二年級安全教案

1、馬路游戲危險多教學(xué)目標(biāo)：1.觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識。2.培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識。3.使學(xué)生初步有歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力?；顒訙?zhǔn)備：1.拍攝孩子出門時，父母叮囑的場景。2.交通標(biāo)志和設(shè)施的圖片。3.拍攝本地城市交通秩序錄像。4.文字圖片不遵守交通規(guī)則所帶來的危險。5.收集有關(guān)交通事故事例(故事)統(tǒng)計數(shù)字。第一課時活動過程：一、情景導(dǎo)入(播放孩子上學(xué)或單獨出門時，家人反復(fù)叮囑“路上要小心”的錄像)，問：這是為什么呢？(生自由回答)二、師生講述收集的交通事故故事。1.師講述故事并問：這樣的故事，你聽過或見過嗎？2.生講述自己看到或聽過的交

2、通事故故事。3.師小結(jié)并導(dǎo)入下一活動環(huán)節(jié)。三、大家來討論討論的問題：(1和2)1.引起事故發(fā)生的原因是什么？2.能不能避免事故的發(fā)生？3.匯報討論結(jié)果，師引導(dǎo)找出發(fā)生交通事故的最多原因。四、走近觸目驚心的數(shù)字和圖片1.師出示本地有關(guān)交通事故的圖片和統(tǒng)計數(shù)字2.生談觀后感3.把你對防止交通事故發(fā)生的意見，用你喜歡的形式(做安全警示卡、畫安全警示漫畫等)表達(dá)出來，然后在班上交流。五、設(shè)計“交通安全”公益廣告請學(xué)生結(jié)合前面所見、所感，開動腦筋設(shè)計有創(chuàng)意、有意義的交通安全公益廣告此活動可以延伸到課后，可以找小伙伴或家人合作。第二課時活動過程：一、游戲?qū)?玩“紅燈停，綠燈行”的游戲，讓學(xué)生體會要遵守交

3、通規(guī)則)二、交通安全知識“小小擂臺賽”(每個小組出一組題考其他組同學(xué)，比比哪組答對最多)三、走近交通秩序情況實錄1.學(xué)生介紹展示記錄表(依據(jù)P74表格記錄)2.老師放拍攝的交通秩序情景并導(dǎo)入下一活動環(huán)節(jié)四、展示“交通安全”公益廣告，并評出最佳創(chuàng)意的公益廣告，最有意義的公益廣告1.請3-4組上臺展示2.評選并導(dǎo)入下一活動環(huán)節(jié)五、“紅領(lǐng)巾”安全特別小隊在行動1.學(xué)生以小組為單位，討論用什么樣的方式進(jìn)行“紅領(lǐng)巾”交通安全宣傳行動。2.交流、匯報。3.各小組開始按商量的方式準(zhǔn)備(A.可以辦一期交通安全小報張貼到社區(qū)；B.發(fā)傳單，宣傳交通法規(guī)和交通小常識；C.表演節(jié)目交通安全十不準(zhǔn)；)。此活動可延伸一個

4、月，讓學(xué)生按活動計劃去實踐，活動完畢，進(jìn)行總結(jié)、表彰優(yōu)秀小組。六、瞭望臺汽車的眼睛安全乘車小常識教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識。2、激發(fā)學(xué)生主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4白紙若干、油畫棒每人一盒活動過程：一、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲，引出主題。（1）在音樂聲中，學(xué)生與教師一起開汽車進(jìn)入課室。（2）“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？（3）“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？（4）

5、“公交車前排座位是留給誰做的？（5）“我們在乘車時需要注意什么呢？二、教師出示教學(xué)圖片，與學(xué)生一起討論圖片上的學(xué)生做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、教師小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的

6、小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。四、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。活動延伸：1、展示學(xué)生作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通安全模擬城，組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲?；顒臃此迹菏紫?，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓學(xué)生說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)

7、歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。活動小結(jié)時，我請學(xué)生說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的學(xué)生還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！痹诶L畫的過程中大部分學(xué)生都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些學(xué)生的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動，我班學(xué)生對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。平安過春節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課學(xué)習(xí)知道春節(jié)期間燃放

