一個大學畢業(yè)生的感悟

1、還記得在昆明環(huán)雅實習的時候， 我和你坐在教室里， 聽臺上的環(huán)雅名師， 我們從廣州請來的高人， 高潔， 來做雅思的口語講座， 當時， 人家高人在臺上侃侃而談，我們在臺下唏噓感慨，同是英語專業(yè)的，差距咋就那么大哩，人家是神仙，我們呢，充其量也不過是個小妖，搞不準，連個小妖都算不上。當時，她給我們說，要等，等時間，都是一步一步這樣走過來的。你當時不信，我還寬慰你，其實，我也不信。 時間真的可以讓我們變得優(yōu)雅， 知性， 專業(yè) 所有我們想要的美妙嗎？如今我們?nèi)匀辉诼飞?，還在繼續(xù)迷茫，你迷茫你的工作，我迷茫我的考研，我們都在迷茫的路上。看到這篇文章，獻給所有還在迷茫的我們。共勉。1.上周在南京出差，深夜拖

2、著疲憊去跟朋友見面，暢談至凌晨兩點。 回到酒店已近三點， 同屋的同事竟還未睡，點根煙，對著65 層下的舊都夜景發(fā)呆。他非健談之人，光頭，一副藝術家模樣，氣質有天然的冷漠，之前交往無非公事， 更無多話。 不知道怎么提到了當今青年人的心態(tài)和選擇，竟就聊起來，再也收不住。他 18 歲出來闖蕩，沒念過大學， 今年 38 歲，是一本著名雜志的設計總監(jiān)。假設這是一個老套的勵志故事， 我可能再無興趣聽下去。 但他說， 我不知道你們這代人是怎么想的，我反感幾零后幾零后的區(qū)分和標簽， 我跟很多自己的同齡人聊不來。 人是靠價值互相認同的， 而不是年齡。如今你們這代人看上去都挺急，房子、車子、票子，但就是你們同齡人

3、，也不全是這么想的吧？我點頭。 他繼續(xù)道， 其實， 每一代人都有自己的苦悶， 真的， 都是這么過來的。兩年前我才有了自己的房子，今年兒子兩歲了。我覺得一切挺好。 25 歲時我在一家體制內(nèi)單位工作，已有七八年工作經(jīng)歷，呆不下去了，要走。指導請我喝酒。他一口悶了一杯酒，跟我說，你還年輕，別想那么多，別著急，做該做的事。就這一句話，我受用至今。我年輕時愛玩、 急躁， 總有各種誘惑撲過來。 我就記著老指導這句話， 其他都不想， 就做自己的事，一晃眼就到如今了。他繼續(xù)道，你要說奮斗什么的，我從來沒有，就是一步步來。房子、車子這些東西，說真的，只要你不傻不笨，踏實做該做的事，到時間都會有的，不可能沒有。別

4、去想它。別去管別人怎么做，相信自己的判斷。守得住，漸漸來。他說，守得住，漸漸來。一個月前， 我剛來， 抱回家十幾本往期雜志。 匆匆翻完， 絕望的陷進沙發(fā)里， 給老師發(fā)短信：文章何時能寫過四大主筆啊？差距不是一丁半點。他回，別急，你年輕。我說，我都24 歲了，還看不到一點希望。他回，才24 歲。我們最年輕的也 30 出頭了，別急。才 24 歲。他連說兩次，別急。李笑來在?把時間當作朋友?里寫，我們總是對短期收益期望過高，卻對長期收益期望過低。他指英語，也說人生。說來說去，還是急。有人說，你想成為什么樣的人， 就到那個人身邊去。并不是每個人都有這樣的幸運，但這句話或不只關乎職業(yè)生涯， 也關乎生活智

