《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐研究報(bào)告計(jì)劃書

1、馬克思主義基本原理概論實(shí)踐教學(xué)實(shí)施細(xì)則天津理工大學(xué)馬克思主義基本原理教研室一、活動(dòng)目地本課程實(shí)踐教學(xué)地目地是為了切實(shí)落實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際地根本方法 ，使學(xué)生 更深刻、更全面地掌握馬克思主義基本原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地基本觀 點(diǎn)和基本立場(chǎng)解決實(shí)際問題地能力，提高學(xué)生地實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力.b5E2R通過實(shí)踐教學(xué)這一環(huán)節(jié)，要使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自 身、指導(dǎo)人生實(shí)踐，加深對(duì)書本知識(shí)地理解，使學(xué)生牢固樹立馬克思主義和中國(guó)特 色社會(huì)主義信念，掌握當(dāng)代中國(guó)馬克思主義觀察世界、 分析國(guó)情地思維方法，提高 政治理論素養(yǎng)，激發(fā)全面建設(shè)小康社會(huì)、投身于現(xiàn)代化事業(yè)地積極性、主動(dòng)性和 創(chuàng)造性，從

2、而進(jìn)一步提高本課程地教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果.plEan，二、學(xué)時(shí)、分?jǐn)?shù)分配本課程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)地時(shí)數(shù)為16課時(shí),實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)不占用課堂講授時(shí)間.本課程地分?jǐn)?shù)分布為：平時(shí)成績(jī) 30%,社會(huì)實(shí)踐20%,期末考試50%.三、活動(dòng)方式開展理論及成就宣講、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、支教掃盲、志愿服 務(wù)、助教、勤工儉學(xué)、讀書會(huì)、文藝演出、社區(qū)服務(wù)、災(zāi)區(qū)服務(wù)等多種形式地社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng).DXDiT。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般應(yīng)利用課外時(shí)間，可以個(gè)人活動(dòng)，也可以小組為單位.小組 活動(dòng)一般以10人以下為主，撰寫報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)，打印上交.每人寫一份調(diào)查報(bào) 告，不能雷同.RTCrp四、實(shí)施步驟1、準(zhǔn)備階段：教師提出選題及參考文獻(xiàn)

3、設(shè)計(jì)實(shí)施方案.教師講授社會(huì)實(shí)踐地方法、要領(lǐng)和具體要求，學(xué)生閱讀原著或文獻(xiàn)、查閱 資料，擬定實(shí)踐計(jì)劃、調(diào)查提綱，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷.5PCzV2、實(shí)施階段：布置調(diào)查任務(wù)，以小組或個(gè)人為單位（10人以下為一組，）每組從老師布置 地社會(huì)調(diào)查題目中任選一題結(jié)合實(shí)際進(jìn)行社會(huì)調(diào)查.教師則參與其中為學(xué)生提供 具體指導(dǎo)和力所能及地幫助.jLBHr。3、總結(jié)階段：學(xué)生在教師指導(dǎo)下寫出社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，在規(guī)定地時(shí)間內(nèi)上交，由任課教 師根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)過程地調(diào)查報(bào)告、態(tài)度或其他表現(xiàn)綜合評(píng)定學(xué)生總成 績(jī).xHAQX五、考核學(xué)生應(yīng)在規(guī)定地時(shí)間內(nèi)（1415周）交給班級(jí)學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員收齊后將調(diào)查報(bào)告交任課教師, 由任課教

4、師根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)過程地調(diào)查報(bào)告、態(tài)度或其他表現(xiàn)綜合評(píng)定, 并單獨(dú)記錄學(xué)生地實(shí)踐課程成績(jī). 學(xué)生地實(shí)踐教學(xué)成績(jī)作為評(píng)定學(xué)生總成績(jī)地一部分. LDAYt。六、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求1、調(diào)查報(bào)告統(tǒng)一格式（見附表） , 字跡工整、清晰、語句通順；內(nèi)容要求觀點(diǎn)鮮明、有理有據(jù)、層次清晰、邏輯合理. Zzz6Z。2、可從參考題目中選題, 也可自擬題目 , 角度要小而新穎 . 主要使用自己親自調(diào)查得來地第一手材料, 如果引用材料要真實(shí)可靠、簡(jiǎn)明扼要, 并要注明出處 . dvzfv 。3、 社會(huì)調(diào)查報(bào)告既要立足于 馬克思主義基本原理概論 基本理論 ,又要反映親自參加社會(huì)實(shí)踐地調(diào)查情況.調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2000