8、煙花爆竹要要注意安全，不要在有禁止放標(biāo)志的地域燃放煙花爆竹。2、懂得乘坐車、船、飛機(jī)等公共交通工具時嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹。教學(xué)重點春節(jié)期間燃放煙花爆竹要注意安全，要到指定的地點燃放。教學(xué)難點乘坐車、船、飛機(jī)等公共交通工具時嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹。教學(xué)活動過程設(shè)計一、出示課題：平安過春節(jié)1、導(dǎo)入課文2、引導(dǎo)學(xué)生看書 第13頁，讓學(xué)生說說這幅圖的意思。3、通過學(xué)生回答，使學(xué)生明白：新年除夕夜要到戶外燃放煙花爆竹等一等。二、情景再現(xiàn)1、出示課本4幅圖。2、學(xué)生自由讀課文。3、同桌說說每幅圖的意思。4、請一名同學(xué)讀課文。5、全班交流圖片意思。6、同學(xué)之間交流感想。三、安全導(dǎo)航1、看15頁導(dǎo)航臺第一幅圖對照文字讀

9、讀說說，講講為什么不要在有禁放標(biāo)志的區(qū)域燃放煙花爆竹。2、看導(dǎo)航臺第二幅圖對照文字說說兒童為什么要在成人的監(jiān)護(hù)下，在符合要求的室外燃放煙花爆竹。3.看導(dǎo)航臺第三幅圖對照文字說說為什么乘坐車、船、飛機(jī)等公共交通工具時，嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹。4、看導(dǎo)航臺第四幅圖對照文字說說遇到煙花爆竹著火、爆炸時，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場。5、看課本16頁，導(dǎo)航臺第一幅圖對照文字說說意思。四、安全演練1、完成課本第16頁內(nèi)容。2、完成課本第17頁內(nèi)容。3、18頁知識鏈接。板書設(shè)計：3、平安過春節(jié)戶外 燃放 有禁放標(biāo)志 不放乘坐車船 不帶4、 誘人的冷飲 教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)知道冷飲可以解暑降溫，但如果過度食用，會引起疾病。懂得

10、一通過些吃冷飲的正確方法。教學(xué)重點知道過度食用冷飲會引起疾病。教學(xué)難點懂得一些吃冷飲的正確方法。教學(xué)活動過程設(shè)計一、出示課題：誘人的冷飲1、導(dǎo)入課文2、引導(dǎo)學(xué)生看書 第19頁，讓學(xué)生說說這幅圖的意思。3、通過學(xué)生回答，使學(xué)生明白：夏天炎熱，吃冷飲可以解渴降溫。二、情景再現(xiàn)1、出示課本20頁、21頁的圖文。2、學(xué)生自由讀課文。3、同桌說說每幅圖的意思。4、請一名同學(xué)讀課文。5、全班交流圖片意思。6、同學(xué)之間交流感想。三、安全導(dǎo)航1、看21頁導(dǎo)航臺第一幅圖對照文字讀讀說說，冷飲帶給人們的好處和危害。2、看導(dǎo)航臺第二幅圖對照文字說說吃冷飲的學(xué)問。3.看導(dǎo)航臺第三幅圖了解冷飲的制作過程和方法以及對人體

11、的危害。4、看導(dǎo)航臺第四幅圖夏天炎熱、出汗多，宜多喝含少許鹽的溫開水。因為含鹽的溫開水最解渴。四、安全演練1、完成課本第23頁內(nèi)容。2、完成課本第24頁內(nèi)容。板書設(shè)計:4、誘人的冷飲冷飲 解暑降溫過度 引起疾病要正確食用5.安全乘電梯 教學(xué)目標(biāo)能意識到乘坐電梯和電動扶梯的過程中可能存在危險，不正確的操作和做法可能使自己受到傷害。了解乘坐電梯和電動扶梯的注意事項。3、掌握電梯“死機(jī)”時的應(yīng)急處理辦法。教學(xué)重難點了解乘坐電梯和電動扶梯的注意事項。教學(xué)過程一、導(dǎo)入揭題：同學(xué)們都坐過電梯嗎？你在哪里坐過的？乘坐電梯有沒有危險呢？今們要討 論的話題就是：乘電梯的安全（板書課題）二、活動指導(dǎo)：安全小問號想

