北京師范大學2016年學術(shù)規(guī)范測試

1、正確答案：A正確答案：A一、單項選擇題每題 2 分，只有一個正確答案，正確作答得2 分，錯選不得分。一位研究生在他的學位論文中，試驗與結(jié)果分析、討論、結(jié)論等都是自己完成的，而且很有新意。論文通過答辯，并被推薦位優(yōu)秀學位論文。但在評選中發(fā)現(xiàn)該論文的第一部分文獻綜述卻是大量引用另一位已畢業(yè)研究生的文獻綜述，其引用量已超過50%。你認為該畢業(yè)生的論文是否可評為優(yōu)秀論文？（）。A. 是B.否C.說不準得分： 2答題情況：正確正確答案：B文獻引用出處注釋不全，屬于（）行為。A.學術(shù)失范B.學術(shù)不端C.學術(shù)腐敗得分： 2答題情況：正確論文以不同或同一種文字在同一期刊的國際版本上再次發(fā)表（）。A.屬于一稿多

2、投B.不屬于一稿多投C.屬于重復發(fā)表得分： 2答題情況：正確正確答案：B在科研活動中騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源，濫用科研資源、浪費科研資源，是否屬于學術(shù)不端行為（）。A. 是B.否C.無法判斷得分： 2答題情況：正確正確答案：A誰對成果承擔相應(yīng)的學術(shù)責任、道義責任和法律責任（）。A.署名者B.整理者C.出版者得分： 2答題情況：正確引用未成文的口語實錄，是否可以將作者不同時間多次的口語實錄自行綜合（）。A. 是B.否C.無法判斷得分： 2答題情況：正確正確答案：B在世界范圍內(nèi)，人們普遍把一個學者的作品（）作為衡量該學者地位與價值的一個重要尺度。A.被正面引用的頻率B.被翻譯成多少種

3、語言C.流傳時間的長短得分： 0答題情況：不正確正確答案：A未經(jīng)正式出版的學術(shù)會議論文集刊登的稿件（）。A.不可以再次在其他正式刊物上發(fā)表B.需經(jīng)會議主辦方同意才可以在其他正式刊物上發(fā)表C.可以再次在其他正式刊物上發(fā)表得分： 2得分： 2答題情況：正確正確答案：C同意刊物轉(zhuǎn)載已經(jīng)發(fā)表的稿件，應(yīng)明確要求刊物注明（）字樣，并公開說明原刊載處。A.“原稿”B.“同意”C.“轉(zhuǎn)載”得分： 2答題情況：正確正確答案：C學術(shù)為天下之公器，只有通過（），才能去偽存真，明辨是非，發(fā)現(xiàn)真理，杜絕腐敗A.學術(shù)批評B.學術(shù)審查C.學術(shù)發(fā)表得分： 2答題情況：正確正確答案：A一稿多投有多種形式，比如作者把A文章分成B

4、文章和C文章， 然后把 A、 B、 C三篇文章投遞給不同的期刊。這種一稿多投的形式屬于（）得分： 2正確答案：BA.肢解型投稿B.改頭換面型投稿C.組合型投稿得分： 2答題情況：正確正確答案：A以人類為實驗對象，實驗只能由具備科研資格的人員操作，如果有學生參加研究，應(yīng)有相關(guān)教師負責安排和監(jiān)督，以保證（）。A.所有研究資料的安全與保密B.所有實驗步驟的科學性和結(jié)果的準確性C.所有實驗步驟高度完善且充分體現(xiàn)人道主義精神得分： 0答題情況：不正確正確答案：C抄襲剽竊、侵吞他人學術(shù)成果，屬于（）行為。A.學術(shù)失范B.學術(shù)不端C.學術(shù)腐敗得分： 2答題情況：正確在專業(yè)學術(shù)會議上做過的口頭報告或者以摘要、

5、會議墻報的形式發(fā)表過的初步研究結(jié)果的完整報告（）。A.可以再次發(fā)表B.不可以再發(fā)表C.發(fā)表時應(yīng)加以說明得分： 2答題情況：正確正確答案：A人文社會科學的理論成果一般要經(jīng)過（）年以上的檢驗才能獲得公正有效的評價。A. 五B.四C.三得分： 2答題情況：正確正確答案：A引用未發(fā)表作品（）。A.應(yīng)征得作者同意并保障作者權(quán)益B.可以不用經(jīng)作者同意，只要注明出處即可C.只能采用直接引用的方式答題情況：正確正確答案：A直接引用超過一定篇幅，可采用 （） 等辦法來更為清晰地加以區(qū)分。A.加引號的方式B.改變排版方式C.改變字體顏色得分： 2答題情況：正確正確答案：B學生是否可以隨意使用導師在課堂教學、個別輔