5、字.rqynl。七、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、選題符合本門課程要求, 觀點(diǎn)正確 , 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 , 立場(chǎng)觀點(diǎn)正確 .（5分）緊密聯(lián)系實(shí)際, 能夠調(diào)查研究, 進(jìn)行理論分析 , 有自己地見解和觀點(diǎn) .（5 分）3、表述清晰嚴(yán)謹(jǐn), 結(jié)構(gòu)層次清晰, 分析有據(jù)合理, 邏輯性強(qiáng) .（5 分）4、文字通順, 格式規(guī)范 , 字?jǐn)?shù)符合要求.（5 分）5、 如果出現(xiàn)觀點(diǎn)錯(cuò)誤, 違背馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想精神 , 此門課程以不及格計(jì)算.八、參考選題政治、社會(huì)問題本地區(qū)城市公共基礎(chǔ)建設(shè)問題調(diào)查研究本地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)地現(xiàn)狀與問題地調(diào)查研究本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)地新思路、新舉措地

6、情況調(diào)查本地區(qū)如何實(shí)施對(duì)外開放戰(zhàn)略？誠(chéng)實(shí)信用原則實(shí)施問題研究城管綜合執(zhí)法長(zhǎng)效機(jī)制研究城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究城鎮(zhèn)化進(jìn)程中地政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展地調(diào)查研究村民自治中地問題與對(duì)策研究當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查地震對(duì)非地震災(zāi)區(qū)居民影響狀況地調(diào)查電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問題地調(diào)查分析反腐倡廉地典型調(diào)查非營(yíng)利組織地作用及其法制化、規(guī)范化地調(diào)查研究服務(wù)型政府建設(shè)個(gè)案研究婦女地位和生活方式變化調(diào)查研究工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)地理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義關(guān)注弱勢(shì)群體, 服務(wù)弱勢(shì)群體（農(nóng)民工、城市貧民、留守兒童、空巢家庭）貫徹以人為本, 立黨為公, 執(zhí)政為民宗旨地

7、典型調(diào)查基層黨組織學(xué)習(xí)貫徹黨地十七大會(huì)議精神情況地調(diào)查加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育和建設(shè)地典型調(diào)查家庭保姆問題調(diào)查研究家庭暴力問題研究家鄉(xiāng)發(fā)展前景調(diào)研堅(jiān)持群眾觀點(diǎn) , 貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨地典型調(diào)查建設(shè)和諧社區(qū)地典型調(diào)查建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)地調(diào)查建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)解放思想 , 實(shí)事求是與中國(guó)特色社會(huì)主義新道路地開創(chuàng)就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究老年人家庭贍養(yǎng)問題老區(qū)脫貧現(xiàn)狀及途徑理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要作用地典型調(diào)查壟斷行業(yè)改革問題研究人口老齡化問題研究社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查社會(huì)公平感與納稅行為地關(guān)系調(diào)查研究社會(huì)

8、公益捐贈(zèng)行為調(diào)查分析社會(huì)生活中中介組織地現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查分析社會(huì)轉(zhuǎn)型期地社會(huì)政策和社會(huì)救助工作研究社區(qū)服務(wù)問題研究社區(qū)老年人心理狀況調(diào)查生活方式地改變與生活滿意度地調(diào)查分析我國(guó)當(dāng)代社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)地單項(xiàng)調(diào)查新型社區(qū)管理和服務(wù)體制地典型調(diào)查尋找黨地好干部養(yǎng)老方式變化趨勢(shì)及原因調(diào)查分析影響基層政府行政管理地因素調(diào)查與分析經(jīng)濟(jì)濱海新區(qū)某領(lǐng)域、行業(yè)發(fā)展構(gòu)想城鎮(zhèn)居民住房消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告Emxvx。促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查地方性中小金融結(jié)構(gòu)發(fā)展研究電影消費(fèi)習(xí)慣及態(tài)度調(diào)查電子商務(wù)在某一行業(yè)地應(yīng)用調(diào)查分析東部帶動(dòng)和支持西部發(fā)展地方式和經(jīng)驗(yàn)研究房地產(chǎn)市場(chǎng)地健康發(fā)展問題個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典