5、慧。 人們?nèi)菀追糯笱矍暗耐纯嗷虺删停?跟年長卻開通的前輩交流，他們一望便知你正經(jīng)歷怎樣的階段， 如今絆倒你的， 不過是一顆螺絲釘； 你愁腸百轉看不穿的，或許是他們也曾有過的迷茫。在 18 歲-23 歲那段時間，我很沒長進的愛翻閱名人履歷。每知曉一個佩服、羨慕嫉妒恨的人， 便去搜尋他的經(jīng)歷幾歲碩士畢業(yè)？何時修完的博士？多大年齡開始在職業(yè)領域嶄露頭角？何時到達今日的成就？年齡， 年齡， 年齡， 那是一種對時間的焦慮。 張愛玲一句“知名要趁早， 害了不知多少人。我反感成功學， 因為顯而易見， 不是每個人努力都能成功， 但我確信自己是幸運兒中的一個。我野心勃勃、精力充分； 我狂妄自大，對自己在外形和才

6、華上的優(yōu)勢得意洋洋；我考慮一切嚴肅的話題， 閱讀跟這個世界奧秘有關的書籍， 向著古往今來浩瀚的文明致敬； 我期待人們在出版物上閱讀我的文字，在媒體上議論我的名字；我向往聲名、金錢、漂亮姑娘的長發(fā)，我反復閱讀許知遠?那些憂傷的年輕人? ，為另一個同樣驕傲的靈魂而心潮澎湃。可我才 20 歲。所有的名人書籍、講座都告訴我，一個人要知道自己想要什么，才能做成事情。時至今日，無數(shù)同齡人的文章、 微博里，在大受追捧的出版物里，還充滿著類似觀點， 甚至已成為帶有反成功學意味、帶有天然“正確性的話語，大受“有獨立考慮才能的思想青年認同。但是， 你問一個剛剛辭別機械枯燥的高中生活， 對世界和生活的認識剛起步的年

7、輕人， 他想要什么？他想要優(yōu)異的成績、 同學間的聲望、 漂亮的女朋友， 他還想要畢業(yè)后找到令人稱羨的工作，盡快賺錢、成名、成功。有人會問， 這有問題嗎？誠然， 這也是“我想要什么， 但卻只是形式化的流水消費線，試圖把所有年輕人都打磨成一樣的面孔。 “想要什么不應只關乎俗世的職業(yè)、 功名， 它應該切合更深層次的命題、人本身的掙扎和探究，即我是誰？你是誰？想拿遍大學里所有的獎學金， 想過上物質豐裕的生活， 想獲得一個高薪的職位， 想在北京四環(huán)內(nèi)擁有一套自己的房子 Noooo你是誰？為什么那個愿意在一切可能的物體上涂涂畫畫的家伙， 去做了一名公司職員， 只因大家都說，自由畫家的生活沒有穩(wěn)定保障？為什

8、么那個立志“鐵肩擔道義， 妙手著文章的姑娘， 進入了國企， 只因父母苦口婆心的勸，記者收入不如國企高？你是誰？我是說，剝離掉一切外界賦予你的定位和枷鎖，隔分開所有父母長輩試圖左右你、干預你的聲音， 忘掉全部群眾傳媒、 明星名流以及出版物曾經(jīng)輸出給你的價值判斷， 你又是誰？你軀殼之內(nèi)那個砰砰亂跳、嗡嗡作響的他、她、它，是誰？世事多舛，你來何干？20 歲出頭的年紀，不知道自己想要什么，不僅不是災難，反而可能是一件幸事。但你一定朦朧知道自己是誰，對什么事感興趣吧？假設連這都不知道，就真的是災難了。知道對什么事感興趣，就一點點做起來吧。無論多少聲音試圖改變你， 說你熱愛、 著迷的這件事情，沒錢途、沒前

