學校落實“五項管理”制度告家長書

1、學校落實“五項管理”制度告家長書根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局關于開展好加強中小 學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理（以下簡稱“五項 管理”）的相關工作文件要求，結合XX中學實際情況，我校 就以上“五項管理”進行告知和溝通，請各位家長認真研讀， 積極配合，為孩子的健康成長保駕護航。手機管理教育部辦公廳發(fā)布關于加強中小學生手機管理工作的 通知，指出“隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校 管理和學生開展帶來諸多不利影響”，明確提出“原那么上不 得將個人手機帶入校園”。為保護學生視力，讓學生在學校 專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康開展, 學校根據(jù)教育部的通知，結合我校實際情況，現(xiàn)就

2、進一步加 強學生手機管理工作告知如下：.學生不得將手機等電子產(chǎn)品帶入校園，學生因特殊原 因需要帶智能手機、老年機及其他電子產(chǎn)品進入校園，需由 學生家長提交書面申請書，申請書一式三份，家長、班主任 及教育處各一份。經(jīng)教育處審批同意后，方可帶入校園。學 生入校后應將手機及電子產(chǎn)品交由班主任或生活老師統(tǒng)一 保管，禁止帶入課堂。.嚴查學生攜帶智能手機情況。教育處、年級組、班主 任定期檢查和不定期抽查學生攜帶手機情況，對發(fā)現(xiàn)未經(jīng)申 請攜帶手機的學生，按照XX中學關于加強學生手機管理的 規(guī)定處理。.特殊情況下手機使用嚴格控制。因研學等學習需要將 手機帶入校園的，需按第一條辦理審批手續(xù)。學校藝術節(jié)、 體育節(jié)

3、、社團節(jié)等大型活動，禁止學生攜帶手機進入校園， 如需拍照宣傳，班主任可安排班級宣傳委員或其他學生攜帶 相機負責活動拍照。.保障學生正常的通話需求。學校已與相關通訊部門配 合，在校園內安裝有公共 ，以方便學生與家長通話。.家長要加強教育引導，讓學生科學、理性對待并合理 使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。睡眠管理為保證學生享有充足睡眠時間，促進學生身心健康開展, 根據(jù)教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作 的通知及我校實際情況，就進一步加強我校學生睡眠管理， 特告知如下：.明確學生睡眠時間要求。根據(jù)不同年齡段學生身心發(fā) 展特點，初中生應到達9小時，高中生應到達8小時。學校、 家庭及

4、有關方面共同努力，確保學生充足睡眠時間。.我校第一節(jié)上課時間為8:15,對于個別因家庭特殊情 況提前到校學生，學?？梢蕴崆伴_門、妥善安排；學校將合 理安排課間休息和下午上課時間，實行午休靜校管理，保障 學生必要的午休時間，我校午休時間為12:4013:40,寄 宿生須按學校安排回寢室午休，走讀生可以在教室午休，學 校安排專人負責管理，確保學生到達規(guī)定睡眠時間要求。.學校將加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，提升課堂教學實效，防止 學業(yè)過重擠占睡眠時間。選擇校外培訓機構培訓的學生，結 束時間不得晚于20:30o.合理安排學生就寢時間。家長在家也要指導學生制訂 作息時間表，在保證學生睡眠時間前提下，結合學生個體睡

5、眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促 進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。我校要求初中生就 寢一般不晚于22:00；高中生就寢一般不晚于22:40o家長 應催促學生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠，禁止學生在就 寢時間上網(wǎng)和沉迷網(wǎng)絡游戲。作業(yè)管理.學校嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，布置科學合理有 效的作業(yè)。每個月底有一個周末實行“無作業(yè)日”，請家長 催促落實到位。.學校嚴控書面作業(yè)總量。初中每天書面作業(yè)完成時間 平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制 書面作業(yè)時間總量。.嚴禁校外培訓作業(yè)。防止大量報興趣班，額外增加孩 子的身體和心理負擔等行為，切實防止校內減負、校外增負

6、。.請家長與孩子共同制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，良好的習慣往往能到達事半功倍的效果。.孩子遇到難題時，家長要引導和指導，不一味批評指 責孩子、不一味追求正確答案，不依賴網(wǎng)絡答案。課外讀物管理書籍是人類最好的營養(yǎng)品，但是對于成長期的中學生, 我們需要家校攜手，共同做好學生的課外讀物管理，確保孩 子在健康書籍的引領下茁壯成長。為了更好地引領學生健康 閱讀，學校不僅為學生提供了閱讀吧、閱覽室、閱讀長廊、 班級圖書角等硬件設施，所有書單都由學校把關。學校德育 處也會在每月的儀容儀表、電子產(chǎn)品常規(guī)檢查中對學生抽屜 的書籍進行檢查，清查娛樂性、暴力類等不良書籍。學校做 好讀物管理的同時，也請家

7、長關注學生的閱讀書目，進行合 理引導。.引導孩子多閱讀初中生必讀名著和有益于學生成長 的文學類、哲學類、科普類等書籍。.拒絕暴力血腥類、游戲消遣類、或者少兒不宜類等不 健康書籍。.建議家長們多為學生準備各類健康書籍，并適當與學 生進行親子閱讀，為學生營造書香家庭氣氛。學校不會強制 或變相強制學生購買任何課外讀物，所有課外讀物的選擇或購買都由家長自主決定。體質健康管理為貫徹落實健康中國行動（20192030年）關于全 面加強和改進新時代學校體育工作的意見等文件精神，確 保2030年國家學生體質健康標準到達規(guī)定要求，根據(jù) 我校實際情況，就進一步加強我校健康體質管理，特告知如 下：.學校嚴格按照國家

8、課程標準，開齊開足體育與健康課 程，每周安排3節(jié)體育、游泳、勞動實踐課。.我校認真落實開展大課間體育活動、第九節(jié)課陽光體 育鍛煉一小時。每日按質按量開展晨跑和30分鐘的陽光體 育大課間（雨天進行室內課間操），班級沒有體育課的當天， 該班進行第九節(jié)課體育鍛煉或參加校本課程。.學校每學年開展一次秋季田徑運動會，并進行籃球、 足球班級聯(lián)賽，開設籃球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑、 滑板等興趣課程，每年元旦前夕舉行校園文化藝術節(jié)，創(chuàng)辦 夢想舞臺，要求人人參與，提高全校學生的身體素質，同時 培養(yǎng)學生終身體育意識及每日鍛煉的習慣。.學校安排學生每日上、下午及晚自習各做1次眼保健 操，每學期組織學生進行2次以上視力檢查，嚴格落實防 控兒童青少年近視實施方案要求，完善視力監(jiān)測機制。.每學期對全校學生進行“體育三測”即：入學體質測 試、期中體質測試、期末體質測試。特別是期末體