6、導以及作業(yè)批改中闡發(fā)的學術(shù)理念和思想（）。A. 是B.否C.無法判斷得分： 0答題情況：不正確正確答案：B關(guān)于個人成果署名，下列表述正確的是（）。A.個人發(fā)表學術(shù)論著，有權(quán)按照自己意愿署名B.可以隨意拉名人署名C.主編、導師即使沒有參與論文寫作，也可以署名得分： 2答題情況：正確正確答案：A把注釋的內(nèi)容置于本頁下端，在需要的地方用 、 之類的序號標示。這種注釋的形式屬于（）。A.夾注B.腳注C.尾注得分： 2答題情況：正確正確答案：B二、不定項選擇題每題 2 分， 每個題目可能有不止一個正確答案，全部答對得2 分， 漏選得 1 分，多選錯選不得分。為了節(jié)省篇幅或使意思明確，引用者可以對引文作一

7、定限度的增刪。下列操作正確的有（）。A.增加的內(nèi)容可以夾注的方式注明，或加括號表示B.刪節(jié)處通常使用省略號C.被省略號連接的部分一般應(yīng)在同一段落中，超過同一段落應(yīng)分兩段引用D.被省略號連接的部分不管是同一段落，還是不同段落，都不用分段引用答題情況：正確正確答案：A,B,C學術(shù)規(guī)范是為了（）。A.防范學術(shù)研究中可能出現(xiàn)的失誤與偏差B.為學術(shù)研究創(chuàng)造一個公平、公正、有序的環(huán)境C.保障和推動學術(shù)研究持續(xù)、文明、健康的發(fā)展D.增強學術(shù)共同體的凝聚力E.保障學術(shù)共同體的和諧得分： 1答題情況：部分正確正確答案：A,B,C,D,E論文導語寫作內(nèi)容至少應(yīng)包括：（）。A.前人有關(guān)本論題研究的進展情況及其評價，

8、其中有待解決的問題B.本論題的緣起、目的、意義C.本論題所要解決的問題D.與前人研究的區(qū)別、研究任務(wù)的范圍、材料來源、研究方法和理論依據(jù)E.簡要說明本論題研究所獲得的結(jié)論及其價值得分： 2答題情況：正確正確答案：A,B,C,D,E引用應(yīng)該注意的是（）。A.間接引用應(yīng)當在正文或注釋行文時明確向讀者顯示其為引用。B.引用多人觀點時，應(yīng)避免籠統(tǒng)，使讀者清楚區(qū)分不同作者之間的異同。C.直接引文如果超過一定數(shù)量，應(yīng)當在排版時通過技術(shù)方式（例如另起一段、改換字體等）更為清晰地加以顯示。D.最好多使用直接引用，少用間接引用得分： 2答題情況：正確正確答案：A,B,C關(guān)于編、編著和著的區(qū)別說法正確的是（）。A

9、.著的獨創(chuàng)性最高，產(chǎn)生的是原始作品B.編的獨創(chuàng)性最低，產(chǎn)生的是演繹作品C.編著處于編和著之間D.編著是在整理已有成果的基礎(chǔ)上有所發(fā)揮得分： 2答題情況：正確正確答案：A,B,C,D以下屬于學術(shù)腐敗行為的有哪些？（）。A.利用學術(shù)權(quán)力不正當獲取名利B.不正當?shù)孬@取學術(shù)資源C.侵占或剝奪他人的學術(shù)資源D.對學術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復答題情況：正確正確答案：A,B,C,D在科研活動過程中違背社會道德屬于學術(shù)不端行為，包括以下哪些方面？（）。A.騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源B.濫用科研資源，用科研資源謀取不當利益，嚴重浪費科研資源C.同一篇文章在內(nèi)部刊物上發(fā)表后，又在公開刊物上發(fā)表D.

10、在個人履歷表、資助申請表、職位申請表，以及公開申明中故意包含不準確或會引起誤解的信息，故意隱瞞重要信息得分： 0答題情況：不正確正確答案：A,B,D引注觀點應(yīng)盡可能追溯到相關(guān)論說的原創(chuàng)者，除非萬不得已，（）。A.一般不要采用轉(zhuǎn)引B.盡量不要引用非原創(chuàng)的第二手材料C.引用譯文與古籍應(yīng)當核對原文D.一般不要間接引用得分： 2答題情況：正確正確答案：A,B,C以下說法符合綜述的相關(guān)規(guī)定的有（）。A.檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作B.注意引用文獻的原創(chuàng)性、代表性、可靠性和科學性C.以評述為主，不可羅列文獻D.引用文獻要忠實于文獻內(nèi)容E.綜述中引用文獻與其他科研論文一樣，遵守“適當引用”的規(guī)范，

