新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013-2014學(xué)年下期教學(xué)工作計(jì)劃

1、PAGE PAGE 14 新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科處2013-2014學(xué)年度下期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教科處要深入貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持“育人為本，促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、改革創(chuàng)新”的教育理念，以落實(shí)“給心靈最深切的關(guān)懷，予人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念為動(dòng)力，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步深化課題研究和“三實(shí)”教育內(nèi)涵，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)： 1加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。2. 抓實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。3推廣五步互動(dòng)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。 4社團(tuán)活動(dòng)課程化，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。三、主要工作及措施：（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師綜合素質(zhì)。第一

2、,依托“五師教育”工程，提升師德水平。以黨的十八大精神為指針，以學(xué)習(xí)貫徹教育部新修訂中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為指導(dǎo)，以“五師教育工程”活動(dòng)為載體，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，積極弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書育人的熱情，努力提高教師職業(yè)道德和專業(yè)道德素養(yǎng)，從而繼續(xù)豐富、提升教師隊(duì)伍的人格魅力。1. 充分發(fā)揮 “月師德學(xué)習(xí)材料”主陣地的優(yōu)勢(shì)。月師德學(xué)習(xí)活動(dòng)是加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)的常規(guī)活動(dòng)，多年來(lái)保持著較好的學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期我們將繼續(xù)通過(guò)這一平臺(tái)加大對(duì)新理念、新思想的宣傳，全面提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)，加

3、大對(duì)教育法律法規(guī)的重新學(xué)習(xí)提高老師的法律意識(shí)，并且嚴(yán)格做好師德學(xué)習(xí)筆記檢查和督促工作。做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容，學(xué)后有心得，工作中有起踐行。2. 充分發(fā)揮“博客論壇”群眾性的優(yōu)勢(shì)?！靶锣l(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”博客圈長(zhǎng)期以來(lái)發(fā)揮著師德學(xué)習(xí)交流的重要作用，不同學(xué)科的老師在這里沒(méi)有任何的交流障礙，打破學(xué)科界限、打破年齡界限，打破時(shí)間界限，交流更加自由、開(kāi)放，因此本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)博客的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)，為大家搭建好交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。3. 扎實(shí)做好師德承諾書簽訂活動(dòng)。教師節(jié)前組織教師進(jìn)行師德承諾書簽訂活動(dòng)。在顯要位置以固定展板形式向社會(huì)公示，主動(dòng)接受家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)方方面面的監(jiān)督。學(xué)校和教師將嚴(yán)格按承諾內(nèi)容

4、，強(qiáng)化師德建設(shè)，加強(qiáng)師德規(guī)范。 4. 繼續(xù)開(kāi)展“自查自看”活動(dòng)， 查找自身是否存在以下幾方面問(wèn)題：查是否堅(jiān)持依法執(zhí)教，看有沒(méi)有傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；查是否堅(jiān)持德育為先，看有沒(méi)有只教書不育人的現(xiàn)象；查是否堅(jiān)持認(rèn)真施教，看在備課、講課等過(guò)程中有無(wú)應(yīng)付、馬虎了事的行為；查是否堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看在科研工作中有無(wú)弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為；查是否堅(jiān)持廉潔從教，看有沒(méi)有借工作之便以教謀私的行為；查是否尊重學(xué)生人格，看有沒(méi)有譏諷、歧視、侮辱學(xué)生的行為；查是否做到為人師表，看在日常生活中，有沒(méi)有行為不檢點(diǎn)等違反社會(huì)公德的行為；通過(guò)“自查自看”，找準(zhǔn)教師個(gè)人在教育教學(xué)

5、工作和師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地制定整改措施，并做好教師個(gè)人師德檔案。5.開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。以教研組為單位，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，面向?qū)W生，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生評(píng)議教師的思想、工作、能力、水平，查找分析教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題。教育、引導(dǎo)廣大教師正確對(duì)待評(píng)議結(jié)果，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，使評(píng)教工作成為檢驗(yàn)成效、彌補(bǔ)不足、鞏固成果、改進(jìn)工作的有效方式。6. 尋找道德模范，做好做精 “師德講堂”。大力宣傳和學(xué)習(xí)社會(huì)及身邊的道德模范，對(duì)他們的先進(jìn)事跡展開(kāi)討論，對(duì)照自身，查找不足，以促進(jìn)自我的提升與進(jìn)步，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并做好“師德講堂”的資料收集和整理工作。7. 督促教