12、一想：你是怎樣乘坐電梯的？議一議：乘坐電梯有哪些注意事項？講一講：如果乘坐電梯不遵守注意事項，會有什么后果發(fā)生？讀一讀：出示“乘客須知”，學(xué)生齊讀安全小博士乘坐電梯或電動扶梯的注意事項1、按下自己要去的樓層，燈亮了就松手，不要長時間或是不停地按電梯按鈕；2、電梯門打開時，要趕快進(jìn)入，不要再門即將關(guān)閉時才強(qiáng)行進(jìn)入；電梯停下時，要看清情況再下電梯，以免踏空；3、不能再電梯里面亂蹦亂跳，不要敲打、碰撞電梯里的各種設(shè)施電梯“死機(jī)”時的應(yīng)對方案：1、按下應(yīng)急按鈕或求救電話按鈕2、拍門求救； 3、不能強(qiáng)行扒門、撬門； 4、保持沉著冷靜，不驚慌焦躁； 5、等待救助的過程中可以聊天等方式分散注意力，緩解緊張情

13、緒。安全小衛(wèi)士 1、交流：“乘坐電動扶梯時，下面的行為哪些是正確的，哪些是不正確的？”(錯誤的要說明為什么？有何嚴(yán)重后果？) 2、課外實踐活動：布置學(xué)生利用周末去商場觀察一下電動扶梯的使用須知有哪些？并在日記中寫出你認(rèn)為很重要的幾條。三、教師總結(jié)全課。6、 我會玩游戲教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)知道玩游戲時如果處理不當(dāng)會引發(fā)危險。慎用木棍、石子、塑料袋等物品玩耍。要學(xué)會玩健康有益的游戲教學(xué)重點知道如果處理不當(dāng)會引發(fā)危險。教學(xué)難點遇到危險時的一些解救措施。教學(xué)活動過程設(shè)計一、出示課題：我會玩游戲1、導(dǎo)入課文2、引導(dǎo)學(xué)生看書 第31頁，讓學(xué)生說說這幅圖的意思。二、情景再現(xiàn)1、出示課本32頁的圖文。2、學(xué)生

14、自由讀課文。3、同桌說說每幅圖的意思。4、請一名同學(xué)讀課文。5、全班交流圖片意思。6、同學(xué)之間交流感想。三、安全導(dǎo)航1、出示33導(dǎo)航臺的話。對照文字讀讀說說玩游戲時要注意的事項，。2、看導(dǎo)航臺第一幅圖對照文字說說和小伙伴一起玩游戲有什么益處。3.看導(dǎo)航臺第二幅圖說說課余時間玩游戲有什么益處。4、看導(dǎo)航臺第三幅圖說說玩游戲時要注意什么?？梢耘e例說明。四、安全演練1、完成課本第34頁內(nèi)容。2、完成課本第35頁內(nèi)容。3、完成課本第36頁內(nèi)容。知識鏈接板書設(shè)計6、我會玩游戲注意事項 健康游戲7.使用家用電器教學(xué)目標(biāo)：1、在交流分享中認(rèn)識各種家用電器的名稱，感受家用電器在人們生活中的用處。2、對生活中的

15、家用電器感興趣，知道怎樣安全使用?；顒訙?zhǔn)備：1、家用電器的圖片、錄像。2、學(xué)生在家里尋找各種家用電器，并以圖畫的形式記錄下來。教學(xué)過程：一、了解家用電器的概念。1、老師使用吹風(fēng)機(jī)：“這是什么？它有什么用處？它通過使用什么才工作的？ （知道吹風(fēng)機(jī)是通過使用電才開始工作的）2、老師小結(jié)：我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機(jī)器，我們稱他們家用電器。二、介紹自己家里的家用電器。1、師：你們家里面有哪些家用電器，我們一起交流一下。2、學(xué)生介紹自己在家里尋找到的各種家用電器。3、數(shù)數(shù)自己家里有幾樣家用電器，比一比誰家的家用電器多。4、老師小結(jié)：我們每家都有很多家用電器，這些不同的家用電器也有些什

16、么用處呢？三、交流各種家用電器的用處。 播放家用電器的錄像，邊看邊討論。（電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐、空調(diào)、浴霸、電飯鍋、抽油煙機(jī)、軋汁機(jī)、吸塵器、電熨斗等等） 老師小結(jié)：家用電器用處可真大，它們給我們生活帶來了方便。四、使用家用電器要注意安全。1、家用電器使用時需要通電，所以使用時要注意安全!2、討論：使用家用電器是有哪些危險，我們應(yīng)該注意什么?（不能亂摸電器）8.雨霧天教學(xué)目的 1. 知識與技能：知識：雷雨大風(fēng) 大霧天氣技能：從天氣預(yù)報圖上能認(rèn)出并繪制大霧、雷陣雨的符號2. 方法與過程：直觀看法，分析法3. 情感態(tài)度價值觀：珍愛生命教學(xué)要求 1. 雷雨大風(fēng)，人如何做 2.大霧天氣 方法

