屬于集體的是（）A七年級一班B傳銷團(tuán)體C“港珠澳大橋”建造團(tuán)隊(duì)D居呦呦科研團(tuán)隊(duì)2相傳，佛祖曾經(jīng)考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子答不上來，佛祖說：“把它放到大海中去?！毕铝姓f法中，沒有體現(xiàn)這句話的觀點(diǎn)的是（）A集體是個人成長的搖籃B個人只有融入到集體中，才能實(shí)現(xiàn)自己的價值C集體利益是至高無上的，個人利益是毫無意義的D個

2、體離不開集體3在集體中，我們渴望得到（）安全感歸屬感榮譽(yù)感認(rèn)同感ABCD42021年10月16日，神州十三號發(fā)射升空，它的成功發(fā)射，是近百家科研院所、高校、企業(yè)的千名科研人員齊心協(xié)力合奏的一首交響曲。這告訴我們（）集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大集體成員只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能取得事業(yè)的成功集體是個人成長的樂園，以滿足我們的任何愿望ABCD5在2022年2月6日的女足亞洲杯決賽上，中國女足以3:2成功擊敗韓國，時隔16年再次問鼎亞洲杯。比賽中女足姑娘們始終相互支持、相互協(xié)作，擰成一股繩，勁往一處使。這啟示我們（）A集體能夠讓每個人個性得到發(fā)展B

3、集體成員間的競爭是發(fā)展的動力C力量可以影響和改變一個人D集體力量來源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作6自從劉老師推薦曉曉做班級黑板報主編后，從征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)曉曉都忙得不亦樂乎。為編好黑板報，她還主動與同學(xué)交流、合作，自己比以前開朗了很多，生活也過得更加充實(shí)。這體現(xiàn)了（）A集體的力量很強(qiáng)大B在集體中涵養(yǎng)品格C排解集體角色沖突D共同商定集體規(guī)則7下列表格中情景與體現(xiàn)的觀點(diǎn)或道理表述相符的是（）序號情境體現(xiàn)的觀點(diǎn)或道理小宇積極參加學(xué)校體育運(yùn)動會，為班級爭光。集體建設(shè)需要每個人發(fā)揮所長小麗通過小組合作學(xué)習(xí)，變得開朗、主動。集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度小亮、小剛和小強(qiáng)志趣相投，相互學(xué)習(xí)，共同提高。友誼是一種

4、心靈的相遇小磊想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。社會規(guī)則限制了個人自由ABCD二、判斷題8集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體，是成員的簡單相加。( )9集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知的集體溫暖就越多。( )10“眾人種樹樹成林，大家栽花花才香?！闭f明集體的力量來源于個體力量之和。( )11培養(yǎng)興趣，發(fā)揮特長是自己的事，與他人沒有關(guān)系，也與集體無關(guān)。( )三、簡答題12閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容，回答問題。材料一一天天長大的“我”，渴望獨(dú)立與自主。同時，各種各樣的“我們”，又在召喚“我”，提醒“我”，讓“我”應(yīng)對，考驗(yàn)“我”的選擇。人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。材料二古語說：“千人同心，則

5、得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！?(1)集體的力量來源于什么？(2)美好集體有什么樣的特點(diǎn)？(3)當(dāng)小群體與集體發(fā)生矛盾和沖突時，你打算怎么做？(4)怎樣才能讓集體更和諧？13馬克思主義認(rèn)為，只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說只有在集體中才可能有個人自由。雷鋒說，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在起的時候才最有力量。晢學(xué)家斯賓諾沙指出，無論玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚(yáng)原始野昧的生活，蔑視人群，贊美鳥獸，經(jīng)驗(yàn)說明，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且惟有通過

