三年級數(shù)學(xué)：第一學(xué)期第五單元的知識整理三年級數(shù)學(xué)

1、第9頁 共9頁三年級數(shù)學(xué)：第一學(xué)期第五單元的知識整理:三年級數(shù)學(xué)三年級數(shù)學(xué)知識整理：如下一、千米的認(rèn)識：p49-511、可以建立千米的量感1千米相當(dāng)于1千個小朋友手拉著手的長度一輛小轎車每小時行60千米上海到杭州的路程約是350(千米)?；疖嚸啃r行75(千米)2、千米可寫作：km俗稱：公里3、比較千米與米的關(guān)系:1千米=1000米10個100米=1000米小丁丁走100米大約需要1分鐘，他行1千米大約要幾分鐘?因?yàn)椋?0個100米是1千米，所以：1分鐘 _10=10分鐘(2)小巧走100米大約要1分06秒，她行1千米大約要幾分鐘?1分06秒 _10=1分 _10+6秒 _10=10分+60秒

2、=11分鐘4、純熟掌握千米與米之間的換算，并能掌握幾千米幾米=幾米例：5千米20米=米6002米=千米米5、生活中千米的運(yùn)用p50-51：(2)計算幾條線路時可以先編號，然后按次序排列(3)計算起步價是否夠時，注意需要換算3km=3000m還需要比較：實(shí)際路程和3000m比較，大于3000說明起步費(fèi)不夠。二、米與厘米和分米的認(rèn)識：p52-53.1.米與厘米之間的換算：1米=100厘米掌握幾米幾厘米=幾厘米例：1米30厘米=130厘米長度單位從高級單位到低級單位排列：千米、米、分米、厘米、毫米分米在米和厘米之間分米寫作：dm建立分米的量感：凳子高4(分米)補(bǔ)充：小胖家與外婆家大約相距70，要坐一

3、個小時左右的大客車。分析p ：根據(jù)后半句話要一小時的車程，單位填千米世界最頂峰的高度約是8848(米)。一塊橡皮的厚度大約有1(厘米)。一塊橡皮的厚度約6(毫米)尺的厚度2(毫米)(可以觀察實(shí)際的物品后再作答)小巧的身高是132(厘米)。(看清數(shù)字的大小)東方明珠電視塔高468(米)。跑道長400(米)一塊手帕的邊長是2(分米)4.長度單位之間的換算p53：480毫米+520毫米=毫米=分米1米=毫米1000000米=千米將7米，80厘米，90厘米9毫米，1000毫米按從大到小的順序填入序號內(nèi)：(注意先換算再按要求排列)應(yīng)用題時注意單位的統(tǒng)一：上海中山環(huán)路高架內(nèi)環(huán)線全長48千米，分浦西段與浦東

4、段，其中浦西段長29千米，浦西段比浦東段長多少米?(最后求的米，需要把算得的千米換成米)三、軸對稱圖形p54-551.定義：一個圖形對折后，左右兩邊可以完全重合的圖形叫作軸對稱圖形，折痕那么是這個圖形的對稱軸。正方形：4條長方形：2條等腰三角形：1條等邊三角形：3條圓：無數(shù)條(畫對稱軸時需要注意能使圖形對折后完全重合的，因此畫的時候要把圖形的一條底邊從中點(diǎn)畫起)(不僅注意圖形，還需要注意圖形中的圖案)判斷：三角形是軸對稱圖形。( _)4、能畫出軸對稱圖形的另一半畫法：先根據(jù)一半描點(diǎn)，后連線四、三角形的分類：1.三角形定義：三條線段圍成的圖形叫三角形。2.三角形分類：可以按角分或按邊分按角分：銳

5、角三角形、鈍角三角形、直角三角形按邊分：根據(jù)左圖注意包含關(guān)系3.等腰三角形：兩邊相等的三角形是等腰三角形4.等邊三角形：三邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。5.等邊三角形是特殊的等腰三角形。等邊三角形有三條邊相等，三個角相等，有三條對稱軸。6.易錯題：(判斷)1.等腰三角形不可能是直角三角形。( _)分析p ：等腰三角形，可能是直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。2.等邊三角形不可能是直角三角形。分析p ：等邊三角形只可能是銳角三角形。3.因?yàn)榈冗吶切问堑妊切?，所以所有的等腰三角形都是等邊三角形。分析p ：形是特殊的等腰三角形。4.所有的等腰三角形都是銳角三角形。5.等腰三角形

6、一定是等邊三角形。6.只有一條對稱軸的圖形，只可能是等腰三角形。7.有一個角是銳角的三角形一定是銳角三角形。分析p ：銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形都有可能，因?yàn)槿我馊切味贾辽儆袃蓚€銳角。(填空)等腰三角形的兩邊長分別是5cm和8cm那么它的三條邊長之和(周長)為分析p ：當(dāng)腰為5時，周長為5+5+8=18cm當(dāng)腰為8時，周長為8+8+5=21cm8下面三角形分類。直角三角形：銳角三角形：鈍角三角形：等腰三角形：等邊三角形：銳角三角形正三角形鈍角三角形直角三角形等腰三角形在三角形分類時需要注意：當(dāng)有了等腰三角形和等邊三角形時，等邊三角形可不再寫入等腰三角形內(nèi)。五、面積1.面積：表示物體外

7、表或封閉圖形的大小2.建立1平方厘米的量感：邊長為1cm的小正方形的面積就是1平方厘米。塊橡皮的面積約3(平方厘米)，(1)根據(jù)圖形數(shù)出所占的方格數(shù)(不滿一格的可拼湊成整格)(2)當(dāng)每一小格的長度為1cm時，占了幾格就是占了多少平方厘米。長方形的面積：長 _寬公式：S=a _b正方形面積：邊長 _邊長公式：S=a _a4.面積單位：1平方厘米寫作：1c1平方分米寫作：1d1平方米寫作：15.圖形題格式：(1)解：公式(假設(shè)長和寬沒直接求出，可以在解&”字之后先求出，再用公式求面積)(2)代入數(shù)據(jù)并計算(等號對齊)(3)寫單位和答句例：解：S=a _b=答：6.平方米：面積較大的用平方米建立平方米的量感：臥室大約12(平方米)黑板大約3(平方米)7.易錯題：(1)100平方米的正方形的邊長為考慮：哪兩個一樣的數(shù)相乘等于100(2)9個邊長是1cm的小正方形拼成的大正方形面積是多少?考慮：先求出邊長