17、設(shè)計：通過看課件災(zāi)害天氣的圖象，分析其危害，人們?nèi)绾巫鼋?學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。1小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）2夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看從學(xué)生的生活入手，引導(dǎo)學(xué)生從生活中看到的、聽到的自然而然地進(jìn)入課堂的活動中，為整堂課的活動奠定良好的基礎(chǔ)。（二）聯(lián)系生活，體驗探究?；顒右唬褐庇^雷雨1播放課件烏云滾滾、雷電交加、大雨傾盆的畫面。2小朋友，你們剛才看到什么？聽到什么？3你什么時候碰到這種情況？當(dāng)時，你心里害怕嗎？4剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下

18、來，可沒多久，天空又放晴了，空氣清新，有時天上還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。多么奇特的自然現(xiàn)象！創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，感受雷雨，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。活動二：認(rèn)識雷雨1雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？2請小朋友們根據(jù)課前觀察準(zhǔn)備說一說。3播放課件雷雨的形成。學(xué)生課前搜集到的材料在課堂上交流，能有效地激起學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣。播放課件“雷雨的形成”目的是給學(xué)生一點常識，科學(xué)的啟蒙能激發(fā)學(xué)生去質(zhì)疑探謎?；顒尤豪子甑奈：?夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。小朋友，你們喜歡雷雨嗎？說說理由。2小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個飽，能給花草洗個澡

19、，雨后空氣新鮮，人們感到舒服。3雷雨的形成是自然現(xiàn)象，也是物理現(xiàn)象。然而，雷雨有時也會給人類帶來災(zāi)害。小朋友，你知道雷雨會給我們?nèi)祟悗砟男?zāi)害嗎？4小結(jié)：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：Γ纾汉铀蜐q、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。老師要特別提醒大家雷雨時注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。讓學(xué)生說說喜歡雷雨嗎？可以使學(xué)生在闡述自己的觀點時認(rèn)識到雷雨的好處和危害，知道天氣、季節(jié)的變化對生活的影響，有初步的自我保護(hù)意識?；顒铀模憾惚芾子?播放課件雷雨來了2小朋友，康康熊為什么對圓圓和盼盼說：“大樹下避雨危險！快走開！”？3那遇到下面這幾種情況，你該怎么做呢？出示課件。A小紅在家里看電視

20、。B姐妹倆走在放學(xué)的路上。C小弟弟在公園里玩耍。請小朋友們分組討論，小組長把你們得出的經(jīng)驗和辦法記錄下來。4交流“我的經(jīng)驗和辦法”。5小朋友，你聽說過因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來跟我們說一說。6為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識，老師編寫了一首避雨歌，希望大家能夠記住它。避雨歌雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識記心中。雷雨來了不慌張，人人夸我好兒童。讓學(xué)生在自主討論中聯(lián)系生活學(xué)習(xí)如何避雨，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，積極思考，充分發(fā)揮他們的自主性，從而學(xué)會學(xué)會多種避雷雨的方法，學(xué)會自我保護(hù)，做到在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。遇到霧天氣怎么辦？拓展延伸：遇到其它自

21、然災(zāi)害時我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？雷雨天氣應(yīng)該注意哪些事情呢？第一、別在大樹底下避雨。農(nóng)民朋友對夏天樹下避雨的方式并不陌生。當(dāng)遇到突如其來的雷雨時，大樹底下或許能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在樹下卻沒了安全保障。大樹極可能成為“引雷針”，雷電會把濕樹當(dāng)成導(dǎo)體，很可能你就會成為“用電器”。大雨來時，要遠(yuǎn)離樹木至少兩米距離，安全系數(shù)才會高點。第二、帶好雨具早回家。在汛期，天氣最變化無常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見雷電雨來臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。第三、別往高處跑。雷電來時，如果在野外，盡量找一個低洼地方，雙腳并攏蹲下。不要站立于山頂、樓頂或其他導(dǎo)電性高的物體上，否則很有可能成為“引雷針”

