探究物體運動的快慢(說課稿)

1、探究比較物體運動的快慢說課稿 2013年12月一、教材特點：本節(jié)課選用教材為北師大版物理八年級上冊。本教材注重學生的發(fā)展，面向全體學生，培養(yǎng)學生對科學探究的興趣和熱愛，養(yǎng)成科學的學習習慣、求實的科學精神；貼近生活、社會，密切聯(lián)系實際，突出科學、技術(shù)、社會的精神；體現(xiàn)學習方式和師生關系的轉(zhuǎn)變，突出學生主動參與，發(fā)展學生探究樂趣；加強試驗操作試驗探究和實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。本節(jié)課重點：速度概念的建立，包括速度的物理意義、定義、公式、單位及計算。本節(jié)課難點：用“路程時間”圖像描述勻速直線運動。本課題使用課時：一課時二、教學目標： 、知識目標 1、知道物體運動快慢用速度表示。 2、知

2、道在國際單位中速度的單位是m/s。 3、能用速度公式v=s/t進行簡單計算。 4、初步了解用路程時間圖像描述勻速直線運動。 、能力目標 1、通過“比較物體運動快慢”的方法建立速度概念，使學生體會一種科學研究的方法控制變量法。 2、知道“圖像法”是研究物體運動的一種方法。 、情感目標 1、通過對物體運動快慢的探究活動，使學產(chǎn)生對科學的求知欲。 2、重溫2004年雅典奧運會劉翔奪金實況，從而激發(fā)學生的愛國熱情。三、學生學情：速度的計算在小學的數(shù)學課中已有接觸，學生并不陌生，但小學的數(shù)學中學生習慣于用長度表示速度，教學中要注意引導學生體驗分析在運動路程相同的時候，通過比較運動時間來判斷物體運動的快慢

3、；在運動時間相同的時候，比較路程來比較運動的快慢；在運動時間和路程都不相等的時候比較單位時間內(nèi)的路程來判斷物體運動的快慢，從而理解速度的概念及速度的單位。實驗探究是學好本課的重要方法，在教學環(huán)節(jié)中盡可能使學生積極參與全員參與實踐活動，培養(yǎng)學生動手能力、實踐能力及創(chuàng)新意識。四、教學方法：不同的教學方法有各自不同的優(yōu)點及其局限性，在實際教學中應綜合分析的實際與要求，在眾多的教學方法中，應選用能引導學生主動、積極地獲取知識，能夠更好地發(fā)展學生各方面的能力和培養(yǎng)學生興趣、情感、意志等非智力因素，并且符合教師自身風格特點的教法。本節(jié)課將體現(xiàn)學生主體與物理世界客體的相互作用。突出學生主體，就是要在教學中突

4、出學生主體能動地作用于物理環(huán)境。使學生從感性認識上升到理性認識的，再由理性認識到實踐。這就要使學生在物理環(huán)境中學習物理，要通過各種直觀形式，盡可能提供給學生動手的機會，發(fā)揮學生的的實踐和主觀能動性。在課上過程中留有一定的時間，讓學生記憶所學知識。本節(jié)具體所采用的教法有1、開放式教學，即課內(nèi)外有機結(jié)合、理論和實踐的結(jié)合等；2、互動式教學，包括相互討論和隨堂試驗等；3、啟發(fā)式教學，包括對物理知識的分析、歸納和整理等。五、教學程序：、引入：首先展示圖片，說明物體運動有的快、有的慢，然后組織學生討論，圍繞如何比較運動的快慢進行思考。、新課教學：1、怎樣比較物體運動的快慢？教學流程定性比較：播放劉翔比賽

5、視頻，得出比較物體運動快慢的第一種方法，即路程相同比較時間。請一名同學上臺參與實踐，得出比較物體運動快慢的另一種方法，即時間相同比較路程。 定量比較：通過使用比較物體運動快慢的前兩種方法并結(jié)合實例，發(fā)現(xiàn)路程與時間的比值亦可反映物體運動的快慢。此時便得出比較物體運動快慢的第三種方法，即路程與時間的比值較大者運動較快。設計思路此時是學生思維活動的啟動階段，學生在啟動階段往往注意力不很集中，思維活動比較離散、遲緩。在這一階段創(chuàng)造生動、活潑的物理情境能啟發(fā)調(diào)動學生思維的主動性和積極性。啟發(fā)學生提出疑問，在路程與時間都不相同時可用路程與時間的比值來進行比較，以便引出本節(jié)課的重點速度概念。 2、速度 教學

6、流程 速度的物理意義 速度定義 速度公式 速度單位 單位換算 速度計算 本流程詳細內(nèi)容在教學設計中有詳細說明，教學中應注意提醒學生區(qū)分物理意義與定義的不同，以及速度的國際單位是米/秒。 設計思路 速度概念是本節(jié)內(nèi)容的重點，必須讓學生了解速度的物理意義、定義、公式，知道速度的國際單位是米/秒，能用速度公式v=s/t進行簡單計算。在此過程中要充分調(diào)動學生的思維活動，以便有效地掌握知識重點和關鍵所在。 3、勻速直線運動 教學流程 講述物體的靜止是相對的，而運動是絕對的。運動的形式有多種多樣，以汽車為例：汽車駕駛員猛踩油門，汽車加速運動；電影中的漂移過彎，是曲線運動；而剎車時汽車減速運動。勻速直線運動是一種最簡單的運動。之后向?qū)W生介紹勻速直線運動的定義，并重點介紹勻速直線運動的路程時間圖像，總結(jié)勻速直線