11、防止抄襲F.可以在別人綜述的基礎(chǔ)上形成自己的綜述得分： 2答題情況：正確正確答案：A,B,C,D,E侵犯他人的署名權(quán)包括以下哪些方面？（）。A.將做出創(chuàng)造性貢獻的人排除在作者名單之外B.未經(jīng)原作者本人同意將自己列入作者名單C.無理要求著者或合著者身份或排名D.未經(jīng)原作者允許用其他手段取得他人作品的著者和合著者身份得分： 1答題情況：部分正確正確答案：A,B,C,D學術(shù)倫理指（）。A.學術(shù)共同體成員應(yīng)該遵守的基本學術(shù)道德規(guī)范B.在從事學術(shù)活動中必須承擔的社會責任和義務(wù)C.在從事學術(shù)活動中應(yīng)該享有的學術(shù)自由權(quán)利D.對基本學術(shù)道德規(guī)范進行理論探討后得出的理性認識得分： 2正確答案：A,B,C,D,E

12、,F得分： 2正確答案：A,B,C,D,E,F答題情況：正確正確答案：A,B,D關(guān)于間接引用以下說法正確的是（）。A.間接引用往往注入作者自身對原文的理解而為一種獨特的表述，因此它也是一種知識創(chuàng)造活動B.不是只把別人的句子改動一兩個單詞C.不是只變動句子的結(jié)構(gòu)次序而讓原文的詞匯原封不動D.不是只選擇一些同義詞去替代原文的詞匯得分： 2答題情況：正確正確答案：A,B,C,D學術(shù)倫理包括（）。A.求真務(wù)實B.誠實守信C.繼承創(chuàng)新D.恪守職責E.以人為本F.自律與他律得分： 2答題情況：正確正確答案：A,B,C正確答案：A,B,C學術(shù)批評的原則包括（）。A.實事求是，以理服人B.激濁揚清，推介精品C

13、.鼓勵爭鳴，促進繁榮得分： 2答題情況：正確正確答案：A,B,C對于引用 “質(zhì) ”，一般應(yīng)掌握以下界限（）。A.作者利用另一部作品中所反映的主題、題材、觀點、思想等再進行新的發(fā)展，使新作品區(qū)別于原作品，而且原作品的思想、觀點不占新作品的主要部分或?qū)嵸|(zhì)部分，這在法律上是允許的B.對他人已發(fā)表作品所表述的研究背景、客觀事實、統(tǒng)計數(shù)字等可以自由利用，但要注明出處，即使如此也不能照搬他人表述的文字C.著作權(quán)法保護獨創(chuàng)作品，但不要求其是首創(chuàng)作品，作品雖然類似但如果系作者完全獨立創(chuàng)作的，則不能認為是剽竊D.對他人已發(fā)表作品所表述的研究背景、客觀事實、統(tǒng)計數(shù)字等可以自由利用，但要注明出處，可以使用他人原文表

14、述的文字得分： 2答題情況：正確三、判斷題正確答案：A正確答案：A每題 2 分，請判斷正誤，正確作答得2 分，錯答不得分。學術(shù)規(guī)范是一種“行政化 ”的操作， 是學術(shù)共同體成員必須遵循的準則。A.正確B.錯誤得分： 0答題情況：不正確正確答案：B學術(shù)引用有利于將成果放在相關(guān)學術(shù)史的適當位置。A.正確B.錯誤得分： 2答題情況：正確正確答案：A學生在論文中復述導師的口語實錄和思想時，應(yīng)不加入學生本人的任何個人意見，并通過注釋說明來源。A.正確B.錯誤得分： 2答題情況：正確B.錯誤B.錯誤一般而言，自己的論文中只適量地引用他人作品中的觀點、論據(jù)或內(nèi)容， 而不構(gòu)成自己作品的主要觀點及論據(jù)或主要內(nèi)容，

15、則屬于適當引用的范疇。A.正確B.錯誤得分： 2答題情況：正確正確答案：A編書（如教科書）時將他人的作品當作書的某篇章，不屬于著作權(quán)法所說的合理引用，而應(yīng)屬于復制他人作品的行為。A.正確B.錯誤得分： 2答題情況：正確正確答案：A科研成果中的引文可以采取間接引用，間接引用應(yīng)使用自己的語言來表述引文中的相關(guān)內(nèi)容并加以標注。A.正確得分： 2B.錯誤得分： 2B.錯誤答題情況：正確正確答案：A未經(jīng)授權(quán)，非序作者和出版機構(gòu)不得隨意改動序的內(nèi)容。A.正確B.錯誤得分： 2答題情況：正確正確答案：A掩蓋轉(zhuǎn)引，將轉(zhuǎn)引標注為直接引用，引用譯著中文版卻標注原文版，均屬偽注。A.正確B.錯誤得分： 2答題情況：正確正確答案：A學術(shù)成果發(fā)表時應(yīng)說明成果的資助背景。A.正確得分： 2得分： 2答題情況：正確正確答案：A關(guān)鍵詞一般選取3-8個，置于內(nèi)容摘要的下方和正文的上方。A.正確B.錯誤得分： 2答題情況：正確正確答案：A科研成果中的引文可以將未查閱過的文獻轉(zhuǎn)抄入自己的引文目錄或參考文獻目錄中。A.正確B.錯誤得分： 2答題情況：