22、。第四、截斷室內(nèi)、外金屬連線。為防雷電災(zāi)害，要盡量躲到房屋內(nèi)。要拔掉室內(nèi)的電源插頭，避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊。雷電天氣時，不要開水龍頭，不要打電話，不要站在房檐下、窗臺和屋門前。盡量不要打帶有金屬的雨傘出門。 小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們了解本地區(qū)災(zāi)害性天氣情況，增強(qiáng)學(xué)生的生存意識，喚起學(xué)生對生命的珍愛。9、逛商場教學(xué)目標(biāo)：1、 知道本地的商業(yè)場所和選購商品的有關(guān)常識。2、 知道作為消費者應(yīng)該享有的一些權(quán)利。3、 通過學(xué)生的課前調(diào)查和觀察，回到課堂展開交流討論，學(xué)做聰明消費者。教學(xué)過程一、揭示課題1、同學(xué)們，你們獨自買過東西嗎?你最近一次是在什么地方買過什么東西呢?2、學(xué)生交流。3、看來

23、大家買過的東西還不少，也一定積累了不少購物經(jīng)驗。今天，請大家陪老師一起去逛商場，相信同學(xué)們一定會大有收獲。(板書：逛商場) 首先，我要去超市購買一些食品，如牛奶、面包等等，有誰愿意提醒我在買這些帶包裝食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?二、認(rèn)識食品包裝袋1、請同學(xué)們把帶來的的食品拿出來，和同桌一起看一看，說一說，看誰觀察得細(xì)致，說得全面。2交流（1） 生產(chǎn)日期和保質(zhì)期（貼板書）a師指出：像食品、藥品、洗滌用品、化妝品等等，它們的質(zhì)量保證都是有一定期限的，如果過了這個期限，食品就可能腐爛變質(zhì)，藥品、化妝品也因為變質(zhì)而失去了療效。b那你們會看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期嗎？請找一找你這包食品上的生產(chǎn)日期。（學(xué)生指給同

24、桌看，指名學(xué)生借助大屏幕把生產(chǎn)日期和保質(zhì)期指給大家看）。c再來看看它的保質(zhì)期呢。請你讀給大家聽。（2）生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)地址。（3）產(chǎn)品配料a指出：像這類添加色素的食品，還有油炸的、膨化的食品都是垃圾食品，我們平時盡量少吃或不吃，要吃就吃安全、營養(yǎng)、無污染的綠色食品。b你們看一看你手中的食品是綠色食品還是垃圾食品呢？生看后交流（4）質(zhì)量安全標(biāo)識認(rèn)識 “質(zhì)量安全標(biāo)志”及兩種防偽標(biāo)志。 (出示課件）（5）條形碼（6）包裝是否完好4、小結(jié)：多謝同學(xué)們提醒我，讓我買到了安全、營養(yǎng)的食品?？磥?，買東西的學(xué)問還真多。（對照板書小結(jié)）三、認(rèn)識營業(yè)執(zhí)照及衛(wèi)生許可證1、當(dāng)我們購買不帶包裝的食品，比如小店、小攤上的一

25、些現(xiàn)買現(xiàn)做的食品時，你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎?2、學(xué)生交流。3、認(rèn)識營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證三、文明購物1、播放購物錄像。學(xué)生仔細(xì)看，比一比兩個小朋友的做法有什么不同?2、學(xué)生討論，從中了解發(fā)票的作用并懂得如何文明購物。3、老師小結(jié)。四、模擬購物五、總結(jié)總結(jié)：感謝大家今天陪我一起去逛商場，了解了那么多買東西的學(xué)問。(貼副標(biāo)題：買東西的學(xué)問)其實購物的學(xué)問還有很多很多，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去積累。愿同學(xué)們都做生活的有心人，成為聰明的消費者!最后請大家課后在書上填一填購物的小常 10. 獨自在家教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀：初步形成居家安全意識，愛惜自己的身體，珍惜生命。行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成注意安全的良好行為習(xí)慣

