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文檔簡介
1、關于直述句與轉述句的互換第一張,PPT共十頁,創(chuàng)作于2022年6月直接引語和間接引語的互換直接引語(人物直接說的話,提示語后有冒號、引號)間接引語(轉述別人的話,提示語后加逗號,去掉引號)注意:人稱代詞要變換第一人稱:我、我們第二人稱:你、你們第三人稱:他、她、它、他們、它們、她們第二張,PPT共十頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)標點符號的改變 引述句改為轉述句,冒號和引號要改為逗號。轉述句改引述句,要加上冒號和引號。 (二)人稱的變化 1.引述是直接引用別人的話,而轉述則是轉達別人說的話,因此,引述句改為轉述句時,說話人即第一人稱“ 我 ”要改為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:張童說:
2、“我一定要堅持長跑鍛煉。 ” 改:張童說,他一定要堅持長跑鍛煉。 第三張,PPT共十頁,創(chuàng)作于2022年6月2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 。如:姐姐說:“ 你說得對,我就這樣做。” 改:姐姐說,我說得對,她就這樣做 。 上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉述句時就應改為第一人稱。還應注意,冒號和引號前的內容不變。 練習老師說:“你就應該這樣做,我很贊同。” 第四張,PPT共十頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)從被轉述的人(說話的那個人)來分析大致有3種情況1、直述句提示語在前面。媽媽說:“我明天還要去開會?!备臑椋簨寢屨f,她明天還要去開會。2、直述句提示語在中間或者在后面。“工作太多了?!眿?/p>
3、媽說,“我明天還要去開會?!备臑椋簨寢屨f,工作太多了,她明天還要去開會。、直述句提示語在后面?!拔颐魈爝€要去開會?!眿寢屨f。改為:媽媽說,她明天還要去開會。第五張,PPT共十頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)代詞相應變化的分析1、第二個人轉述(轉給第三個人)中的人稱代詞的變化。A、媽媽對我說:“我明天要去開會?!备臑椋簨寢寣ξ艺f,她明天要去開會。B、媽媽對我說:“你要好好學習。”改為:媽媽對我說,讓我好好學習。2、第三個人轉述(轉給第四個人)中人稱代詞的變化。A、媽媽對爸爸說:“你去買點菜。”改為:媽媽對爸爸說,讓爸爸去買點菜。3、指示代詞的變化(這,那)A、叔叔在信里對我說:“有時間我一定到你那
4、兒玩?!备臑椋菏迨逶谛爬飳ξ艺f,有時間他一定到我這兒玩。B、他對我說:“這是我的鉛筆?!备臑椋核麑ξ艺f,那是他的鉛筆。、趨向動詞的情況(去,來)媽媽對我說:“我來給你燒飯?!备臑椋簨寢寣ξ艺f,她去給我燒飯。第六張,PPT共十頁,創(chuàng)作于2022年6月練習:一、把直接引述改為間接引述1、爸爸說:“小甜病了,我會不知道嗎?2、王老師對同學們說:“如果明天下雨,我們就不去秋游了?!?、 那位年輕的母親說:“你這么大年紀了,我站一會兒就行了。” 4 、王軍不好意思地說:“那次是我不好,不該弄壞你的鋼筆。” 、爸爸說:“我明天不去上班了?!钡谄邚?,PPT共十頁,創(chuàng)作于2022年6月將下列句子改為第三人稱轉述 1、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!?2、小紅說:“今天下午學校組織到野外活動,我必須參加。” 3、藺相如說:“這塊璧有點兒小問題,讓我指給您看。” 4、藺相如說:“秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他?!?、人們都說:“桂林山水甲天下?!钡诎藦?,PPT共十頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)轉述句改為直述句,第三人稱“ 他 ” 或 “ 她 ”應改 為第一人稱“ 我 ”,說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。 如:老班長說,他沒有完成任務,沒把我們照顧好。 改:老班長說:“ 我沒有完成任務,沒把你們照顧好。”把間接引述改為直接引述一位臺灣同胞說,他是中國人,
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