病句修改專項練習(xí)教師用

1、初中常見的病句類型舉例（一）成分殘缺：例1:通過醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。（主語殘缺，刪去 通過“或 使”。）例2:全校師生積極開展 獻(xiàn)愛心”。（句子后面缺少 開展”的賓語，可以加上 活動”一詞。）（二）詞序不當(dāng)：例3:數(shù)學(xué)對我不感興趣。（主體 我”，客體 數(shù)學(xué)”，改為 我對數(shù)學(xué)不感興趣。”）例4:各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。（邏輯上應(yīng)是先 認(rèn)識“，再 改正”。）（三）搭配不當(dāng)：例5:他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當(dāng)，把眼睛”改為目光”）例6:臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。（學(xué)習(xí)態(tài)度不能用提高，可改成端正”或 改進(jìn)”。）（四）重復(fù)羅嗦

2、：例7:劉老師把這次團(tuán)隊活動的具體詳情都告訴了大家。（具體”與詳”重復(fù)。）例8:李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。（頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見頭上的三個字是不必要的，否則羅嗦。）（五）否定不當(dāng)：例9:睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（息”就是 不能，后三句中的 不”應(yīng)該去掉，否則意思完全相反。）例10:為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的 避免“不發(fā)生”就是 發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞不”。）（六）誤用歧義：例11:這輛自行車沒有鎖。（這句話可以理解成 軍沒有配鎖具?！币部梢岳斫鉃?車沒鎖起來?！保├?2:做手術(shù)的是他的父親。（做

3、手術(shù)的”人可是醫(yī)生，也可指病人。）（七）前后矛盾：例13:這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。（前半句講 勝敗”，后半句只講 勝”，兩面對一面，不一致，應(yīng)改為是隊員們能否齊心協(xié)力”）例14:五四”征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過 1000字左右。（不要超過和左右”前后矛盾。）（八）用詞不當(dāng)：例15:我忽然感到她是個很智慧的人。（名詞 智慧”誤用為形容詞，可改為 有智慧”或 聰慧”）例16:小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。（成就”詞義過重，改為 成績”）病句修改專項練習(xí) 1(1)通過讀了徐遲的黃山記，使我受到一次深刻的美感教育。(2)南北朝時期，由于北方民族的大融合工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋

4、統(tǒng)一全國創(chuàng)造了條 件。例1去掉“通過”，例2去掉“由于”。(3)我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率。(4)我們要認(rèn)真討論并聽取王校長的發(fā)言。(5)要辦好一個企業(yè)，仍舊需要充分發(fā)揮個人的才智，集體的力量和集思廣益的效果。(6)這位高能機(jī)械工程師的出色工作和獨特設(shè)計，已被國內(nèi)有關(guān)單位采用，并受到國 外專家的贊賞。例3中報刊、雜志就屬于出版物，因此他們不好放在一起；例4中的并列短語“討論并聽取”中的“討論”和“聽取”有先后順序，應(yīng)該先聽取后討論；例 5中，謂語“發(fā)揮”與 賓語“集思廣益的效果”之間不能搭配；例 6中，主語部分是一個并列結(jié)構(gòu)，謂語部分也是 一個并列結(jié)構(gòu)，通過分析我們發(fā)

5、現(xiàn)，句中的“出色工作”與謂語“被采用”不能搭配。(7) 一個關(guān)系到能否順利擇業(yè)的實際問題擺在他們的面前：必須會使用電腦，必須會 駕車，外語必須達(dá)到四級以上。(8)我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一 批各行各業(yè)的人才。例7中，前半句包含了能順利結(jié)業(yè)和不能順利結(jié)業(yè)兩個方面，例8中，前半句包含了能抓住機(jī)會和不能抓住機(jī)會兩個方面，但是這兩個句子的后半部分都只說到肯定的方面。修改這種類型的病句有兩種方法，要么去掉句中的“能否”“是否”等詞語，要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等詞語。(9)由于管理混亂，監(jiān)督無力，全國各大酒廠不止一家沒丟過上萬份商標(biāo)。(10)

6、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。例9應(yīng)當(dāng)去掉句中的“沒”字，例 10是反問句與多重否定嵌套的句子，要注意細(xì)心判 斷，該句應(yīng)當(dāng)去掉句中的第二個“不”字。(11)為了避免不再發(fā)生考試作弊的現(xiàn)象，這個學(xué)期學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。(12)為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。例11例12中的“不”應(yīng)該去掉，因為“學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)組織紀(jì)律教育”的目的是為了“避免考試作弊現(xiàn)象”，而“加強(qiáng)交通安全的教育和管理”的目的就是為了 “防止這類交通 事故的發(fā)生?！?13)關(guān)于這種侵害消費者權(quán)益的霸王條款，中消協(xié)將分別給予點評，及時曝光。(14)克隆技術(shù)、非

