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1、第三課導(dǎo)入新課 同學(xué)們你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你能畫(huà)什么？（請(qǐng)舉手自由回答）同學(xué)們你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你能畫(huà)什么？請(qǐng)舉手自由回答）我們都會(huì)畫(huà)畫(huà)，小狗，小貓，小猴也喜歡畫(huà)畫(huà)，它們畫(huà)了很多東西，你們想不想知道它們畫(huà)了什么嗎？比畫(huà)風(fēng)你會(huì)讀嗎？ 大拇指 嘴唇 枝干 煙囪 風(fēng)車(chē) 旗桿 旋轉(zhuǎn) 起勁摸不著 吹 冒 陣 有名 著火 認(rèn)得 指揮 你最棒！繼續(xù)讀一讀，加油！鳥(niǎo) 旗 眨 吹 冒 轉(zhuǎn) 摸 陣比一比，再組詞！鳥(niǎo)（） 旗（） 陣（） 轉(zhuǎn)（）烏（） 旅（） 陳（） 傳（）學(xué)習(xí)課文。 聽(tīng)課文，在聽(tīng)課文的同時(shí)，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)和不理解的生字和詞語(yǔ)。讀課文。 1.自己自由讀課文，老師巡視檢查讀課文的情況。 2.給課文分段。 3.請(qǐng)

2、讀一讀自己喜歡的段落。用畫(huà)橫線的字或詞造句。1.是我們班里的一位同學(xué)送我回來(lái)的。2.他的衣服全濕了。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。幾（ ）小鳥(niǎo) 一（ ）旗桿一（ ）小樹(shù) 幾（ ）雨三（ ）小朋友 一（ ）風(fēng)一（ ）畫(huà) 一（ ）烏云在課文中找出下列問(wèn)題的答案。1.小貓為什么說(shuō)“我什么都會(huì)畫(huà)”？2.小狗給小貓出了一個(gè)什么問(wèn)題？3.小貓是怎樣畫(huà)出風(fēng)來(lái)的？4.小狗是怎樣畫(huà)風(fēng)的？小猴呢？5.后來(lái)，小狗，小猴，小貓又畫(huà)了什么?6.你認(rèn)為它們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)畫(huà)的最好？7.從小狗，小猴，小貓身上，你學(xué)到了什么？ 課文表現(xiàn)了小貓，小狗，小猴如何（ ）畫(huà)風(fēng)，贊揚(yáng)它們（ ）。用下列句型造句，你最棒！1.不是風(fēng)吹的嗎？2.我什么都會(huì)畫(huà)。3.上面有一面飄動(dòng)的旗幟。聽(tīng)

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