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1、Word 中學(xué)教師的期末總結(jié)季度范文精選 中學(xué)老師期末工作總結(jié)。 不管我們是學(xué)習,還是工作中,總會有寫總結(jié)的時候。寫總結(jié)可以讓我們自我反省,提升自我。每多寫一次總結(jié),我們的進步就越顯著:有時候,為他人制造價值,也是在為自己制造價值。那么我們在寫總結(jié)時可以從哪方面著手呢?請您閱讀我輯為您編輯整理的總結(jié)共享中學(xué)老師的期末總結(jié)季度范文精選,僅供參考,歡迎大家閱讀。 不知不覺在*工作已經(jīng)一年了。一年工作下來,我覺得自己在各方面都有了肯定地進步。這一方面是我本人的努力,另一方面更離不開指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教育?,F(xiàn)我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:在教學(xué)工作上: 備課上個學(xué)期,我由于不是很了解學(xué)校的教學(xué)風格
2、,所以課件基本上用其他同事現(xiàn)成備好的,課堂效率不高只好花課外時間給同學(xué)補課。上課往往無法完成估計的教學(xué)內(nèi)容。但這個學(xué)期,我樂觀參加備課,并事先把整個單元的課時方案好。這樣去上課就自己比較有方案,有側(cè)重點,不會老是不能完成授課方案。同時備課也提高了對整個教材的把握。 聽課由于我的課不是許多,平常有空的時間我也常常去聽老老師的課,聽了他們的課后學(xué)到許多教學(xué)閱歷。老老師總是能有條不紊的把估計的教學(xué)內(nèi)容上完,而且學(xué)問點特別落實。對于一些同學(xué)常常犯的錯誤他們也會在課堂上針對性提出。每次聽完他們的課我都記好聽課筆記并寫好反思,并在以后的教學(xué)中嘗試著運用老老師比較好的教學(xué)方法,效果顯著。本學(xué)期我參與的新老師
3、培訓(xùn)也多次外出聽課評課,而且不僅限于聽英語本學(xué)科,還有其他科目。如體育、音樂、語文等。通過到其他學(xué)校聽其他新老師的課,使我更全面的了解了當前的教育現(xiàn)狀。也讓我學(xué)到了其他新老師的優(yōu)點,并也從他們身上看到不足以警戒自己。上課隨著學(xué)習內(nèi)容的增加,學(xué)問點難度的加大,很多同學(xué)會對英語有一種畏難心情,并失去愛好。 所以在課堂上我注意趣味性,盡量讓同學(xué)在輕松的氣氛中學(xué)習,增加他們的學(xué)習愛好。另一方面,這學(xué)期同學(xué)們已經(jīng)不象剛來那會那么乖巧,有些同學(xué)了熟識了老師的脾氣,在課上開頭隨便起來,有時甚至影響課堂紀律。所以我在這學(xué)期更重視同學(xué)的課堂紀律性,如坐姿,舉手發(fā)言等等。公開課這學(xué)期,我開了一堂公開課。自己感覺效
4、果沒有想象中的抱負。但是我覺得在態(tài)度上我給自己打95分。在開課前我認真分析了整個單元的結(jié)構(gòu),并做了仔細的備課和材料的預(yù)備。同時也請教了知道老師和其他老老師,并給了我好多建議。我覺得上過公開課以后對自己的上課很有關(guān)心。 在副班主任工作上: 教學(xué)工作是老師工作的重中之重,但班主任工作也是老師教育工作的一大工作重點。作為一名副班主任,我樂觀的協(xié)作班主任參與班級管理工作,如班級紀律、衛(wèi)生、學(xué)習狀態(tài)、思想狀況、出班報、教室文化布置、家長會等等。我尤其在情感教育上做的比較多。除了每個星期筆頭上的情感溝通,我也會常常找一些同學(xué)與他們面對面的溝通。了解他們最近的學(xué)習生活狀況及了解班上的一些狀況。對于學(xué)習思想上有較大變化波動的同學(xué)我通常在關(guān)心他們找出癥結(jié)所在后進行開導(dǎo)。一般與同學(xué)談話我都勸導(dǎo)而非責怪。讓他們自己意識到自己的不足并加以改正。 對于我的“討論生”,我更是什么關(guān)注,基本上每月兩次找他們談話,了解他們的思想學(xué)習狀況。并于他們對今后的要努力的方面達成協(xié)議,努力完成。工作態(tài)度上: 在工作態(tài)度上我自己認為始終以來做的比較仔細負責。我始終認為一名老師能否教好書這與本人原有的素養(yǎng)有關(guān),也不是一天兩天能提高的,但首先一名優(yōu)秀的老師他在工作態(tài)度上是端正的,他對教育工作是非常負責的。所以無論是在教學(xué)上還是班主任工作上我都盡自己的可能把他做好。對各項工作,我完全根據(jù)領(lǐng)
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