6、人群聯(lián)合的力量，才可避免那些隨時隨地都在威脅人類生存的危險。(1)良好的集體生活對我們有什么益處？(2)怎樣才能增強(qiáng)集體的凝聚力？(3)在集體中，應(yīng)該如何發(fā)展自己的個性？四、綜合探究題14在學(xué)校組織的讀書節(jié)活動中，圍繞“我與集體共成長”這一主題，同學(xué)們展開了熱烈的討論：小宇同學(xué)說：我們七（6）班的活動組織得有聲有色，同學(xué)們越來越有熱情，就連有些內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小飛也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。小彤同學(xué)說：我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享，我們讀書、交流，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。小智同學(xué)說：“人生在勤，不索何獲”，中國女排奪冠，是每個人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果，更是集體主義精神的

7、最好詮釋。在這次學(xué)校的足球賽上，我們班同學(xué)通力配合，取得了第一的好成績。(1)請你運(yùn)用集體的相關(guān)知識，簡要分析上述同學(xué)所說的觀點(diǎn)。(2)請你結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾闻c集體共成長。15青春是生命旅途中一個嶄新的起點(diǎn)，青春是人生畫卷中最華美的篇章。某校七年級同學(xué)以“暢想青春”為主題開展探究活動，請你參與其中?！厩啻号c成長】第一小組同學(xué)暢談了在青春期的感受：進(jìn)入初中后，我感覺自己在生理、心理方面變化很大，比以前成熟了許多。步入青春期，在異性面前我更加注意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受?，F(xiàn)在的我，對未來更加憧憬，感覺有使不完的勁兒，這令人興奮。(1)請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勎覀儜?yīng)如何應(yīng)對青春期

8、的變化？【青春與困惑】伴隨著生理、心理及生活環(huán)境的變化，自我意識不斷增強(qiáng)這些既讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。第二小組通過交流，了解到同學(xué)的一些想法：(2)針對兩位同學(xué)的問題，請你幫助他們走出困惑?！厩啻号c法治】第三小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)收集到以下信息：甘肅省某市某人民法院對一起校園欺凌案進(jìn)行宣判，5名犯罪時未滿18周歲的被告人分別被判處1年到11個月不等的有期徒刑。李某自小被父母溺愛，養(yǎng)成了一些不良習(xí)氣。他從小偷小摸行為開始，發(fā)展到與一伙“哥們兒”持刀搶劫，被判處有期徒刑一年。(3)我國專門設(shè)立的哪兩部法律為我們青少年保駕護(hù)航？(4)上述案例對正值青春期的我們有何啟示？答案第 = page

9、 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 2 2頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1B2C3C4A5D6B7B8錯誤9正確10錯誤11錯誤12(1)集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作(2)美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。(3)面對這樣的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對小團(tuán)體主義。(4)集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。 在集體中我們共同確定愿景和目

10、標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識。 民主制訂集體規(guī)則，集體成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神。 共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。13(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。(2)樹立集體的歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感；在集體生活中團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助等。(3)了解和認(rèn)識他人的個性，在了解和認(rèn)識他人的過程中更深入地認(rèn)識自己，不斷發(fā)展自己的個性。每個人的個性

11、特點(diǎn)不同。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。積極參與集體共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，不斷豐富自己的個性。14(1)“小宇同學(xué)的話”說明集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為；集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。“小彤同學(xué)的話”說明美好的集體是我們共同學(xué)習(xí)的精神家園，引領(lǐng)我們成長；在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！靶≈峭瑢W(xué)的話”說明美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力

12、的；個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。總之，集體的力量是強(qiáng)大的，我們在集體中成長，與集體共成長。(2)結(jié)合自身實(shí)際，言之有理即可。15(1)正視自己的生理、心理變化，悅納自己；正確處理好與異性同學(xué)之間的交往與友誼，與異性交往要內(nèi)心坦蕩、言行得當(dāng)、舉止得體；樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃青春路徑；培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，助力青春成長等。(2)第一位同學(xué)（男）：參加集體活動，在集體中溫暖自己；求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”等。第二位同學(xué)（女）: 個人離不開集體，每個人都有過集體生活的情感需要；集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；集體生活有助于我們發(fā)展和完