一年級下語文教案語文樂園六語文A版

1、一年級下語文教案語文樂園六 語文A版語文樂園六、教學(xué)目標(biāo).了解記憶漢字的方法，利用字族識字。.指導(dǎo)書寫漢字。.區(qū)分多音字的讀音。.通過閱讀短文，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。.通過聽故事的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。.通過制作圖書卡，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)、教學(xué)難點1.了解記憶漢字的方法，利用字族識字。.2.指導(dǎo)書寫漢字。.區(qū)分多音字的讀音。.通過閱讀短文，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。三、教學(xué)重點.通過聽故事的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。H.通過制作圖書卡，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。四、課時安排第一課時完成“有趣的漢字”，“寫字板”，“我來組詞”，激發(fā)學(xué)生的識字興趣, 指導(dǎo)學(xué)生寫好“門”字族的

2、字，區(qū)別多音字的讀音。第二課時完成“閱讀欣賞” “語文生活”，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的 聽說能力。五、教學(xué)準(zhǔn)備闖關(guān)游戲的動畫課件。六、教學(xué)過程第一課時設(shè)計闖關(guān)游戲的方式貫穿語文樂園中的各項練習(xí)。（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師要和你們一起到語文樂園去玩，讓我們快出發(fā)吧。（二）有趣的漢字。.導(dǎo)讀，我們來到了語文樂園的大門口，要進門就要會讀門字歌 讓我們快來讀一讀。.讀一讀，想一想，哪些字能進門，進了門念什么？.請學(xué)生讀一讀，注意把字音讀準(zhǔn)確.師生對讀。師讀每句前四個字，請學(xué)生接讀后邊內(nèi)容。.教師打亂順序，讀前四個字，請學(xué)生接讀。.結(jié)合句子想想字的意思，選擇一個說一說。（三）寫字板。.導(dǎo)語：門

3、字歌大家會讀了，我們還要寫好門字框的字，寫好了 才讓進門。.觀察門字框的字，是什么字進了 “門”組成的？這些字進了門有什 么變化？（1）進了 “門”的字要寫得小些。（2）人、木最后一筆，變成點。.描一描。對照范字，請你提醒大家要寫好，應(yīng)該注意什么？.獨立寫好每一個字。（四）我來組詞。. 1.導(dǎo)語：同學(xué)們，我們剛進入了語文樂園的大門，就遇到難題，這些 組該怎么組詞呢？各小組團結(jié)合作，來解決難題。.在個人獨立組詞的基礎(chǔ)上，小組交流。.各組匯，報，看看哪個小組組的詞語多而且正確。第二課時（一）閱讀欣賞。1.導(dǎo)讀：同學(xué)們戰(zhàn)勝了多音字出的難題，我們又闖過了一關(guān)，接著我 們要和蘭蘭一起過橋，這可又是難闖的一關(guān)，讓我們一起來。r2.請學(xué)生借助拼音讀全文。.同學(xué)們互相讀一讀.指名讀一讀，邊讀邊想。（.1）蘭蘭和爺爺過了幾種橋？.（2）他們過的橋有什么特點？.請學(xué)生讀出有關(guān)的句子。.你覺得這兩座橋神奇嗎？奇在哪兒？.你如果是橋梁設(shè)計師，你想設(shè)計什么橋？（二）語文生活，聽故事。.導(dǎo)讀：我們跟蘭蘭一起過了橋，語文樂園的故事爺爺知道同學(xué)們很 聰明，讓我講個故事來考考大家了。.師講故事餡餅里包了一塊天，請學(xué)生認(rèn)真聽。.回答問題，注意提醒學(xué)生傾聽。.試著講故事。（三）做圖書資料卡.觀察資料卡，說說上面有什么內(nèi)容.討論做圖書資料卡的作