26、。知識與技能：知道日常生活中的防觸電、防火災(zāi)的常識，掌握一些簡單的自護(hù)自救的方法。教學(xué)重點 掌握一些居家生活容易發(fā)生的意外事故的簡單自護(hù)自救的方法。教學(xué)難點幫助學(xué)生樹立居家安全的意識，避免日常生活中的意外傷害。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作 HYPERLINK t _blank 課件、收集居家安全和日常意傷害的資料、課堂表演的道具學(xué)生準(zhǔn)備：填寫調(diào)查表、了解居家安全小常識教學(xué)過程 活動一陌生人來了1. 故事導(dǎo)入：玲玲今年讀三年級了，有一天爸爸媽媽都出門了，留下她一個人在家。她正在房間寫作業(yè)，聽到外面有人敲門，她忙走到門前，從防盜門的貓眼里一瞧，原來是一位不熟悉的叔叔。這下玲玲為難了，是應(yīng)聲還是不應(yīng)聲呢？

27、是開門還是不開門呢？如果不開門，又怎么拒絕這位叔叔呢？（有條件可以播放 HYPERLINK t _blank 課件）2. 請你出招：你能幫幫玲玲嗎？（學(xué)生持各自的觀點先在小組內(nèi)交流，然后請持不同觀點的同學(xué)分別發(fā)表意見，陳述理由，教師給予及時評價和正確的引導(dǎo)）3欣賞兒歌：小兔子乖乖4情境表演：（可讓學(xué)生演自己實際經(jīng)歷過的，也可以讓學(xué)生選擇下面的情境進(jìn)行表演。）（1）暑假的一天中午，當(dāng)你獨自在家時，有陌生人說他是你爸爸讓他來接你去吃飯的，你該怎么辦？（2）春節(jié)間的一個晚上，當(dāng)你一個人在家時，有陌生人說她是媽媽的同事，來拜訪你媽媽的，你該怎么辦？（3）一個星期天，你獨自在家，有陌生人說他是送快遞郵件

28、的，你該怎么辦？先同學(xué)們選擇一種情境想一想你該怎么做，在你的小伙伴面前演一演，然后老師扮演陌生人，與學(xué)生一起進(jìn)行情境表演，師生共同評價。 小結(jié)：社會上有些壞人就是利用我們小學(xué)生年齡小，拐騙、綁架兒童，同學(xué)們要學(xué)會自護(hù)。獨自在家時，來了陌生人不用怕，首先做到不開門，然后有禮貌地拒絕。（板書：獨自在家我不怕 禮貌拒絕不開門）用電安全教學(xué)目的1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有一個和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻

29、道。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課1、安全用電標(biāo)志（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。2、預(yù)防觸電（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停

30、止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。3、觸電后怎么辦（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？三、總結(jié)1、我們經(jīng)?？吹诫姵兀銈冋f摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識？大自然發(fā)脾氣時怎么辦？教學(xué)目的 1. 知識與技能：知識：臺風(fēng)起源、危害 雷雨大風(fēng) 大霧天氣 澇災(zāi) 冰雹 龍卷風(fēng)技能：從天氣預(yù)報圖上能認(rèn)出并繪制臺風(fēng)、大霧、雷陣雨的符號2. 方法與過程：直觀看法，分析法3. 情

31、感態(tài)度價值觀：珍愛生命教學(xué)要求 1.臺風(fēng)起源、危害2.雷雨大風(fēng)，人如何做 3.大霧天氣 4.澇災(zāi) 5.冰雹 6.龍卷風(fēng) 方法設(shè)計：通過看課件災(zāi)害天氣的圖象，分析其危害，人們?nèi)绾巫鼋?學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。1小朋友，時間過得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）2夏天不但炎熱，而且變幻無常，她說生氣就生氣，你們看從學(xué)生的生活入手，引導(dǎo)學(xué)生從生活中看到的、聽到的自然而然地進(jìn)入課堂的活動中，為整堂課的活動奠定良好的基礎(chǔ)。（二）聯(lián)系生活，體驗探究?；顒右唬褐庇^雷雨1播放課件烏云滾滾、雷電交加、大雨傾盆的畫面。2小朋友，你們剛才看到什么？聽到什

32、么？3你什么時候碰到這種情況？當(dāng)時，你心里害怕嗎？4剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來，可沒多久，天空又放晴了，空氣清新，有時天上還會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。多么奇特的自然現(xiàn)象！創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，感受雷雨，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒佣赫J(rèn)識雷雨1雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？2請小朋友們根據(jù)課前觀察準(zhǔn)備說一說。3播放課件雷雨的形成。學(xué)生課前搜集到的材料在課堂上交流，能有效地激起學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣。播放課件“雷雨的形成”目的是給學(xué)生一點常識，科學(xué)的啟蒙能激發(fā)學(xué)生去質(zhì)疑探謎。活動三：雷雨的危害1夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié)，我們經(jīng)常會聽到那

