2022年創(chuàng)建和諧校園活動總結(jié)3篇

1、第 頁2022創(chuàng)立和諧校園活動總結(jié)3篇創(chuàng)立和諧校園活動總結(jié)3篇總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回憶和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是我精心整理的創(chuàng)立和諧校園活動總結(jié)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。創(chuàng)立和諧校園活動總結(jié) 篇1校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)氣的感染，促進了

2、學(xué)生的健康成長，推進了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的開展層次，形成了具有濃厚的校園文化氣氛，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：一、開展豐富的文化活動。校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要表達，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等；感恩教育主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人鼓勵我成長等；心理輔導(dǎo)主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者

3、、心理調(diào)試相信自己、如何正確對待失意等。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、老實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氣氛中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德

4、育教育的一個重要的、高效的渠道。3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的.文化氣氛。我們充分利用好播送、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氣氛，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校播送室每天播送時間1小時，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的播送板塊，大大活潑了校園文化氣氛。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的表達，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。4、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性開展平

5、臺。我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個開展平臺。如“創(chuàng)立平安文明校園、“樹立社會主義榮辱觀、“珍愛生命，拒絕毒品、“拒絕管制刀具進校園、“節(jié)約從我做起、“做一個文明的小學(xué)生等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野； “祖國在我心中征文比賽、 “元旦文藝匯演、“手抄報比賽、“書畫大賽、“六一游園活動等課外活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長； “消防應(yīng)急演練、“地震應(yīng)急演練等實踐活動，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的平安意識。通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,進一步凈化了校園文化，抵抗了消極、腐朽思想

6、的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向開展，也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面開展，提高了德育的實效性。二、扎實抓好品行養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實的局部，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個方面：一是完善“他律，倡導(dǎo)“自律。通過?學(xué)生守那么?、?學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?的實施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實施，使學(xué)生熟知并到達學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲與鼓勵機制并及時分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)；在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他

7、律。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因為一個良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實踐才能定型。我們鼓勵并提倡學(xué)生進行自我教育，通過樹立典范，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過程是一個人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程。二是扎實抓好生活細(xì)節(jié)，促進養(yǎng)成教育。在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之、“千里之行始于足下、“學(xué)校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷模等古訓(xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否認(rèn)等集體輿論手段，并與家庭教育達成共識，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起

8、，從小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象，個個是赤小環(huán)境的保護者的局面已經(jīng)形成。三、創(chuàng)立優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件，沒有完備的“硬件系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的開展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氣氛，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、開展規(guī)劃、師生標(biāo)準(zhǔn)等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。1、加大經(jīng)費投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點，以營造高品位的文化氣氛為突破口，以創(chuàng)立“縣級名校為開展目標(biāo)，不

9、斷加大經(jīng)費投入，對校園進行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道；美化綠化了整個校園，使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位?！疤幪幨墙逃?，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境表達出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原那么。走近校門，“改變自己從今天開始，良好習(xí)慣成功的起點的大型標(biāo)語，鼓勵著師生拼搏進??；進入校園，“文明、自信、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、自強、奮進的校訓(xùn)，“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻的教風(fēng)和“自主、好問、樂讀、精思的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進；“奮斗改變?nèi)松?，拼搏?chuàng)造輝煌等警句，耐人尋

10、味，時刻鼓勵著學(xué)生的斗志；文化長廊中的?學(xué)生守那么?、?學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?時刻提醒著學(xué)生；巨幅?中國地圖?、?世界地圖?讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界，時刻激起學(xué)生的愛國之情；學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤物細(xì)無聲，墻壁會說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學(xué)文化知識，融進校園的每一個角落。3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級文化。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園

11、整體規(guī)劃的同時，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級、班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出；彰顯個性的班風(fēng)折射出創(chuàng)立和諧校園活動總結(jié) 篇2我校通過和諧校園建設(shè)和創(chuàng)立工作，營造了平安和諧的校園環(huán)境，學(xué)校干群關(guān)系和諧、師生關(guān)系和諧，取得了明顯的成效?，F(xiàn)將創(chuàng)立工作總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)，完善預(yù)案1、為了更好地創(chuàng)立和諧校園，學(xué)校成立了以校長為組長的和諧校園創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學(xué)校根據(jù)上級創(chuàng)立和諧校園工作方案，

12、制訂了學(xué)校創(chuàng)立和諧校園工作方案，并責(zé)成各部門按照方案認(rèn)真組織實施。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開創(chuàng)立和諧校園工作會議，認(rèn)真總結(jié)前段工作情況，肯定成績，發(fā)現(xiàn)缺乏。對于出現(xiàn)的問題采取措施認(rèn)真解決，保證創(chuàng)立工作順利進行。4、學(xué)校制訂了消防逃生、地震逃生、食品平安、疾病預(yù)防、大型活動等各類平安應(yīng)急預(yù)案。并開展了逃生演練活動，收到了良好的效果。二、加強和完善制度建設(shè)，做好檔案管理工作1、學(xué)校制訂了門衛(wèi)、值班、用水、用電、信息報送等制度，并讓廣闊教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。2、制訂了定期平安檢查整改制度。學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次學(xué)校平安工作，檢查后，對于出現(xiàn)的不平安隱患及時排查處理，保證校園平安。3、建立健全和

