二級教學督導隊伍建設(shè)與管理辦法（制度）

1、二級教學督導隊伍建設(shè)與管理方法（為進一步完善學院教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，加強學院教學督導隊伍建設(shè)與 管理，確保學院教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)有效發(fā)揮功能，特制定本方法。一、二級教學督導隊伍的性質(zhì)及組成.二級教學督導隊伍是指各教學單位的教學督導隊伍，其全稱為“教學督導 組”前冠以系、部名稱。.二級教學督導組隸屬于所在教學單位，對所在單位的教學工作進行監(jiān)督、 檢查、評估、指導和信息反應(yīng)，對教學工作實行質(zhì)量監(jiān)控。系、部專家督導隊伍 是學校教學質(zhì)量監(jiān)控與保障系統(tǒng)的重要組成局部，在業(yè)務(wù)上接受學院督導與評估 中心的指導，同時承當中心安排的相關(guān)工作。.二級教學督導組人數(shù)由2-5人組成，教學副主任任組長。二、二級教學督

2、導組督導員任職條件與任用程序.任職條件：以學院教學督導工作條例（修訂稿）的要求為準。.任用程序：由系部推薦，學院督導與評估中心審核，報院長辦公會或主管 院長批準，任期2年。三二級教學督導組督導員工作職責在本單位教學副主任組織下，研究制訂本單位教學質(zhì)量評估與監(jiān)控工作具體 實施方案和實施細那么；完成評教和各類教學獎勵評審推薦工作；參與本教學單位 教師引進考核工作，具體任務(wù)為：.每教學周應(yīng)至少深入課堂隨機聽取兩位教師的課程，每次不少于一課時一， 要兼顧聽課對象的范圍，盡可能使每學期的聽課對象覆蓋所有任課教師。.開展對教師的業(yè)務(wù)指導，聽課后要做好聽課筆記,填寫課堂教學評價表（系 級督導用），并及時向教

3、師反應(yīng)意見、建議。每學期召開一次由督導組全體成員 和評課對象參加的教學意見反應(yīng)會，對教師的課堂教學進行審議，與教師進行交 流、座談。.每學期分別召開一次學生座談會，聽取學生對教學的意見和建議，并保存 好會議記錄。.學期初,督導組組長向教學質(zhì)量監(jiān)測與保障中心提交學期工作計劃，期末撰寫工作總結(jié)和系部課堂教學質(zhì)量分析報告。.接受學院督導與評估中心督導員的業(yè)務(wù)指導和咨詢，向督導與評估中心提 供所需的督導工作資訊材料。.根據(jù)實際需要參加并完本錢單位教學質(zhì)量評估與監(jiān)控的相關(guān)工作。.完成領(lǐng)導交辦的其它教學質(zhì)量監(jiān)控及相關(guān)工作。四、二級督導組督導員工作權(quán)限與待遇.可隨機聽課，可以查閱教師教案，調(diào)閱教材、學生學習

4、筆記、考試試卷及 其它教學資料檔案；可以要求教師、學生回答有關(guān)教學問題的詢問；可以要求本 單位教學管理人員提供有關(guān)教學工作的資料檔案以及相應(yīng)的工作匯報，并向?qū)W院 和系部相關(guān)領(lǐng)導及時反應(yīng)教學中存在的各種問題，提出解決方案。.二級督導組督導員聽課的課時津貼以學院教學督導工作條例（修訂稿）和 學院教師聽課管理方法的規(guī)定為準，即在每月4學時的基礎(chǔ)上，每聽一節(jié)課按1 標準學時的工作量計算，計入本人當月工作量。五 本方法自發(fā)布之日起施行，由學院督導與評估中心負責解釋。學院二級教學督導考核指標指標等級標準評估等級與分 數(shù)ACABCD工作 例會積極參加由二級教學督導組組長或院系 主管領(lǐng)導組織召開的督導工作例會

5、。無故一次缺席由二級教學督導組組 長或院系主管領(lǐng)導組織召開的督導 工作例會。10864聽課每教學周能夠至少深入課堂隨機聽取兩 位及以上教師的課程，每次不少于一課 時。能夠深入課堂進行隨機聽課活動，并 完成1/2及以上規(guī)定學時的聽課任 務(wù)。10864評課能夠按時參加由二級督導組全體成員和 被聽課教師參加的教學經(jīng)驗交流會，能夠 對每位被聽課教師進行逐一點評、交流， 并認真做好聽課筆記、規(guī)范填寫課堂教 學質(zhì)量評價表。能夠參加由二級督導組全體成員和被 聽課教師參加的教學經(jīng)驗交流會，能 夠?qū)γ课槐宦犝n教師進行點評、交流， 有聽課筆記并填寫課堂教學質(zhì)量評 價表。10864教學 督導能夠?qū)υ诼犝n或教學督導中

6、發(fā)現(xiàn)的教師 遲到、缺勤、擅自調(diào)串課等現(xiàn)象進行及時 匯報，對違紀教師進行批評教育，并注意 跟蹤處理結(jié)果。能夠?qū)υ诼犝n或教學督導中發(fā)現(xiàn)的教 師遲到、缺勤、擅自調(diào)串課等現(xiàn)象進 行及時匯報。10864座談 會積極組織參加教師、學生座談會，聽取教 師和學生對教學的意見和看法，并進行適 時解答和反應(yīng)。積極組織參加教師、學生座談會，聽 取教師和學生對教學的意見和看法。10864課程 考核 評估積極參加學院每學期組織的課程考核評 估，能夠出色的完成組長分配的任務(wù)，認 真填寫考試工作情況檢查表，提交工 作總結(jié)，并積極參與院（系）總結(jié)報告的 書寫工作。積極參加學學院每學期組織的課程考 核評估，能夠較好的完成組長分

7、配的 任務(wù)，認真填寫考試工作情況檢查 表，并積極參與總結(jié)報告的書寫工 作。10864畢業(yè) 設(shè)計 評估積極參加學院每年組織的畢業(yè)設(shè)計檢查 工作，認真填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）工作 檢查情況表，能夠?qū)Υ嬖诘膯栴}提出改 進意見，提交工作總結(jié)，并積極參與系總 結(jié)報告的書寫工作。能過積極參加學院每年組織的畢業(yè)論 文（設(shè)計）設(shè)計檢查工作。10864教學 質(zhì)量 監(jiān)測 曲結(jié)能夠較好的完成并按時提交二級教學督 導年度工作總結(jié)，積極參與教學質(zhì)量監(jiān)控 總結(jié)和教學質(zhì)量分析報告的R寫工作。積極參與教學質(zhì)量監(jiān)控總結(jié)和教學質(zhì) 量分析報告的書寫工作。10864兀香 質(zhì)量 監(jiān)控 體系認真研究系、部教學質(zhì)量監(jiān)控制度，在教 學督導例會和院系工作例會中，針對本單 位在質(zhì)量監(jiān)控體系方面存在的問題提出 富有建設(shè)性的意見和建議。能夠針對本單位在質(zhì)量監(jiān)控體系