33、轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。小朋友，你們喜歡雷雨嗎？說說理由。2小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個飽，能給花草洗個澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服。3雷雨的形成是自然現(xiàn)象，也是物理現(xiàn)象。然而，雷雨有時也會給人類帶來災(zāi)害。小朋友，你知道雷雨會給我們?nèi)祟悗砟男?zāi)害嗎？4小結(jié)：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：Γ纾汉铀蜐q、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。老師要特別提醒大家雷雨時注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。讓學(xué)生說說喜歡雷雨嗎？可以使學(xué)生在闡述自己的觀點時認(rèn)識到雷雨的好處和危害，知道天氣、季節(jié)的變化對生活的影響，有初步的自我保護(hù)意識?；顒铀模憾惚芾子?播放課件雷雨來了2小朋友，

34、康康熊為什么對圓圓和盼盼說：“大樹下避雨危險！快走開！”？3那遇到下面這幾種情況，你該怎么做呢？出示課件。A小紅在家里看電視。B姐妹倆走在放學(xué)的路上。C小弟弟在公園里玩耍。請小朋友們分組討論，小組長把你們得出的經(jīng)驗和辦法記錄下來。4交流“我的經(jīng)驗和辦法”。5小朋友，你聽說過因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來跟我們說一說。6為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識，老師編寫了一首避雨歌，希望大家能夠記住它。避雨歌雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識記心中。雷雨來了不慌張，人人夸我好兒童。讓學(xué)生在自主討論中聯(lián)系生活學(xué)習(xí)如何避雨，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，積極思考，充分發(fā)揮他們

35、的自主性，從而學(xué)會學(xué)會多種避雷雨的方法，學(xué)會自我保護(hù)，做到在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。活動五 請同學(xué)們找出大自然發(fā)脾氣的時候都會造成哪些危害？1、雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：?，如：河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。2、地震引起的災(zāi)害：火災(zāi)：這是首屈一指的地震次生災(zāi)害。烈火不僅燒毀住宅和各種建筑物，還會燒死燒傷人。在強(qiáng)烈地震時，尤其是現(xiàn)代化的大城市地區(qū)的地震，其火災(zāi)往往比地震本身還可怕。海嘯：海嘯主要發(fā)生在沿海地區(qū)，是海震的主要次生災(zāi)害。但在我國大陸沿海，一般不會發(fā)生這種災(zāi)害。瘟疫：1556年華縣地震時，瘟疫或流行性疾病曾奪去數(shù)以10萬計未被地震壓塌而死的災(zāi)民的性命

36、，可見瘟疫這種次生災(zāi)害也是極為可怕的。瘟疫的產(chǎn)生完全是由地震壓塌的人、畜、禽的尸體腐爛、細(xì)菌蔓延引起的。一場強(qiáng)烈地震后，要趕快清除和深埋人畜家禽的尸體，采取有效的消毒滅菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延?；潞捅浪哼@類地震的次生災(zāi)害主要發(fā)生在山區(qū)和塬區(qū)，由于地震的強(qiáng)烈振動，使得原已處于不穩(wěn)定狀態(tài)的山崖或塬坡發(fā)生崩塌或滑坡。這類次生災(zāi)害雖然是局部的，但往往是毀滅性的，使整村整戶人財全被埋沒。水災(zāi)：地震如使水庫的壩體開裂倒毀或使大河的堤壩決裂，都會造成水災(zāi)。此外，地裂、泥石流、噴砂冒水、地面塌陷、有毒液體和氣體的外溢泄漏、地面變形等等也都是地震的次生災(zāi)害，它們都可能致人死傷、破壞建筑物、破壞交通運輸，毀壞耕地農(nóng)田等。因此，我們對地震引起的次生災(zāi)害不可等閑視之，而應(yīng)積極的防御?；顒恿何覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)自己？（1）遇到高溫天氣怎么辦？夏季溫度高，濕度大，悶熱，所以必須注意下述事項：應(yīng)盡量避免在炎