6、師完成個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)我校階梯狀教師專業(yè)發(fā)展體系，上學(xué)期每位老師都提交了自己本年度的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，本學(xué)期將提醒老師按照計(jì)劃有序、高效的完成任務(wù)，并在年底教科處將組織人員對(duì)每位老師的完成情況作出認(rèn)定，并要統(tǒng)計(jì)出我校各個(gè)階段老師的詳細(xì)情況，對(duì)沒(méi)有完成計(jì)劃的老師予以提醒和督促。爭(zhēng)取推出更高稱號(hào)的老師，使我校的教師隊(duì)伍向更優(yōu)化發(fā)展。第二,加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期采取定期組織骨干教師專題講座和教師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)、觀看教育專家講座光盤、聆聽(tīng)先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)習(xí)筆記。 2.根據(jù)我校制定的培訓(xùn)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法和發(fā)揮本土專

7、家的作用進(jìn)行校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)組織老師對(duì)2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),使老師們對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)、教學(xué)方法能夠熟練準(zhǔn)確把握，真正理解和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的撰寫意圖，并能體現(xiàn)在自己的課堂教學(xué)中。4.加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字基本功培訓(xùn)，夯實(shí)教師專業(yè)基礎(chǔ)。一是為深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，將組織教師參加新鄉(xiāng)市教育局、共青團(tuán)新鄉(xiāng)市委、新鄉(xiāng)廣播電視臺(tái)在全市開(kāi)展“中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”大賽活動(dòng)。二是積極組織教師參加市語(yǔ)委組織

8、的普通話測(cè)試。三是定期舉行教師三筆字培訓(xùn)。5.提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)，定期對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師多使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率。6師徒結(jié)對(duì)共進(jìn)步。師徒結(jié)對(duì)是快速提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。本學(xué)期，在師徒結(jié)對(duì)中，師傅要做到“三帶”：帶師魂愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，樹立崇高的職業(yè)理想；具有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、責(zé)任心，能在獻(xiàn)身教育事業(yè)中體現(xiàn)人生價(jià)值；積極進(jìn)取，具有努力探索和大膽創(chuàng)新的意識(shí)。帶師能掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能，熟練駕馭教材、課堂和學(xué)生，大力推行“高效”課堂教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。帶師德育德之道，為人師表。徒弟

9、要做到“三學(xué)”：學(xué)思想教育教學(xué)理念。學(xué)本領(lǐng)教育教學(xué)基本功。學(xué)做人為人處世，為善，求真。第三，積極開(kāi)展課題研究，提升教師科研能力。積極推進(jìn)小課題研究。各科教師要立足教育教學(xué)實(shí)踐,積極開(kāi)展教育科研，使教育科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期繼續(xù)抓好“校本小課題”研究，從教育教學(xué)的“小事”“小現(xiàn)象”中捕捉問(wèn)題、加強(qiáng)研究，尋找有效的解決策略，力求人人有課題，并做好課題結(jié)題、總結(jié)工作。各科教師要根據(jù)自己申報(bào)的課題深入開(kāi)展研究，逐步完善自己的課題，平時(shí)做好研究記錄和資料的收集，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。（二）抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。1嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊各學(xué)科課程。嚴(yán)禁出現(xiàn)擠占、挪用

10、非語(yǔ)數(shù)課程現(xiàn)象。學(xué)校將加強(qiáng)課堂巡查工作，采取定時(shí)或隨機(jī)抽查的形式，檢查課堂教學(xué)以及常規(guī)工作的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，對(duì)經(jīng)常性不良現(xiàn)象將給予通報(bào)。2強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。根據(jù)2013年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，將繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)力度，完善質(zhì)量評(píng)價(jià)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育和學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教科處要組織召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，并跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。3.繼續(xù)抓好常態(tài)課管理。中層以上領(lǐng)導(dǎo)深