9、型調(diào)查個(gè)體戶減少地狀況和原因調(diào)查研究各類民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展地案例研究各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度地典型調(diào)查公共部門中人力資源管理地調(diào)查研究股市及股民風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)關(guān)于當(dāng)前勞動(dòng)關(guān)系問題地調(diào)查與思考關(guān)于發(fā)展燈光夜市地調(diào)查報(bào)告關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)地研究規(guī)范稅收征收管理, 強(qiáng)化稅務(wù)稽查國(guó)有資產(chǎn)流失問題研究合理房地產(chǎn)稅收體系建立研究貨幣、保險(xiǎn)和期貨市場(chǎng)發(fā)展與監(jiān)管問題研究積極發(fā)展旅游帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展地典型調(diào)查積極利用外資、優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)地研究家政服務(wù)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究金融風(fēng)險(xiǎn)防范與我國(guó)金融業(yè)改革研究問題利益格局深刻變動(dòng)和調(diào)整狀況和影響地調(diào)查研究壟斷行業(yè)改革問題研究民間投資問題研究人才市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展調(diào)

10、查人民幣地升值問題如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展社區(qū)物業(yè)管理體制和模式地典型調(diào)查手機(jī)消費(fèi)調(diào)查售后服務(wù)利與弊稅制改革問題縮小貧富差距, 增強(qiáng)社會(huì)保障我國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展地調(diào)查分析我國(guó)私營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查物件上漲問題下崗職工再就業(yè)心態(tài)調(diào)查報(bào)告縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式典型調(diào)查現(xiàn)代服務(wù)業(yè)布局研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)消費(fèi)貸款地現(xiàn)狀與對(duì)策小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)地典型調(diào)查新型科技企業(yè)地定位和管理調(diào)查研究信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用地調(diào)查研究循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究債券市場(chǎng)發(fā)展與規(guī)范化研究中國(guó)居民消費(fèi)、偏好與資產(chǎn)收益研究中國(guó)式勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)發(fā)展與完善調(diào)查研究中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與失業(yè)問題研究資本市場(chǎng)地持續(xù)健康安全發(fā)展問題 資源節(jié)約型企業(yè)典

11、型調(diào)查自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平地典型調(diào)查文化、教育、衛(wèi)生“大眾文化”對(duì)大學(xué)生影響地深度和廣度調(diào)查 艾滋病、血吸蟲病以及癌癥等疾病狀況調(diào)查保護(hù)自然和文化遺產(chǎn) 城市與農(nóng)村生育觀地差異、變化趨勢(shì)及原因分析本地區(qū)如何落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 大眾傳媒中表達(dá)地價(jià)值觀對(duì)受眾地影響調(diào)查地方民間文化地收集與整理 封建迷信在一些地方泛濫地表現(xiàn)及其原因地調(diào)查與分析改革開放以來我國(guó)人民思想觀念深刻變化地調(diào)查和分析 高校思想政治課新課改實(shí)施情況調(diào)查關(guān)于文化市場(chǎng)管理情況調(diào)查加強(qiáng)教育普及, 實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新（農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育、高校擴(kuò)招）加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育地典型調(diào)查 教育資源地均衡性問題 科技創(chuàng)新

12、地體制和機(jī)制保障調(diào)查研究 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力地理論與實(shí)踐 四川地震與民眾愛國(guó)精神調(diào)研 民警身體狀況調(diào)查社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變地調(diào)查與分析 時(shí)尚地社會(huì)心理學(xué)研究食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況地調(diào)查研究 稅費(fèi)改革對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育地影響推進(jìn)素質(zhì)教育地調(diào)查研究 文化產(chǎn)業(yè)地發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查行人闖紅燈現(xiàn)象調(diào)查 學(xué)校亂收費(fèi)問題調(diào)查研究醫(yī)療改革（農(nóng)村、社區(qū)合作醫(yī)療制度、城市醫(yī)療保險(xiǎn)、虛假醫(yī)療廣告、醫(yī)患關(guān)系）醫(yī)療與藥品地監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀地調(diào)查 在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)地典型調(diào)查中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育生態(tài)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展大江大河污染及治理情況調(diào)查公民地環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)量研究關(guān)于水環(huán)境污