7、典和禽流感這類概念對尚屬幼稚的小朋友是陌生的。例13就是將“對于”和“關(guān)于”混用了，應(yīng)將“關(guān)于”改為“對于；例14是將主客顛倒了，應(yīng)改為“尚屬幼稚的小朋友對克隆技術(shù)、非典和禽流感這類概念是陌生的”或“克 隆技術(shù)、非典和禽流感這類概念對于尚屬幼稚的小朋友來說是陌生的?！?15)歐陽俊逸推開房門，看見哥哥和他的女朋友正在促膝談心。該句中，“他的女朋友”的指誰的女朋友，搞不清楚，犯了指代不明的錯誤。(16)日本滋懸浮列車每公里成本達(dá) 9億元人民幣以上，德國磁懸、浮列車超過4億元, 國內(nèi)現(xiàn)有磁懸浮列車也在 2億元左右。該句中，“達(dá)9億元人民幣以上”的“達(dá)”和“以上”矛盾，可以將“達(dá)”改為“在”， 或?qū)?/p>

8、“以上”去掉。(17)他的籍貫是江蘇海安人。該句是判斷句，主語是“籍貫”，賓語是“人”，搭配不當(dāng)?？梢愿臑椤八募炇墙?蘇海安”或“他是江蘇海安人”。(18)由于高新技術(shù)的運用，電視機(jī)的價格比三年前降低了兩倍。(19)這種模型的賽車是按國際一級方程賽車式樣仿真縮小32倍而成，從外觀看，并不比玩具汽車大多少?？s小、減少、降低等詞語同倍數(shù)相搭配，是不符合邏輯的，這類詞語往往同百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)相搭配。如減少了三分之二，降低了百分之五十，縮小了三個百分點等。(20)不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服困難，勝利攀登到頂峰?！安还堋焙竺娴脑~語是不確定的，或選擇性的，常帶有“怎樣” “多么”

9、“或者” “還 是”等詞語；“盡管”后面的詞語是確定的，不能有選擇性。(21)我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場上正常發(fā)揮，取得好成績。(22)要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。例21屬于關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?shù)拿?，?yīng)將“就”改為“才”；例22、犯了關(guān)聯(lián)詞語錯位的毛病，一般來說，兩個分句同一個主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時，關(guān)聯(lián)詞 語在主語前邊，該句就應(yīng)該將“即使”移到“文字”前，否則就變成了只是文字要不得，不 是作品要不得。病句修改專項訓(xùn)練 21、下面這段話有三處語病，請指出并加以修改。第八屆中國杭州西湖博覽會在杭州市人民政府承辦，為期六個月。博覽會

10、著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特色，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，開展人與社會、城市與生態(tài)、休閑與會展業(yè)之間的和諧關(guān)系。通過一個健康、安全、西博盛會的精彩紛呈，展現(xiàn)新西湖，共享新杭 州市?！霸凇备臑椤坝伞?；“開展”改為“展示”；“西博盛會”與“精彩紛呈”交換位 置。.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。第二屆中國國際動漫產(chǎn)業(yè)博覽會于4月28日晚在杭州黃龍體育中心開幕舉行。一場名為“動漫天堂”的文藝晚會用立體的舞臺、高科技手段和新穎的創(chuàng)意，向觀眾展現(xiàn)了一幅 具有中國動漫文化特色、 蘊(yùn)涵江南風(fēng)情的夢幻藝術(shù)。 精彩的節(jié)目為人們詮釋了形象的動漫 時尚概念，拉近了觀眾與動漫的距離。刪去“開幕”或“舉行”“

11、藝術(shù)夢幻”后加“畫卷”，或去掉“一幅”刪去“形 象”，或把“形象地”放到“詮釋”前。.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。漫步在秦皇島的街頭，美麗的城市面貌讓人心動，夾帶著薔薇和草木的香氣的清涼海 風(fēng)，撲面而來。作為唯一的協(xié)辦奧運地級市，秦皇島同樣承擔(dān)著推廣和展示中國禮儀文化的重任。秦皇島也將依靠自己的“園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化”的城市優(yōu)勢，和其他幾個承 辦城市一起，為承辦有特色、高水平的奧運會，弘揚(yáng)奧運精神，樹立良好的民族形象?！昂汀备臑椤暗取薄巴茝V”和“展示”互換位置“民族形象”后加上“而努力”.下面這段話中加橫線的三句話有語病，請加以修改。感謝各位參加我16歲的生日晚會?？匆娮?/p>