11、入班級(jí)堅(jiān)持聽(tīng)推門課,及時(shí)掌握好教師常態(tài)課的基本情況。要求老師在平時(shí)的課堂教學(xué)中要熟練運(yùn)用我們的“五步互動(dòng)型”課堂教學(xué)模式，落實(shí)“六度”“五力”教學(xué)理念。中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、智囊團(tuán)成員、普通老師都有不同量的聽(tīng)課任務(wù)，實(shí)時(shí)掌控常態(tài)課堂。3加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理（1）嚴(yán)把教師備課關(guān)。本學(xué)期改為電子備課，備課的重心放在讀透學(xué)情和用好“三書”（課程標(biāo)準(zhǔn)、課標(biāo)教材、教師用書）上。要求教師做到周前備課，不僅要備教材，還要備方法、備學(xué)生。同科之間多研究，遇到問(wèn)題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合 HYPERLINK /yanjianggao/liuyiertongjieyanjianggao/ o 學(xué)生 t _

12、blank 學(xué)生實(shí)際，寫出規(guī)范、詳盡、實(shí)用的 HYPERLINK /gongzuojihua/xuexiaogongzuojihua/list/ja/ t _blank 教案。教科處采取每月檢查和隨時(shí)抽查的方式對(duì) HYPERLINK /gongzuojihua/xuexiaogongzuojihua/list/ja/ t _blank 教案進(jìn)行檢查。（2）提高課堂教學(xué)效率。大力推廣“五步互動(dòng)型”教學(xué)模式，向40分鐘要質(zhì)量。兼顧各類學(xué)生，課堂上要關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，讓他們各盡所能。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，特別是多媒體的利用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。（3）強(qiáng)化作業(yè)

13、質(zhì)量。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳。語(yǔ)、數(shù)、英互相照應(yīng)，不要互相排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復(fù)作業(yè)、家長(zhǎng)作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致、準(zhǔn)確、全部批改，后進(jìn)生面批面改。注重學(xué)生改后的復(fù)批。（4）講求課后反思質(zhì)量。教師寫教后記要及時(shí)，每周一篇的反思嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。要求教師提煉自己教學(xué)中的閃光點(diǎn)，交流成功的 HYPERLINK /gongzuobaogao/jingyanjiaoliu/ o 經(jīng)驗(yàn) t _blank 經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足之處，有針對(duì)性地提出今后教學(xué)的設(shè)想。力求轉(zhuǎn)變?yōu)榱藨?yīng)付檢查湊篇數(shù)寫反思的做法，使 HYPERLINK /ziwojianding/ji

14、aoxuefansi/ o 教學(xué)反思 t _blank 教學(xué)反思在質(zhì)上得到提高。（5）突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽(tīng)講記筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀以及做好讀書筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練，規(guī)范英語(yǔ)家庭作業(yè)形式，書面作業(yè)、朗讀和聽(tīng)力有機(jī)結(jié)合，采用家長(zhǎng)督促和教師檢查形式培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)讀習(xí)慣。4抓實(shí)集體備課，提高校本教研實(shí)效。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而集體備課是上好課的基礎(chǔ)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，每周三四為集體備課日，固定時(shí)間、地點(diǎn)，在一人主講的基礎(chǔ)上，其他教師各抒己見(jiàn)，集思廣益，互通有無(wú)

15、，準(zhǔn)確取舍，使教師更深入全面地理解教材，拓展教學(xué)思路，尋找到更適合本班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。抓好我校和聯(lián)合校教師的集體教研。5繼續(xù)抓好特色課程的教學(xué)。（1）本學(xué)期我們繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀工作。除了做好每日誦讀課的監(jiān)控，期末還要進(jìn)行經(jīng)典誦讀抽測(cè)。為深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，我們將在學(xué)校選拔的基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀選手參加市教育局、共青團(tuán)新鄉(xiāng)市委、新鄉(xiāng)廣播電視臺(tái)在全市開(kāi)展“中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”大賽活動(dòng)。（2）全面提高學(xué)生的寫字教學(xué)質(zhì)量。首先教師要明確寫字的重要性，重視寫字教學(xué)。以師為范，要求教師自己先

16、寫好字，特別是板書，作業(yè)中的 HYPERLINK /xueshengpingyu/ o 評(píng)語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)等，做學(xué)生的榜樣。其次，加強(qiáng)寫字指導(dǎo)。每天10分鐘的寫字課要不折不扣地上好，平時(shí)作業(yè)的書寫要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。第三，創(chuàng)造寫字環(huán)境，提高學(xué)生練字的興趣。各班根據(jù)本班的實(shí)際情況，組織有效的活動(dòng)，如開(kāi)展寫字比賽、好字張貼等辦法讓學(xué)生感受成功的喜悅。為切實(shí)提高小學(xué)生的漢字書寫能力，本學(xué)期將從上學(xué)期漢字聽(tīng)寫比賽的優(yōu)秀學(xué)生中選拔人員，組成參賽隊(duì)代表我校參加市教育局開(kāi)展的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)”。6切實(shí)抓好畢業(yè)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科月考，對(duì)優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)

