12番茄太陽(yáng)第一課時(shí)課件_第1頁(yè)
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12.“番茄太陽(yáng)”自學(xué)要求:1.請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序號(hào)。2.用自己掌握的識(shí)字方法自學(xué)生字。 3.用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)的意思。qi mn l sh q cu w jun xin茄 盲 碌 蔬 戚 脆 屋 捐 獻(xiàn)檢查自學(xué)生字：讀一讀：盲童 番茄 忙碌 蔬菜 親戚 阿姨 清脆 小屋 捐獻(xiàn) 拐杖 面頰 眼角膜理解詞語(yǔ)意思：番茄：指西紅柿。忙碌：事情多，不得閑。親戚：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員。捐獻(xiàn)：拿出來(lái)獻(xiàn)給集體或他人。再讀課文，了解內(nèi)容。1.思考：課文講了一件什么事？（身有殘疾的“我”結(jié)識(shí)了一個(gè)盲女孩及她的父母，他們一家人對(duì)美好生活的向往，使原本感到生活艱難的“我”對(duì)生活充滿了信心。）2.文中出現(xiàn)了幾次“番茄太陽(yáng)”，請(qǐng)你在文中畫(huà)出來(lái)。明明一面用手摸一面笑:“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng).”看著她的笑臉，覺(jué)得那就是最美的“番茄太陽(yáng)”。紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。思考:“番茄太陽(yáng)”是什么？課后作業(yè)：1.熟讀課文，在你認(rèn)為重要的地方或存在疑問(wèn)的地方做記號(hào)。2.書(shū)后描紅。3.比一比，再組詞。番（ ） 加（ ） 盲（

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