12、上放著的許多大家送來的生日禮物，我 不禁回憶起了從前的往事。 我尤其想起了我的同桌張曉波，他是一個多么好的伙伴??！ 他為幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，竟然放棄了參加奧賽的賽前的訓(xùn)練。在他的幫助下，我在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。“許多”移至“生日禮物前”刪掉“從前的”或“往”“巨大的成就”改成“較 大的進(jìn)步”或“優(yōu)異的成績.下列句子中有三處語病，請找出來加以修改。清明向來是人們踏青賞花、祭奠亡者。而今年的清明小長假正適合一次短途自駕游是最好的休閑方式。縉云仙都的黃帝祠宇是中國南方黃帝文化的輻射中心，清明祭祖尋訪黃帝祠宇，既可以感受中華民族的歷史變遷，又可以領(lǐng)悟浙南的大好山川。成分殘缺，“祭奠亡者”后加上“的時節(jié)

13、或節(jié)日句子雜糅，改為 “而今年的清明 小長假正適合一次短途自駕游，這是最好的休閑方式”或“而今年的清明小長假最好的休閑方式是來一次短途自駕游 ”。搭配不當(dāng)，“領(lǐng)悟”改為“領(lǐng)略”。.下列三個句子各有一處語病，請找出來加以改正。蕭然鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民運動會，經(jīng)過近一個月的激烈較量，于 5月15日勝利結(jié)束。本 屆運動會在4月18日開始，共有15個村和17個系統(tǒng)（行業(yè)）代表隊近千名運動員參加。 在本次大賽中，以嶄新的精神風(fēng)貌，賽出了成績，賽出了水平。刪去“近”或“左右”把“在”改為“從”“以”前面加“代表隊”。.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。我店剛到新近出版的長篇小說春天，地點在二樓文學(xué)作

14、品專柜出售。通過對該書的閱讀，使我們可以想起那個 20世紀(jì)70年代的歲月。本周六，我們將特邀作家張明對 讀者簽名售書，望廣大讀者互相轉(zhuǎn)告。刪去“地點”刪去“使”將“對”改成“為（有其他合理改法也可）&下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。市領(lǐng)導(dǎo)在實地考察后聆聽了西湖區(qū)關(guān)于西溪濕地綜合保護(hù)工程進(jìn)展情況。市委書記王國平對西溪濕地的綜合保護(hù)工程取得的成績充分的給予肯定。他指出，西溪濕地綜合保護(hù)工程的圓滿成功，將是檢驗先進(jìn)性教育活動是否取得成功的重要標(biāo)志。在“情況”后加上“的匯報”“充分的”移到“肯定”前各“是否”去掉（有其 他合理改法也可。）9.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修

15、改。在禁煙工作中，除了經(jīng)常性引導(dǎo)禁煙教育外，尤為重要的就是公眾人物要作出表率， 帶動和影響其他人自覺禁煙，并推動公共場所的禁煙， 這理應(yīng)是他們義不容辭所要負(fù)的社會責(zé)任?！耙龑?dǎo)”改為“開展”；“帶動和影響”改為“影響和帶動”；刪去“所要負(fù)”或 “義不容辭”。（有其他合理改法也可）10.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。我國的臺灣省，地處亞熱帶，雨水充足，氣候溫良。加上臺灣到處有四季花木茂盛、 野草翠綠的山谷，所以非常適合于蝴蝶的生長和繁殖。臺灣所產(chǎn)的蝴蝶，數(shù)量和種類之大，名列世界之冠。用詞不當(dāng)把“溫良”改為“溫暖”（或“溫潤”、“溫和”）語序不當(dāng)把“生長和繁殖” 改為“繁殖和生長”

16、搭配不當(dāng)把“數(shù)量和種類之大”改為“數(shù)量之大，種類之多”（或刪 去“和種類”）U.下列這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。當(dāng)前浙江省水稻病蟲害的防治形式十分嚴(yán)重，尤其是以第四代蟲卷葉螟的水稻病蟲害呈高發(fā)趨勢，如不及時采取有效措施，將會造成晚稻大面積不產(chǎn)甚至受害，直接影響今年浙江省糧食總產(chǎn)量。“嚴(yán)重”改成“嚴(yán)峻”“水稻病”前加“為主的”“受害”與“不產(chǎn)”交換位置.下面文字中有三句話，各有一處語病，請加以修改。（1）中宣部教育部日前印發(fā)并制定的中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要指出，（2）中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，要引導(dǎo)學(xué)生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家人民利益、民族尊嚴(yán)為最