17、研，教科處及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。畢業(yè)班老師在教育教學(xué)中既面向全體,又要因材施教；在堅(jiān)持全面發(fā)展的同時(shí),要注重對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的培養(yǎng).更要注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作.也就是常說(shuō)的讓差生不差，優(yōu)生更優(yōu)。在后進(jìn)生輔差工作中，老師要采取具體的行之有效的得力措施，給他們查漏補(bǔ)缺。做到“六定”，即定對(duì)象、定時(shí)間、定計(jì)劃、定措施、定內(nèi)容、定目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際由易到難，分解成合理的層次，分層推進(jìn)，快速反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正，調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而提高教學(xué)效益。9積極組織優(yōu)秀、骨干教師下鄉(xiāng)支教。本學(xué)期將繼續(xù)組織優(yōu)秀骨干教師送教下鄉(xiāng)。10.加強(qiáng)教研組衛(wèi)生管

18、理，納入常規(guī)考核。為了優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，為了使辦公室衛(wèi)生管理有實(shí)效，教科處將加強(qiáng)辦公室衛(wèi)生常規(guī)考核。每間辦公室要營(yíng)造干凈整潔的氛圍，教研組長(zhǎng)每日安排辦公室衛(wèi)生清潔值日教師。每位教師的辦公桌物品要擺放整齊。教科處每月將進(jìn)行一次檢查，結(jié)果納入學(xué)期優(yōu)秀教研組考評(píng)。（三）加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，加快學(xué)校優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。為探索培養(yǎng)人才的新機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，加快學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(zhǎng)，促進(jìn)我校高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好地發(fā)展，上學(xué)期我校組建了語(yǔ)數(shù)英等9個(gè)名師工作室并舉行了掛牌儀式，本學(xué)期，要求各工作室依據(jù)有關(guān)規(guī)定和協(xié)議積極開(kāi)展工作。教科處負(fù)責(zé)名

19、師工作室的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促和考核評(píng)估工作。教科處將采用過(guò)程性、階段性和終結(jié)性相結(jié)合的方法進(jìn)行考核管理。希望通過(guò)名師的引領(lǐng)，搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造一支高水平、出成果、有影響的品牌教師團(tuán)隊(duì)。（四）推廣應(yīng)用五步互動(dòng)教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課題研究，進(jìn)一步完善和推廣教學(xué)模式。我校的省十一五課題已經(jīng)結(jié)題，為進(jìn)一步深化課題研究，推廣應(yīng)用我們的課題成果，落實(shí)我校提出的“六度”“五力”教學(xué)理念，本學(xué)期將通過(guò)開(kāi)展“五步互動(dòng)型”課堂教學(xué)模式示范課、研討會(huì)等系列活動(dòng)，推廣我們的教學(xué)模式。不僅使各學(xué)科教師人人會(huì)熟練運(yùn)用“五步互動(dòng)型”教學(xué)模式，同時(shí)要求優(yōu)秀的老師能在此

20、基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新、靈活運(yùn)用。同時(shí)，我們根據(jù)“五步互動(dòng)型”教學(xué)模式及學(xué)科特點(diǎn)制定英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等其他學(xué)科的教學(xué)模式并推廣應(yīng)用。從而提高我們的課堂效率，彰顯我們的課堂特色，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。（五）社團(tuán)活動(dòng)課程化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，本學(xué)期將組織教師進(jìn)行研討，共同制定社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展方案，編寫社團(tuán)活動(dòng)課程教材。2開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。比如作文競(jìng)賽、解應(yīng)用題比賽等。（六）扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)深化工作為推進(jìn)我市教育均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局文件精神，本著“合作交流、資源共享、互相促進(jìn)、共同提高”的原則，我

