興大中學(xué)教師備課及集體備課制度集體備課制度評價(jià)_第1頁
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第3頁 共3頁興大中學(xué)教師備課及集體備課制度集體備課制度評價(jià)興大中學(xué)教師備課及集體備課制度為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)我校教學(xué)工作，全面推進(jìn)課程改革，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，特制定此備課制度。一、備課的意義備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作，假設(shè)課前教師對所講內(nèi)容達(dá)不到一定的純熟程度和比較深化的理解，對各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。二、備課的方式教師必須進(jìn)展集體備課，可分項(xiàng)列出：可列課文標(biāo)題，可列小標(biāo)題，可列各節(jié)條目2、教學(xué)目的和要求。知識目的： _ _ _ _ _ _ 分項(xiàng)列出才能目的： _ _ _ _ _ _ 分項(xiàng)列出情感目的： _ _ _ _ _ _ 分項(xiàng)列出3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：分項(xiàng)列出難點(diǎn)：分項(xiàng)列出并備出打破重點(diǎn)難點(diǎn)的方法。5、學(xué)情分析p 6、本卷須知7、教學(xué)方法建議8、課時(shí)安排詳細(xì)到每一教學(xué)內(nèi)容的課時(shí)安排，含機(jī)動課時(shí) 分課時(shí)列出第1課時(shí)： _ _ _ _ _ _第2課時(shí)： _ _ _ _ _ _課時(shí)備課要求練習(xí)課、試卷評析課也要寫教案一、教學(xué)內(nèi)容分項(xiàng)列出二、教學(xué)目的要按三維目的設(shè)置教學(xué)目的，著重從知識目的、才能目的、情感目的進(jìn)展設(shè)置。格式如下：教學(xué)目的知識目的： _ _ _ _ _ _才能目的： _ _ _ _ _ _情感目的： _ _ _ _ _ _三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)

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