9、途、沒開展、沒長進，都請悠悠的對他她說： Fuck off ， this is my own life.不為什么，因為熱愛。千金難買熱愛。我曾把幾年來寫過的一些文章發(fā)給丹青老師看。 他很快樂， 回信說， 文辭再沉靜一些就更好了，但就這么漸漸寫起來吧。他沒有說，你要在筆頭功夫上多努力，他日成為著名的記者、作家。我懂他的意思：你喜歡這件事，就漸漸做吧。去哪里，不重要。朋友問我， 以后想做一個出色的記者嗎？我說，不知道。 他驚訝， 你不是混傳媒圈嗎？我亦驚訝， 為什么要在 20 歲出頭的年紀給自己的人生下一個定義呢？定義即枷鎖， 即畫地為牢。難道這個年紀， 不應該是盡一切可能伸展自己的觸角，去觸摸不

10、同的、 多元的事物，感知并觀察豐富、蘊藏無限可能性的世界么？下了定義， 即關上了可能性的大門。 你怎知日后不會遇到更令自己好奇、 亢奮的事情？你才20多歲，20多歲，20多歲。我為什么不能去做職業(yè)旅行家？為什么不能去做NGO為什么不能在碼了幾年字后，突然迷上了攝影？為什么不？閱讀名人傳記， 好處是能藉由他者在人生關鍵時刻的抉擇， 參照自己的生活； 而負面效果卻可能更致命一一“從小立志做一名。假設你回頭梳理自己的人生履歷， 花些心思， 會看到一條似乎明晰的軌跡和道路， 進而“恍 然大悟：我正是循著這樣的路一步步走來的，原來我從一開始就是想要成為這樣的人啊。假設你寫過申請學校的PS,可能有類似體驗

11、。但，這或許是欺騙性極強的假象一一回望過去履歷難免會總結、 歸類， 拎出一條主線來并不困難。很可能，你從一開始并不是想成為這樣的人，甚至并不知道自己要走怎樣的路，只是迷迷糊糊的，循著興趣走過來了。是的，是興趣，而不是規(guī)劃一一“從小立志做一名假設日后我莫名其妙成了一名電玩耍家， 我在個人傳記里也可以深情回憶“我從小就立志做一名職業(yè)電子游戲玩家，因為我4 歲開始玩電子游戲，至今仍不輟，算得上發(fā)燒友。莫忘了，馮唐年輕時是個詩人、文藝青年，后來修了婦科博士，再后來做了咨詢公司，如今又做了實業(yè)。莫忘了，老羅直到 27 歲之前，還認為自己終生跟“老師和“英語這兩個詞絕緣。我一直對“規(guī)劃二字持有戒備，所謂職

12、業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃，忽悠者眾。人生是靠感知的，如何規(guī)劃呢？職業(yè)生涯是靠機遇和探究的，如何設計呢？而規(guī)劃如何成功，更是無稽之談。丹青老師28 歲登上去美國的飛機時，如何規(guī)劃自己此生要成為對公共領域發(fā)言的學者名流呢？他只是喜歡畫畫，就畫，一筆筆的畫；秦暉老師15歲下鄉(xiāng)插隊時， 認為自己這輩子就待農(nóng)村了， 如何“立志成為中國思想界的標桿呢？他只是喜歡閱讀，就讀，一本本的讀。假設我四五十歲時有時機受邀到年輕人中去開個講座， 一定要叫做“我的人生無規(guī)劃； 假設我混得灰頭土臉， 在世俗意義上是個無人問津的盧瑟呢？那我就跟自己的孫子吹吹牛逼講講“無規(guī)劃之人生中好玩兒的故事唄。假設你時常參加中國大陸的思想人文類

13、沙龍， 哦不， 或就是普遍的名人講座。 在提問環(huán)節(jié)你幾乎很難錯過一個問題，“ XX 老師您好，請問您對當代年輕人有什么看法和建議？據(jù)一些講演者眾口一詞抱怨， 這幾乎是最令他們反感、 厭倦的問題。 或許連提問者自己都很難意識到， 這個愚蠢的問題潛藏著一個不易覺察的心理成因： 請告訴我們?nèi)绾尾拍芟衲粯映晒?、出人頭地。不然呢？如某位學者所言， 一個年輕人懇請一個老東西教自己如何面對新穎世界。 荒唐嗎？丹青老師說，愛干嘛就去干嘛，關我什么事？你們好不容易生在一個可以自由選擇的時代，卻還想讓別人指導你該怎么活。當真連自己喜歡做什么， 該如何活都不知道么？想贏怕輸罷了。 該做些什么、 走什么樣的路， 難

