蘇教版高中語(yǔ)文目錄_第1頁(yè)
蘇教版高中語(yǔ)文目錄_第2頁(yè)
蘇教版高中語(yǔ)文目錄_第3頁(yè)
蘇教版高中語(yǔ)文目錄_第4頁(yè)
蘇教版高中語(yǔ)文目錄_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版高中語(yǔ)文教材目錄(2008版)必修一第一專題:向青春舉杯吟誦青春沁園春長(zhǎng)沙相信未來(lái)讓我們一起奔騰吧體悟人生十八歲和其他我的四季設(shè)計(jì)未來(lái)青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮我的五樣寫(xiě)作觀你的生活很重要寫(xiě)作指導(dǎo)激活我們的詩(shī)情第二專題:獲得教養(yǎng)的途徑求學(xué)之道勸學(xué)師說(shuō)經(jīng)典的力量獲得教養(yǎng)的途徑寫(xiě)作指導(dǎo)鮮明的觀點(diǎn)是議論文的靈魂第三專題:月是故鄉(xiāng)明漂泊的旅人想北平我心歸去鄉(xiāng)土情結(jié)鄉(xiāng)關(guān)何處前方今生今世的證據(jù)寫(xiě)作指導(dǎo)夾敘夾議,枝繁葉茂第四專題:像山那樣思考諦聽(tīng)天籟江南的冬景西地平線上感悟自然赤壁賦始得西山宴游記湖山沉思神的一滴像山那樣思考寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)難狀之景如在目前必修二第一專題:珍愛(ài)生命強(qiáng)者之歌假如給我三天光明精神支點(diǎn)

2、我與地壇最后的常春藤葉生命的禮贊呱呱鳥(niǎo)啼寫(xiě)作觀獨(dú)立思考,善于發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作指導(dǎo)用墨如潑與惜黑如金第二專題:和平的祈禱遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)流浪人,你若到斯巴黑暗中的心跡安妮日記(節(jié)選)歷史畫(huà)外音圖片兩組寫(xiě)作指導(dǎo)恰當(dāng)選用敘述的角度第三專題:歷史的回聲后人之鑒六國(guó)論阿房宮賦千古江山念奴嬌赤壁懷古永遇樂(lè)京口北固亭懷古永志不忘落日消息二則寫(xiě)作指導(dǎo)準(zhǔn)確、及時(shí)與便捷第四專題:慢慢走,欣賞啊一花一世界荷塘月色聽(tīng)聽(tīng)那冷雨金岳霖先生亡人逸事永遠(yuǎn)的新故事祝福邊城總借俊眼傳出來(lái)林黛玉進(jìn)賈府寫(xiě)作指導(dǎo)看好處,說(shuō)門(mén)道必修三第一專題:祖國(guó)土江山多嬌祖國(guó)山川頌長(zhǎng)江三峽肖邦故園頌歌的變奏發(fā)現(xiàn)北方祖國(guó)呵,我親愛(ài)的祖國(guó)祖國(guó)土寫(xiě)作觀

3、寫(xiě)作,也是對(duì)話寫(xiě)作指導(dǎo)生成詩(shī)歌的意象第二專題:號(hào)角,為你長(zhǎng)鳴殉道者之歌離騷(節(jié)選)致西伯利亞的囚徒啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲!烈士的抉擇指南錄后序五人墓碑記底層的光芒品質(zhì)老王寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)出人物鮮明的個(gè)性第三專題:文明的對(duì)話審視傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)和溝通東方和西方的科學(xué)中國(guó)與西方的文化資源拿來(lái)與接納拿來(lái)主義麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)寫(xiě)作指導(dǎo)為觀點(diǎn)提供有力的支撐第四專題:尋覓文言津梁因聲求氣燭之武退秦師諫太宗十思疏仔細(xì)理會(huì)廉頗藺相如列傳(節(jié)選)鴻門(mén)宴融會(huì)貫通秋水(節(jié)選)非攻(節(jié)選)必修四第一專題:我有一個(gè)夢(mèng)想經(jīng)世濟(jì)民季氏將伐顓臾寡人之于國(guó)也英名與事業(yè)在馬克思墓前的講話黃花崗烈士事略序我有一個(gè)夢(mèng)想第二專題

4、:一滴眼淚中的人性世界靈魂的對(duì)白雷雨美與丑的看臺(tái)一滴眼淚換一滴水人性在復(fù)蘇辛德勒名單(節(jié)選)第三專題:筆落驚風(fēng)雨詩(shī)從肺腑出蜀道難登高琵琶行錦瑟詞別是一家虞美人蝶戀花雨霖鈴聲聲慢文以氣為主滕王閣序(并詩(shī))秋聲賦第四專題:走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)在演講廳不自由,毋寧死奧林匹克精神問(wèn)答之間作為偶像白發(fā)的期盼(節(jié)選)交鋒時(shí)刻關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招必修五第一專題:科學(xué)之光探索與發(fā)現(xiàn)物種起源緒論人類基因組計(jì)劃及其意義奇異的自然南州六月荔枝丹斑紋美麗的創(chuàng)造景泰藍(lán)的制作足下的文化與野草之美寫(xiě)作觀人文情懷與公民意識(shí)寫(xiě)作指導(dǎo)說(shuō)明要說(shuō)得清楚明白第二專題:此情可待成追憶如泣如訴陳情表項(xiàng)脊軒志執(zhí)子之手長(zhǎng)亭送別羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)舊日時(shí)光舊日的時(shí)光箭與歌別離寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)出你的真情實(shí)感第三專題:直面人生生存選擇報(bào)任安書(shū)(節(jié)選)漁父真的猛士記念劉和珍君苦難中的尊嚴(yán)論厄運(yùn)直面苦難(節(jié)選)寫(xiě)作指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論