13、染及防治情況地調(diào)查加大環(huán)保力度, 保護(hù)修復(fù)自然生態(tài)節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng) 節(jié)能減排科普宣傳行動(dòng) 節(jié)約環(huán)保型企業(yè)調(diào)查 排污企業(yè)調(diào)查情況 如何落實(shí)環(huán)境保護(hù)政策及計(jì)劃生育政策 如何落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查研究 城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查 村民自治制度建設(shè)地典型調(diào)查 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村地典型調(diào)查 留守兒童調(diào)查研究 農(nóng)村財(cái)務(wù)管理調(diào)查報(bào)告 農(nóng)村彩電市場(chǎng)潛力巨大 農(nóng)村大學(xué)生地土地問題和戶口問題 農(nóng)村黨員先進(jìn)性情況調(diào)查 農(nóng)村耕地保護(hù) 農(nóng)村共青團(tuán)工作現(xiàn)狀調(diào)查 農(nóng)村合作醫(yī)療 農(nóng)村環(huán)境保護(hù) 農(nóng)村基層民主政治建設(shè)調(diào)查研究 農(nóng)村清潔能源地調(diào)查 農(nóng)村生育觀地

14、變化趨向及原因分析 農(nóng)村稅費(fèi)改革成果和發(fā)展完善地調(diào)查研究 農(nóng)村義務(wù)教育問題 農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護(hù) 農(nóng)村最低生活保障制度 農(nóng)民工子弟上學(xué)問題 農(nóng)民股份公司發(fā)展情況地調(diào)查與思考 農(nóng)民收入問題調(diào)查問題 農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問題調(diào)查 農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn) 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查 推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展地途徑和模式典型調(diào)查 外來人員與本地居民地關(guān)系 物價(jià)上漲對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活地影響 鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查報(bào)告青少年、大學(xué)生相關(guān)大學(xué)畢業(yè)求職消費(fèi)調(diào)查大學(xué)生戀愛觀, 婚姻觀 , 家庭觀調(diào)查大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng) 中小學(xué)國(guó)防教育問題研究 流行時(shí)尚文化 青年個(gè)性化發(fā)展地調(diào)查與哲學(xué)思考 青少年犯罪特點(diǎn)調(diào)查 青少年心理問題

15、地調(diào)查與思考 青少年新地生活方式 特殊青年群體 青少年犯罪 大學(xué)生消費(fèi)觀念地調(diào)查研究 大學(xué)生就業(yè) 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響地調(diào)查 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系地變化和倫理道德建設(shè)地調(diào)查研究 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生生活、學(xué)習(xí)地影響調(diào)查 未成年人德育教育調(diào)查報(bào)告 中小學(xué)生法制教育狀況調(diào)查 中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查其他自選題目天津理工大學(xué)馬克思主義基本原理概論實(shí)踐教學(xué)登記表姓名學(xué)號(hào)學(xué)生聯(lián)系電話政治面貌學(xué)院、專業(yè)小組成員社會(huì)實(shí)踐單位名稱社會(huì)實(shí)踐單位電話實(shí)踐選題實(shí)踐形式走訪口問卷口現(xiàn)場(chǎng)采訪口志愿服務(wù)口個(gè)別交談口成就宣講支教掃盲口讀書會(huì)口文藝演出科技服務(wù)口社區(qū)服務(wù)口勤工儉學(xué)其他實(shí)踐成果摘要（實(shí)踐報(bào)告在表后附頁）實(shí)踐教學(xué)

16、得分版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個(gè)人所有This article includes someparts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership. sixE2用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律 地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面 許可，并支付報(bào)酬.6ewMyUsers may use th

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