14、道不是循著內(nèi)心的聲音一步步探究、試錯出來的嗎？走岔了，就退回來； 走得急，就緩一些。時不時停下來想想，望一望，琢磨琢磨，再繼續(xù)走。怎么可能不摔跟頭呢？怎么可能諸事順利呢？怎么可能有條一馬平川叫做“成功的路供你走呢？不多試錯幾個怎知自己跟什么樣的人處得來呢？同理， 不多嘗試一些怎知自己喜歡什么不適宜什么呢？正如丹青老師給賈樟柯的書寫序，“我們都得一步一步救自己，我靠的是一筆一筆地畫畫， 賈樟柯靠的是一寸一寸的膠片。 青年人的選擇就如整個國家急功近利的寫照， “先污染后治理， 先成功后成長， 先找工作再找興趣， 先出人頭地再尋找自我。 某位職場中的朋友抱怨， 自己在工作崗位上迷失了困惑了。不知自己

15、到底適宜這份工作嗎？我問，你到底喜歡做什么？他嚅喏半天，說不上來。有的明確表示，我不喜歡自己的工作。那么我該去報個拉丁舞班嗎，去報個吉他班嗎？從事并非自己志趣的職業(yè)問題并不大， 業(yè)余時間開展偏好就是了。 但我后來才醒悟， 比“不 能從事自己喜歡做的事災難性一百倍的，是壓根“不知道自己喜歡做什么。黃律曾有條狀態(tài)寫道， “如今想想中國父母從小到大灌輸?shù)囊恢弊x讀讀抓緊把書讀完最好讀到博士然后去工作實在是害死人， 這樣看起來是沉得下去的表現(xiàn)， 其實越到后面就讀得越急躁。 美國人這兒 gap 一年那兒 gap 一年，反倒更容易找到屬于自己的生活。生活本來就是個沉淀的過程，急匆匆地往學位階梯上爬干什么！

16、這讓我想起聽來的一個故事。 一個澳大利亞人， 大學畢業(yè)后在半島電視臺做了三年記者， 游歷了歐洲， 后跑去念了一個哲學一個經(jīng)濟學的碩士學位， 又到非洲做了兩年義工， 等他跟我一個師姐成為名叫“人權的碩士工程同學時，已經(jīng) 33 歲了。我不解，他讀完碩士為什么不繼續(xù)讀博士呢？“他在生活中發(fā)現(xiàn)一個新的興趣點才跑來念一兩年書， 但這些興趣的程度都沒到博士那么深化，而博士研究的方向很可能是一生的志業(yè)，師姐道。那他畢業(yè)后都35 歲了，做什么呢？“他似乎還沒確定。這似乎是一個不靠譜的反面典型。 正如一些老同學對我的印象。 他們一邊說， 羨慕你豐富多彩的生活，聽完我近期打算又同情的嘖嘖嘆道，那你留學回來都多大了

17、？27歲.還讀PHD馬?不知道。那你何時結婚？誰知道呢， 30 歲？也說不定念書的時候就閃婚了。你也太不靠譜了吧，我都副科了那你留學回來能找一個多牛逼的工作？我說，出國未必是為了找到更好的工作，目前想從事的職業(yè)不出國留學也能做的。?。磕浅鰢饬x何在？個人閱歷、視野和自我完善?？纯锤蟮氖澜?，在自己身上發(fā)現(xiàn)更多的可能性。這話我終究沒說出口。有沒有想過，自己這輩子終究只是個平庸的小人物，所有的夢想都沒能實現(xiàn)？這是網(wǎng)絡流傳很廣的一篇帖子。我在南墻群里問大家。馬老師說，不會的，說實話大家都是了不起的人，按照自己節(jié)奏一步 步來，不會差的。亦有友人問我。 假設你終究只是個平庸的人， 那些牛逼的夢想都沒實現(xiàn)

