2022年教師互助協(xié)議

1、2022年教師互助協(xié)議為提高我校青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的發(fā)展，在青年教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師之間開展“互幫、互助”的結(jié)對活動(dòng)，青年教師和指導(dǎo)教師簽訂結(jié)對協(xié)議如下：甲方一經(jīng)學(xué)校聘為指導(dǎo)教師后，每月享受骨干教師津貼，學(xué)期末由學(xué)校考核后按考核等級一次性發(fā)放，考核內(nèi)容以活動(dòng)過程中的記錄材料和乙方所帶班級成績（平均分及優(yōu)生在全校排名）進(jìn)步多少為主。甲方每月至少為乙方上兩堂示范課（一節(jié)多媒體課），并作詳細(xì)記錄，每月至少交學(xué)校四次聽課記錄，并作點(diǎn)評。乙方所上的匯報(bào)課的教案必須有甲方的簽名方可上課，課后對本堂課作仔細(xì)點(diǎn)評，按優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級作出評價(jià)。乙方應(yīng)虛心向甲方請教，每月交一份優(yōu)質(zhì)教案給甲

2、方，由甲方作教法點(diǎn)評。每月至少上兩次匯報(bào)課（一節(jié)多媒體課），教案必須有甲方簽名方可上課。課后由甲方按優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級作出評價(jià)。每月至少邀請指導(dǎo)教師聽一次課，并作教學(xué)反思。甲乙雙方的協(xié)議書從簽訂之日起開始生效，有效期兩年。在結(jié)對過程中，經(jīng)學(xué)校考核連續(xù)兩次獲優(yōu)者，可提前解除協(xié)議，成績不合格者必須在繼續(xù)簽訂一年的協(xié)議。甲方簽名：_乙方簽名：_見證者：教務(wù)處（蓋章）2022年教師互助協(xié)議（二）一、借用學(xué)校筆記本電腦后的使用1教師借用筆記本電腦后，應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。即用筆記本電腦進(jìn)行備課、上課、布置作業(yè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績等。2用筆記本電腦制作教學(xué)課件，儲存教學(xué)計(jì)劃、聽課記錄、學(xué)生成績、教學(xué)論文等，

3、到時(shí)由學(xué)校相關(guān)處室統(tǒng)一管理。3為了確保教師借用筆記本電腦后真正服務(wù)于教學(xué)，學(xué)校將布置各班對教師的應(yīng)用情況作好記錄。如果教師所借的筆記本電腦難得用于教學(xué)活動(dòng)，或轉(zhuǎn)借給他人使用，學(xué)校將收回其筆記本電腦的使用權(quán)。二、筆記本電腦的維護(hù)和產(chǎn)權(quán)問題1教師在使用筆記本電腦的過程中，三年內(nèi)由于電腦本身質(zhì)量因素所導(dǎo)致的損壞，將由廠商或?qū)W校負(fù)責(zé)維修。三年后由于電腦本身質(zhì)量因素所導(dǎo)致的損壞，也由廠商負(fù)責(zé)維修，有關(guān)費(fèi)用問題到時(shí)根據(jù)具體情況確定。軟件問題由學(xué)校電教組與廠商協(xié)商或經(jīng)過其他途徑解決。2筆記本電腦的管理使用年檢制度，即一年檢查一次（時(shí)間一般安排在暑假期間）。具體工作由電教組負(fù)責(zé)，主要檢查筆記本電腦的sn（產(chǎn)品

4、序號）與借用的教師是否相符，電腦是否完好，功能是否正常。3學(xué)校的筆記本電腦借出后，教師應(yīng)細(xì)心和妥善保管。由于人為損壞的，由廠商負(fù)責(zé)維修，但費(fèi)用由教師自理。若是失竊，將由該教師出資，學(xué)校負(fù)責(zé)購買，購買配置不低于原有配置的相同品牌的筆記本電腦，繼續(xù)服務(wù)于教學(xué)，電腦產(chǎn)權(quán)仍屬于學(xué)校。4筆記本電腦為學(xué)校的固定資產(chǎn)，教師只有使用權(quán)，產(chǎn)權(quán)屬學(xué)校所有。5教師調(diào)離或退休，應(yīng)主動(dòng)將完好的筆記本電腦還給學(xué)校，否則，學(xué)校將不給予辦理調(diào)動(dòng)或退休手續(xù)，并屬侵吞公有資產(chǎn)行為，一切后果自負(fù)。6其它未盡事宜，解釋權(quán)在校長室。三、協(xié)議書甲方：_乙方：_1乙方現(xiàn)已通過_考核合格，向甲方借用筆記本電腦_（型號）_臺。2甲方所提供的筆記本電腦的產(chǎn)品序號為_，乙方在使用過程中，不得與其他教師的筆記本電腦混淆。3借用期間，甲