21、校積極探索聯(lián)合辦學(xué)的新思路、新方法，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育向薄弱學(xué)校輻射，為實(shí)現(xiàn) “一年強(qiáng)基礎(chǔ)，二年上臺(tái)階，三年創(chuàng)一流，五年?duì)幍谝弧焙褪袇^(qū)義務(wù)教育均衡快速發(fā)展的目標(biāo)，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以我校為核心校，與紅旗區(qū)西街小學(xué)、紅旗區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)、高新區(qū)東楊村小學(xué)、衛(wèi)濱區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四所成員校組成聯(lián)合示范校，并掛“新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合示范?！毙Ｅ?。實(shí)施以“文化引領(lǐng)、特色帶動(dòng)、互利共贏、共同發(fā)展”的總體思路，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的核心、帶動(dòng)、協(xié)調(diào)和輻射作用。1.在辦學(xué)特色方面，深挖成員校的文化內(nèi)涵，提升教育核心理念，凸顯辦學(xué)特色。2.在教學(xué)方面，以我?！拔宀交?dòng)”教學(xué)模式為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展雙向教研活動(dòng)和課題討論

22、，打造高效課堂。3.在特色班級(jí)建設(shè)方面，以“特色班級(jí)文化建設(shè)”為抓手，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品格的形成。通過(guò)實(shí)行管理模式共建、教師互助合作、教育資源共享、教育教學(xué)活動(dòng)統(tǒng)籌的共享方式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的再擴(kuò)大。（七）教材、圖書管理工作：1做好學(xué)生用書和教師用書的征訂工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)以人性化、零差錯(cuò)、高效率的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為全校師生做好教材發(fā)放、調(diào)換的保障工作。2完善相關(guān)制度。完善并執(zhí)行好圖書室管理制度圖書借閱制度等相關(guān)制度，保證教師及時(shí)借閱，提升教師的專業(yè)理論知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)視野。為了進(jìn)一步方便老師們借閱，我們將最大限度的增加圖書室的開(kāi)放時(shí)間，確保老師們借、還圖書渠道的通暢。3. 建立班級(jí)圖書

23、角。在學(xué)生個(gè)人向班級(jí)捐書的基礎(chǔ)上，可向?qū)W校圖書室定期借閱一定數(shù)量的圖書，豐富班級(jí)藏書，提高學(xué)生的閱讀量，最大限度的發(fā)揮圖書室的作用。（八）加大教育宣傳力度為了進(jìn)一步加大我校對(duì)外宣傳力度，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育宣傳格局，更好地宣傳我校教育教學(xué)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)和取得的各項(xiàng)成果，提高我校教育的知名度和影響力，教科處及時(shí)將教學(xué)方面的各種活動(dòng)信息向新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)、新鄉(xiāng)教研、平原晚報(bào)等新聞媒體發(fā)表新聞稿件。具體安排：二月份：1. 撰寫新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2檢查教師假期備課情況、網(wǎng)絡(luò)研修和讀書筆記。3迎接市教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校新學(xué)期調(diào)研聽(tīng)課，檢查工作。4組織我校參加市級(jí)漢字聽(tīng)寫大賽表隊(duì)學(xué)生集訓(xùn)并參賽。5組織各學(xué)科

24、教師參加紅旗區(qū)教材分析。6. 選拔學(xué)生及教師參加市中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽。7. 召開(kāi)語(yǔ)數(shù)英試卷分析會(huì)。8. 召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，研討部署本學(xué)期教研工作安排。9. 校本網(wǎng)絡(luò)研修：指導(dǎo)教師進(jìn)行第五階段學(xué)習(xí)，并按要求完成作業(yè)。任務(wù)一：理解“課堂觀察技術(shù)”（2月份完成）。學(xué)課程。教師如何開(kāi)展課堂觀察做活動(dòng)。參與線上或線下活動(dòng)，討論課堂觀察的角度。三月份：1. 師德材料學(xué)習(xí)、交流（一）2. 參加市教研室組織的語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科教研工作會(huì)。3. 制定本學(xué)期聯(lián)合辦學(xué)工作計(jì)劃。4. 組織教師和學(xué)生參加新鄉(xiāng)市經(jīng)典誦讀大賽。5. 網(wǎng)絡(luò)校本研修：任務(wù)二： 掌握“課堂觀察技術(shù)”（3月份完成）學(xué)課程：選學(xué)推薦課程：觀看本學(xué)科的“課堂觀察”示范課例。學(xué)中做：運(yùn)用專家講座教授的方法，從一個(gè)角度觀察本學(xué)