18、， 世界也沒改變絲毫，會快樂嗎？我問，溫飽不愁嗎？他說，那肯定，沒這么慘啦。只是說，蠻普通的，可能只是一枚平平的記者編輯， 在單位無甚出彩之處， 月薪最高也就一萬上下， 交房供， 養(yǎng)兒育女， 開輛普通車。不痛苦，但也沒什么榮耀，的生活。娶的老婆贊嗎？還不錯。家里空間是否足夠讓我掛幕布開投影儀踢實況？可以。還喜歡足球，喜歡閱讀，喜歡年輕時喜歡的一切東西？是的。時而三五好友，烤串啤酒，把酒言歡；時而周六周日，球場相見？是的?？鞓?。他看著我的眼睛。快樂。我點點頭。不久前去東北旅行，路途感觸最深的莫過于導游、 乘務員、售貨員的差異。你會輕易的發(fā)現(xiàn)， 性格將人與人徹底區(qū)別開來。我們遇到過熱情健談、跟大家

19、打成一片的導游，也遇到過黑著臉像客人欠她錢一樣，沒問兩句就不耐煩的導游；遇到過如一切常見的公務人員般惡狠狠的乘務員，也遇到過穿著制服坐車廂里跟乘客扯淡逗樂的乘務員。假設你是一名普通的導游、乘務員，你會如何對待你的客人？考慮到這是日后再也不會打交道的“一錘子買賣何況也很少有人真正有閑心去投訴你惡劣的效勞態(tài)度?？紤]到，你完美的效勞態(tài)度很可能無法給你帶來任何本質性的好處，除了客人的一聲感謝，一張笑臉。所在單位無法注意到你的“優(yōu)良表現(xiàn)，你表現(xiàn)好不會被升遷， 表現(xiàn)差也很難被辭退一一在中國，那個對客人態(tài)度惡劣屢遭投訴的可能反而討指導喜歡，比你升遷更快。你懂的?？偠灾愕男趹B(tài)度無法對你的現(xiàn)實生活帶來任

20、何可見的好處，你此生都會是一名普通的導游、乘務員、售貨員。你會如何做？是的，或許你終生都只是一個平庸的人，但態(tài)度仍然會帶來生活質量的云泥之別。你熱愛生活和工作，真誠的感知、理解、善待別人，或許未曾給你的生活帶來任何有形的回報和改觀，卻軟化了你與內(nèi)心、 世界的邊界。 你不斷接收到來自他者的正面回饋 感謝、 笑臉、 好心再不斷釋放出正面能量，形成良性循環(huán)。我很長一段時間都會記得那個導游、 那名乘務員、 那名售貨員的熱情、 爽朗和笑臉。想起來都是暖意。他們或許此生都是導游、乘務員、售貨員，也很難有何升遷，但從他們的工作態(tài)度里，我讀 出了真正的快樂。做一件喜歡的事難道不是做這件事最好的回報嗎？正如寫作是寫作的回報， 畫畫是畫畫的酬我曾經(jīng)很喜歡一個朋友的簽名檔，“成為更好的人。這句不疾不徐卻又溢滿堅決的話，曾無數(shù)次給我力量。如今， 我卻感覺這句話充滿著“更高、更快、 更強的進步論腔調，在鋪天蓋地的勵志話語中，我偏偏愛上了“毀志。我更喜歡用“感知這個詞。或許我們并不能創(chuàng)造生活、 規(guī)劃人生，或許，體味、經(jīng)歷、感知、理解，這才是成長的密匙？成為更好的人？假設今天陪母親坐在太陽下聊了一下午天，漫無目的的，童年、成長、 家庭瑣事， 有沒有成為更好的人？假設今天沒有讀維特根斯坦的傳記， 沒有跟近韓寒最新的博客，沒有