13、諧校園檔案。每項工作或活動后材料整理后存檔，做到檔案內(nèi)容齊備，檔案管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。三、創(chuàng)立和諧校園，全面提高師生文明素質(zhì)1、每周一的升旗儀式是教育師生最好的方式。當(dāng)五星紅旗冉冉升旗的時候，全體師生的心靈都得到了震撼，“感恩、圖志、勤奮、進取的呼聲更是讓廣闊師生認(rèn)清了自己肩負(fù)的責(zé)任。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員團結(jié)一致、盡職盡責(zé)，把學(xué)校的利益放在首位。各部門通力協(xié)作，相互支持，在廣闊師生面前樹立了楷模，廣闊師生愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，教師隊伍素質(zhì)有了很大提高，師生關(guān)系融洽?！皫煇凵⑸饚熞呀?jīng)巍然成風(fēng)。3、學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，學(xué)校的花壇、草坪、綠化帶等合理有序地分布在校園的各個

14、角落；家鄉(xiāng)景色、師生書畫、名人語錄分布在樓中的各層走廊。校園文化氣氛日益濃厚，形成了鮮明的教學(xué)特色，為廣闊師生提供了良好的育人環(huán)境。四、加強平安教育，提高廣闊師生平安意識1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行?中小學(xué)、幼兒園平安管理方法?等法律法規(guī)，開展法律法規(guī)的宣傳工作，以法解決實際中出現(xiàn)的問題。2、學(xué)校每學(xué)期聘請法制副校長召開一次法制平安教育大會，主題鮮明，內(nèi)容廣泛。通過法制平安教育，使學(xué)生受到了教育，提高了平安和防范意識。3、學(xué)校利用藝術(shù)展、板報、櫥窗、主題班會等形式大力宣傳法制平安教育。4、學(xué)校還利用心理健康教育課、公共衛(wèi)生課、等，在課堂中對學(xué)生進行平安教育。五、加強教育教學(xué)樓舍的管理，保障師生的生命財

15、產(chǎn)平安1、學(xué)校不定期檢查教育教學(xué)設(shè)施平安情況是否存在平安隱患。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。2、學(xué)校加強了樓道、走廊及其他通道的平安，應(yīng)急照明設(shè)備良好，平安指示標(biāo)志正常，上下課和上下學(xué)，樓道內(nèi)專人負(fù)責(zé)疏通，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。3、學(xué)校教學(xué)實驗設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，并按照平安操作規(guī)程去做。體育場地設(shè)施、器材符合平安標(biāo)準(zhǔn)，教師上課使用器材都做到相應(yīng)的檢查，用后妥善保管。4、學(xué)校實驗室、圖書室、多媒體教師、計算機室等符合平安標(biāo)準(zhǔn)并有專人負(fù)責(zé)。六、搞好消防平安宣傳保證1、學(xué)校對廣闊師生進行消防平安教育，提高消防平安的意識。2、學(xué)校安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，平安出口，安裝了平安監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上

16、下樓有專人負(fù)責(zé)，保證了廣闊師生通道平安。七、加強食品衛(wèi)生平安教育，保證廣闊師生的身體健康八、加強學(xué)生租用車輛管理，保證學(xué)生生命平安1、對學(xué)生進行交通平安教育，教育學(xué)生不坐“三無車。2、學(xué)校對學(xué)生租用車輛駕駛?cè)藛T的證件進行登記并對車輛駕駛?cè)诉M行培訓(xùn)。九、結(jié)合社區(qū)，聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，給廣闊師生一個良好的校園環(huán)境。十、抓住機遇、促進開展，構(gòu)建和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣闊師生的共同努力下，在學(xué)生家長和社會各界的支持下，學(xué)校雖然取得了一些成績，但我們也還面臨著更好的機遇和挑戰(zhàn)。我們一定要深化改革，提高學(xué)校管理水平，調(diào)動一切因素，努力營造平安教育環(huán)境，創(chuàng)立平安、健康、文

17、明的和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進！創(chuàng)立和諧校園活動總結(jié) 篇3一直以來，我校始終牢固樹立“平安第一，預(yù)防為主的思想，堅持把平安工作列為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實平安責(zé)任制度為貫徹上級各主管部門關(guān)于學(xué)校平安工作的文件精神，嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)的原那么，切實把平安工作任務(wù)落到實處，我校設(shè)立由校長任組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工作進行全面規(guī)劃形成書面方案，將其具體措施分層落實，實行一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的平安責(zé)任制，建立了一套完善的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使整個平安工

18、作能夠真正做到層層落實，獎懲清楚。二、加強制度建設(shè)、執(zhí)行，確保平安管理有序建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行了各種平安管理制度， 食品衛(wèi)生平安管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防平安管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關(guān)記錄，由學(xué)校定期檢查，對其存在的問題及時進行糾正，使問題得到及時妥善處理。結(jié)合我校實際情況，較全面地整理修訂了有關(guān)衛(wèi)生、平安工作制度，制定提高效勞質(zhì)量的措施，如中午和黃昏時間的領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，并配備了平安保衛(wèi)工作人員。三、立足全局，平安教育常抓不懈我校歷來十分重視平安教育工作，將平安教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，增強全體師生的自我防護能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、播送等各種途徑對學(xué)生進行節(jié)前平安教育。切切實實增強了廣闊師生的平安意識和自我保護意識及能力。于是我們持續(xù)不斷地在學(xué)校全體學(xué)生中開展了寬容主題教育活動，讓他們從小懂得“寬以待人、“和為貴的道理，從小學(xué)會